Könnte mir vielleicht jemand helfen. Ich komme bei einer Aufgabe gar nicht klar.

4) Schreiben Sie reguläre Ausdrücke für folgende Sprachen über dem Alphabet Σ = {a,b,c}.

a) Die Menge aller Wörter über Σ, die nicht mit c starten.

b) Die Menge aller Wörter über Σ, die höchstens ein b besitzen.

c) Die Menge aller Wörter über Σ, die mit einem anderen Zeichen enden als sie starten. Beispielsweise befinden sich babc in der Sprache, während sich bacb nicht in der Sprache befindet. Hinweis: Die Wörter haben mindestens die Länge 2.

Danke für die Hilfe

Hey könnte mir bitte jemand bei den Aufgaben helfen?

Entwerfen Sie einen DFA, der die Sprache L erkennt, wobei L wie folgt definiert ist:

L = {w ϵ {0,1}* | w endet mit 010 oder mit 01}

a) Geben Sie 3 möglichst unterschiedliche Worte aus L an.

b) Geben Sie 3 möglichst unterschiedliche Worte an, die nicht zu L gehören.

c) Geben Sie den DFA sowohl durch einen Zustandsgraph als auch seine Transitionstabelle an.

Vielen Dank im voraus!

Hallo Leute, ich komme bei zwei Aufgaben nicht klar. Könnte mir jemand vielleicht helfen und dieses auch erklären? Dank

1) Diskutieren Sie den Einfluss einer Druckerhöhung bei dieser Reaktion:

N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)

2) Diskutieren Sie den Einfluss einer Druckerhöhung bei dieser Reaktion und vergleichen Sie die Auswirkungen mit der vorherigen Reaktion.

CO(g)+ 2H2(g) ⇌ CH3OH(g)

Hallo Leute, könnte mir bitte jemand anhand eines Rechenweges diese Aufgaben erklären. Ich werde bald einen Test darüber schreiben. Aufgabe b habe ich schon geschafft. Vielen Dank.

Eine Maus irrt zu Versuchszwecken durch das abgebildete Labyrinth. Sie hat einen leichten Rechtsdrall und entscheidet an Abzweigungen mit einer Wahrscheinlichkeit von 2/3 für rechts.

a) Erläutern Sie, mit welchem mathematischem Modell Sie diesen Versuch modellieren können und begründen Sie ihre Wahl.

b) Geben Sie alle möglichen Laufwege zur Wallnuss und zur Erdbeere an.

c) Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit für folgende Ereignisse:

E1: „Die Maus erreicht die Karotte“

E2: „Die Maus findet Futter“

d) Es werden 10 Mäuse durch das Labyrinth geschickt. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens neun Mäuse die Karotte finden.

e) Berechnen Sie die Anzahl der Mäuse, die man durch das Labyrinth schicken muss, wenn mit einer Wahrscheinlichkeit von mindestens 99% sichergestellt werden soll, dass mindestens eine Maus die Karotte erreicht.

Eines Tages gehe ich fort.

Ich hatte oft daran gedacht, 

mir das Fortgehen vorgestellt. 

Ich, der ich nie fortgehen wollte.

Andere, dachte ich, mögen fortgehen.

Sollen sie doch, ich werde bleiben, 

Was auch geschieht, ich werde bleiben.

Seht alle her, ihr, die ihr fortgeht, 

dieser hier bleibt, 

dieser wird niemals fortgehen.

Und doch bin auch ich am Ende gegangen.

Am Ende geht jeder, weshalb nicht auch ich.

Am Ende bin auch ich gegangen. 

Wenn ich mich umsehe, 

könnte ich etwas sehen. 

Bäume, Sträucher, was man so kennt. 

Wolken zumindest. 

Mit Wolken kenn ich mich aus. 

Wolken haben etwas, das ich nicht habe. 

He Wolke, wie machst du das, 

nichts als Wolke zu sein. 

Muss man erstmal hinkriegen. 

Leicht wie du bin ich nicht. 

Müde aber, das schon. 

Du könntest mir zeigen, 

wie man sich hinlegt.

Schwebt, meinetwegen. 

Hauptsache, man braucht nichts zu tun. 

Tust du denn was. 

Muss man hier irgendwas tun. 

Außer dem Wind nahe zu sein. 

