Hey,

Also ich habe sowohl Mathe als auch Physik LK und deswegen kann ich vielleicht helfen.

Insgesamt würde ich dir vermutlich eher zu Mathe als zu Physik LK raten. Versteh mich nicht falsch, ich liebe beides. Aber ich hab das Gefühl, dass Mathe wesentlich einfacher ist und weniger Zeit beansprucht. Gerade, weil du ja sagst, dass du Mathe mittlerweile sehr gut kannst, denke ich, dass das die bessere Wahl wäre. Und ich denke auch, wenn man die Grundlagen KANN (was du ja scheinbar kannst bei deinen Noten), ist Mathe LK absolut machbar und nicht allzu viel Aufwand. Ehrlich, in meinem Fall ist es sogar so, dass ich mich im Mathe LK gegenüber der EF um 2NP (von 13 uf 15) verbessert habe, ohne überhaupt zu lernen. Also keine Angst vor Mathe.

Trotzdem will ich auch sagen, dass Physik auch wirklich Spaß macht. Allerdings denke ich, dass das vielleicht mehr Sinn macht, wenn man es in Kombination mit Mathe LK macht, auch wenn es ohne auch durchaus machbar ist. Was ich aber auch sagen muss, du implizierst ja, dass du physik aktuell deutlich langweiliger findest als Mathe. Aus meiner Erfahrung kann sich das auch komplett ändern, wenn man es als LK hat, weil Physik LK ist echt eine andere welt, es ist echt viel interessanter als die Jahre davor, zumindest aus meiner Sicht. Aber Physik ist auch wirklich anspruchsvoll, was Mathe aus meiner Sicht ja nicht allzu sehr ist.

Im Endeffekt sag ich natürlich, hör auf dein Gefühl. Aber wenn ich schätzen müsste, würd ich sagen, dass Mathe für dich die bessere Wahl wäre, aber dass beides gehen würde. Du musst halt nur wissen, was du überhaupt willst

Wenn du weitere Fragen hast, gerne und ansonsten dir noch viel Erfolg :)

Jap, mehrere. Sowohl einige mitschüler:innen als auch Lehrkräfte.

Mitschüler:innen waren tendenziell weniger schlimm für mich, da gab's nur einige, die mich genervt haben aus unterschiedlichen Gründen. Einer ist zum Beispiel so ein Kandidat, der dauernd dumme Kommentare macht, wenn jemand was falsches sagt, oder aber auch, wenn jemand sich auffällig viel meldet. Ich mein das kann man durchaus ignorieren, aber ist halt einfach unnötig.

Und bei Lehrkräften gab es paar, die mehr als nervig waren. Also da gab's die ein oder andere Lehrkraft, die absolut grenzüberschreitendes, respektloses oder vollkommen unpädagogisches verhalten gezeigt haben. Von einer (Reli)Lehrerin, die angefangen hat, uns alle anzuschreien und uns alle in die Hölle zu wünschen (wegen Fehlverhalten von 3 einzelnen Schülern). Bis hin zu einem Lehrer, der sehr sexistische Witze zu Schülerinnen macht oder Noten vor der Klasse sagt und dazu absolut unnötige Kommentare bringt (à la, einer von euch beiden hat ja auch komplett ins Klo gegriffen bei der Klassenarbeit).

Trotzdem muss ich sagen, dass die meisten meiner Lehrkräfte total gut waren!

Hallo.

Mir persönlich ist das echt egal.

Bei uns gibt es auch vereinzelt Lehrkräfte, die das machen, also dass sie Noten in der Klasse besprechen oder einfach vorlesen. Und ganz ehrlich, bei uns in den Kursen interessiert es niemanden und alle gehen damit sehr offen um, zumal die Hälfte des Kurses das sowieso I'm Endeffekt wahrscheinlich gewusst hätte.

Wichtig ist da für mich nur, dass jede:r die Möglichkeit hat, zu sagen, dass man es eben nicht will.

Moin,

Erstmal ist offen kommunizieren natürlich immer die beste Option, deswegen erstmal top.

Aber ich bin ehrlich, die Formulierung "Pech bei der Auswahl" finde ich ehrlich gesagt ziemlich respektlos. Oder auch allgemein, dass du es in dme Gespräch so darstellst, als wäre es was schlechtes, nach wenigen Monaten noch keinen Sex gehabt zu haben. Einfach weil das den Anschein erweckt, dass es in einer Beziehung nur darum geht und das ist ja absolut nicht der Fall.

Die Frage ist dabei ja auch, wie wichtig es deinem Freund überhaupt wäre, weil selbst das habe ich in dem gesprächsausschnitt nicht wirklich auslesen können. Denn wenn es ihm auch gar nicht wirklich wichtig ist, sollte man sich erstmal Zeit lassen.

Also Kommunikation, top, aber es vielleicht auch einfach mal etwas entspannter sehen und zunächst keinen Druck machen

Nicht unbedingt mein Hasslehrer, aber schon eine Lehrkraft, die ich absolut nicht mag.

