English brauchst in jedem Fall.
Allerdings ist es so, dass du wahrscheinlich motivierter bist dich mit den Fachenglisch auseinanderzusetzen.
English brauchst in jedem Fall.
Allerdings ist es so, dass du wahrscheinlich motivierter bist dich mit den Fachenglisch auseinanderzusetzen.
Nicht den Kopf in den Sand stecken.Wechsel doch das Bewerbungsformat - Du könntest z.B. ein Video aufnehmen, in dem du dich präsentierst - Schau Mal unter Job-UFO. Das Format wird noch nicht von allen Unternehmen akzeptiert - aber ein Versuch ist es wert. Wenn du ein Vorstellungsgespräch hast und deine Mathenote und Gespräch kommt, dann könntest du auf Hilfsmaßnahmen der JBA verweisen, die du natürlich beantragen müsstest. Hier macht es Sinn, dass du darüber mit deinem Berufsberater sprichst.
In welchem Bereich willst du denn eine Ausbildung machen? - Vielleicht könntest du auch eine überbetriebliche Ausbildung machen.
Ihr habt doch eine Dokumentationsmappe angelegt. Aus dieser ist doch erkennbar wer welchen Teil gemacht hat. Entsprechend bekommt besagte Person eine Problem - Stichwort: Täuschungsversuch.
Ihr müsst nicht mit schwereren Aufgaben rechnen- das dürfen wir nicht.
Sollte dein Lehrer doch schwerere Fragen stellen,dann kannst du dich bei der Schulleitung beschweren. In diesem Fall würde das Protokoll überprüft werden.
Liebe Grüße
Wichtige Inhalte:
Volumen und Oberfläche einfacher Körper (Dreischritt beachten)
Volumen und Oberfläche zusammengesetzter Körper (z.B. Kirchturm)
Formeln nach gesuchter Größe auflösen
Füllstandsaufgaben
Aufgaben, bei denen eine Verbindung zum Dreisatz hergestellt werden muss (Lackieraufgaben)
Verkleinerung/Vergrößerung von Körpern und wie sich dabei die Oberfläche und das Volumen ändert
Bei der Prozentrechnung tippe ich auf Zinseszinsrechnung.
Liebe Grüße
Kann es sein, dass du nicht den BBR sondern den eBBR meinst? Beim BBR legst du keine PIF und Englischprüfung ab.
Generell gilt: Du musst die 5 ausgleichen können.Das kannst du, da du eine 2 in Englisch hast.
Wenn dein Jahrgangsleiterin jetzt noch stimmt, dann hast du die Prüfung bestanden.
Liebe Grüße
Es ist wichtig, dass du den Quader beschreibst ( Anzahl der Ecken, Kanten usw.) und zeigst wie man das Volumen und die Oberfläche berechnet.
Gut ist auch immer, wenn du verdeutlichst, warum man einen Quader berechnen können sollte.
Zur Veranschaulichung kannst du Objekte aus dem Alltag mitbringen die die Form eines Quaders haben ( z. B. eine Keksverpackung, Milchverpackung Buch) und auch selbst Modelle bauen.
Liebe Grüße