Der Wind passt hier gut hin. 

Kam mir schon immer so vor, 

als käm er von weit.

Hallo Leute, ich kann die Aufgabe b nicht lösen. Diese lautet:

Von dem radioaktiven Element Actinium 275 zerfallen täglich 6,7% Der jeweils vorhandenen Menge. In einem Labor wird eine Menge von 1000 mg Actinium eingesetzt. Die Bestandsfunktion für das unzerfallene Actinium lautet N(t)= N0•e^kt (t in Tagen, N(t) in mg) .

a) bestimmen Sie die Gleichung der Bestandsfunktion und berechnen Sie, in welcher Zeitspanne sich die Actiniummenge halbiert (Halbwertzeit)

b) die Probe wird als ausgebrannt betrachtet, wenn die Strahlung auf 1 % des Ausgangswertes gefallen ist? Schätzen Sie die Zeit hierfür mit Hilfe der Halbwertszeit ab.

Bei der Aufgabe a) ist die Bestandsfunktion: N(t)= 1000•e^-0,0693t

und die Halbwertzeit beträgt 10 Stunden. Jetzt komme ich bei der Aufgabe b nicht weiter. Könnte mir jemand die Lösung durch einen Rechenweg veranschaulichen?

Hallo Leute Ich brauche eure Hilfe bei einer Aufgabe .Die Aufgabe a und b habe ich gelöst, komme jedoch bei der Aufgabe c nicht weiter.

Die Wachstumsrate habe ich berechnet. Sie beträgt 6,5 Mio/Jahr und weiter weiß ich nicht.

Aufgabe:

Nigeria hatte im Jahr 1960 (t=0) ca. 42 Millionen Eineohner. Die Bevölkerung wuchs pro Jahr um 2,8%. Die USA hatten im Jahr 1960 (t=0) 177 Millionen Einwohner und ein Wachstum von 1,8% pro Jahr. In beiden Fällen wird ungebremstes Wachstum angenommen

a) Begründen Sie, dass die Funktionen N1(t)=42•e^0,02762t und N2(t)= 177•e^0,01784t zur Beschreibung der beiden Wachstumsprozessen angenähert geeignet sind.

b) Wann hätten beide Länder voraussichtlich die gleiche Einwohnerzahl?

c) Wie groß war die Wachstumsrate der US-amerikanischen Bevölkerung im Jahr 2000? Wann wird die nigerianische Bevölkerung die gleiche Wachstumsrate erreichen?

Aufgabe: Wie komme ich durch die Glechung

42e^0.02762t = 177e^0,01784t auf das Ergebnis:

42/177= e^-0,009781

Ich brauch einen Rechenweg.

Danke

Hallo Leute,

ich habe nicht mehr viel Zeit und muss diese Frage beantworten. Leider komme ich nicht weiter und brauche eure Hilfe.

Aufgabenstellung: Wasservögel besitzen zwischen ihren Zehen Schwimmhäute, die ihnen im Wasser bei der Fortbewegung helfen, da sie sich dadurch im Wasser besser nach vorn drücken können.

1) Erklären Sie die Entstehung dieser Vogelfüße mit Schwimmhäute aus normalen Vogelfüßen einerseits nach der Theorie von Darwin und andererseits nach der Theorie von Lamarck.

Aufgabe:

Ein Mikrobenbestand lässt sich durch die Funktion: 200*e^0,25*t

beschreiben. Er wird acht Stunden beobachtet.

wie groß ist die mittlere Wachstumsrate in dieser Zeit?

Hallo, kann mir jemand das zivilisatorische Hexagon anhand des Beispielen von Jemen erklären. Wäre supper

Hallo, Erläutern Sie, warum die Gleichung: −∆𝑈 = 𝑄r = Cp𝑊𝑎𝑠𝑠𝑒𝑟 ∙ 𝑚(𝑊𝑎𝑠𝑠𝑒𝑟) ∙ ∆𝑇 zur Berechnung von Qr im Falle von endothermen Reaktionen negative Werte ergibt.

Gesucht ist jeweils ein Vektor x, der sowohl zu Vektor a als auch zu Vektor b orthogonal ist.

Vektor a= ( 2,3,1) ; vektor b= (-2,3,3)

(ps: die Zahlen sollten eigentlich untereinander in einer großen Klammer stehen.)