Und was ich am liebsten sage würde, wenn er mir über den Weg laufen würde:

"Was haben Sie denn gemacht?" (-Tumor) Und dann "Ach, soll ich Ihnen einen Tipp geben? Nicht nochmal machen. Weil meistens... gewinnt da der Tumor"

(Kontext: Er hat(te) einen Tumor und ist deswegen schon länger nicht in der Schule)

Nicht, dass das hier blöd rüber kommt, ich Wünsch ihm nix böses, ich WILL, dass er wieder gesund wird, auch wenn ich ihn nie mochte.

Worauf ich mich hierbei aber beziehe, ist, dass er mir basically genau das mal gesagt hat und ich das total unangebracht fand.

Weil ich hatte mal nen Unfall (wurde von nem Auto angefahren). Besagter Lehrer hatte davon nix mitbekommen, mich aber mal aufm Flur gefragt, Was ich denn gemacht hätte, weil man ebne Narben bei mir gesehen hat(soweit ja noch normal).

Ich hatte dann auch normal geantwortet so nach dem Motto, joa, wurde von nem Auto angefahren.

Und ehrlich, seine Antwort war literally "Soll ich dir einen Tipp geben? Nicht nochmal machen. Weil meistens... gewinnt da das Auto"

Und das fand ich wie gesagt richtig unangebracht. Und dass er jetzt mittlerweile einen Tumor hat und man genau dne Spruch jetzt ihm gegenüber bringen könnte.. Ist schon ziemlich ironisch.

Aber again, ich Wünsch ihm nix böses!

Kommt bisschen drauf an I guess. Eigentlich würd ich schon sagen Mathe, zwischenzeitlich wars auch mal Chemie, Physik, Französisch. Aber Mathe war irgendwie immer faszinierend bei JEDEM Lehrer, den wir jemals hatten.

Also jap, ich würd sagen Mathe war/ist das Fach, was mich thematisch am meisten anspricht, auch wenn es wie gesagt immer mal wieder Fächer gibt, die ich phasenweise besser find

Tatsächlich ja.

Ich mein klar, ich mag nicht alle Fächer oder Lehrkräfte, aber im großen und ganzen bin ich absolut dankbar dafür, zur Schule gehen zu können.

Und für mich ist da der soziale Part auch einfach wichtig. Oder allein, sich über Lehrkräfte etc. zu beschweren ist halt auch ein Vibe, den man so nie wieder haben wird nach der Schule. Oder Klassen-/Kurs fahrten, ich glaube, nach der Schule werd ich die vermissen.

Aber es ist auch nicht nur der außer-unterrichtliche Anteil honestly. Auch der Unterricht selber, ich merke regelmäßig, dass ich es einfach cool finde, in einem festen, strukturierten Rahmen angeleitet Thematiken zu lernen und mich weiterzubilden. Auch die wissensaneignung in der Schule ist halt einfach ein "Vorteil" für mich :)

Zu 100% Mein Mathelehrer von letztem Jahr.

Ich kanns gar nicht so richtig in Worte fassen, aber er hat aus dem Mathe Unterricht etwas gemacht, was ich unbedingt gebraucht habe. Er hat dafür gesorgt, dass ich jedes Mal am Ende einer Mathe Stunde die Zeit zur nächsten Mathe Stunde gezählt habe. Long story short, ich habe mathe lieben gelernt und bin so dankbar, ihn gehabt zu haben.

Wofür ich konkret echt dankbar bin, ist, dass er wirklich ein Auge für die einzelnen schüler:innen hatte. Wenn jemand mit einer Aufgabe Probleme hatte, hat er der Person geholfen, ohne dass die Person überhaupt aktiv Fragen musste. Wenn eine Person (ich haha) schnell fertig war, hatte er immer mehr Aufgaben parat.

Und er war absolut IMMER motiviert, und das hat widerrum MICH motiviert.

Der einzige kontra Punkt waren ehrlich gesagt seine Noten (ich mein, als klassenbeste 12NP zu haben, ist vielleicht etwas hart, vor allem, wenn der Lehrer mit basically gesagt hat, qualität: SEHR gut, quantität: SEHR gut).

Aber Naja, nicht so schlimm, meine Note war mir eh im Endeffekt egal haha

Aber ehrlich, ich lieb ihn so krass und bin so traurig, dass er nicht mehr da ist (er hat schule gewechselt) :(

Tschüssi

Meiner hat bei uns an der Schule Mathe und Chemie unterrichtet, wir hatten ihn aber nur in Mathe. Und Mathe war eh schon mein Lieblingsfach. Und dann (nach etlichen Jahren mit nur beschissenen Lehrkräften) endlich mal nen guten Lehrer zu bekommen? Grandios. Ich muss ehrlich sein, am Anfang hab ich ihn nicht mal gemocht, aus mehreren Gründen, unter anderem seine Benotung. Aber später hab ich angefangen, ihn zu LIEBEN. Ich hab mich literally in den Ferien darauf gefreut, dass die Ferien zuende sind und wir dann wieder Mathe bei ihm haben. Er war so cool, ich bin so dankbar, ihn gehabt zu haben :)

Also von den Lehrkräften, die ich aktuell habe, ist es mein Physiklehrer. Er ist echt so cool, nh, absolut sympatisch, macht interessanten Unterricht, ist absolut geduldig, humorvoll.... Aber er macht sau anspruchsvollen Unterricht haha, aber wie gesagt, ich lieb ihn.

Aber meine lieblingslehrkraft von allen, die ich jemals hatte, ist mein Mathelehrer vom letzten Jahr. Wie ich ihn vermisse, das könnt ihr euch gar nicht vorstellen. Nur wegen ihm hab ihm Mathe lieben gelernt. Er ist mein absolutes Vorbild und wird diese Rolle (hoffentlich) auch nie verlieren

Viele Grüße an die beiden Lehrkräfte haha :)

Ich bleibe auf meiner Schule, komme aber jetzt in die 12. Klasse und hab deswegen trotzdem recht viel mit "neuen" Leuten zu tun, also mal gucken, wie ich damit klar komm :)

Definitiv Mathe bei mir, aber das ist auch eigentlich erst seit diesem Jahr so. Ansonsten mag ich Informatik gerne und Chemie/Physik je nach Thema auch.

Naturwissenschaften halt :)

Ich persönlich empfinde es als total hilfreich, mit einem Freund/einer Freundin zusammen zu lernen. Dann ist man erstens etwas motivierter, dran zu bleiben und zweitens merkt man dann schneller, wenn man Sachen eigentlich doch noch gar nicht verstanden hat. Dafür kann man sich die Themen dann gegenseitig erklären zum Beispiel.

Und im Unterricht, ist natürlich der Standardtipp , aber wirklich hilfreich, pass auf und beteilige dich. Dann musst du zuhause auch wirklich weniger lernen. Das gleiche bei Hausaufgaben, mach sie. Dann merkst du auch schneller, wo du noch Probleme hast und übst Aufgaben, die in ähnlicher Form in der Klassenarbeit dran kommen könnten etc.

Aber allgemein musst du auch darauf achten, Pausen zu machen. Versuch nicht, stundenlang am Stück zu lernen ohne Pause. Lern lieber maximal 2 Stunden, dann eine Pause, dann maximal 1 Stunde, dann eine Pause oder ähnliches.

Daran hat sich aus meiner Sicht recht wenig geändert, zumindest bei uns in der Gegend.

Ich persönlich liebe Naturwissenschaften, vor allem Mathe und da ist es mir auch egal, was andere sagen. Ja, ich merk schon öfter mal, dass andere mich deswegen als "seltsam" oder "Streber" ansehen, weil sie eben finden, dass Naturwissenschaften/Mathe schwierig und uninteressant sind.

Ich hingegen finde die gesellschaftwissenschaftlichen Fächer (Politik, Reli, Geschichte, erdkunde) VIEL schwieriger und langweiliger, und genau deswegen denk ich mir auch einfach, mir doch egal, was andere dazu sagen. ICH liebs, muss reichen.

Abschlussfahrt kommt bei mir noch (nach Prag in 2 Jahren), war aber bisher auf Klassen-/Schulfahrt in Berlin, Paris, Sète (Südfrankreich) + weitere "unspektakuläre" Städte in der Nähe

Es sollte beides gehen. Es sollte gesonderte Schulen für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf geben, auf die Kinder mit Behinderung gehen können, falls sie Förderungen benötigen.

Es sollte aber eben auch möglich sein, dass behinderte Personen auf Regelschulen gehen können, sofern es umsetzbar ist.

Erdkunde (aber auch Politik, Reli) hab ich so meine Probleme mit. Mathe, Physik etc. hingegen fallen mir extrem leicht, aber ich schwöre keine Ahnung, wie man in Erdkunde gut zurechtkommen kann haha

Natürlich ist das gut, du kannst stolz auf dich sein! Vor allem, dass du nicht eine einzige 3 auf dem Zeugnis hast, ist ja eher selten ;)

Ich stell mir das ehrlich gesagt total weird vor, und das obwohl ich eigentlich recht close mit meinen Geschwistern (vor allem meiner Zwillingsschwester) bin

Du könntest natürlich deinen Eltern sagen, dass du bei nem Freund:in bist oder so, falls das für dich eine Möglichkeit ist. Das ggf. auch wirklich mit einem Freund:in absprechen, dass die bescheid wissen, dass du offiziell dort bist.

Und ansonsten, könntest du ja, zumindest wenn es sich nur über paar Wochen und nicht Monate streckt, sagen, dass du spazieren gehst, joggst, Skateboard fährst etc.

Ich hoffe, ich konnte helfen.