axiologisch / nicht-axiologisch
Durch eine Kundenbefragung konnte festgestellt werden, dass
mehr als die Hälfte an Schulungen interessiert ist.
oder:
Die Mehrheit befragter Kunden ist an Schulungen interessiert.
Im Perfekt wird, wenn ein 2. Verb dazukommt (hier: fallen), das Wort "lassen" wie ein Modalverb im Infinitiv benutzt:
Ja, das war wirklich ein fetter Bissen, den ich habe fallen lassen.
Der erste Satz ist also richtig!
Du wartest auf die Beantwortung deiner Frage.
Das Auto wurde einer genauen Prüfung unterzogen.
Ihm wurde wegen der Entwendung von Unterlagen gekündigt.
Beim Weggehen hob er die Hand zum Gruß.
Der Mann forderte den Austausch des defekten Gerätes.
Vor dem Kauf eines Wagens sollte man sich genau informieren.
1. Schwingen: Mit dem Schwingen ist gemeint, dass man die Wörter in Silben spricht/schreibt und sich damit bei der richtigen Schreibung helfen kann:
Mes-ser, Kat-ze, Tel-ler,…(z.B. bei Doppelkonsonanten)
2. Verlängern: Man kann dadurch die Verlängerung eines Wortes den Endlaut erkennen; das ist vor allem bei Wörtern wichtig, die auf g/k, b/p, d/t enden:
Hund – Hunde, König - Könige, Grab- Gräber, fleißig – fleißige (Bienen), …
3. Ableiten: Durch Ableitungen erfährt man, woher ein Wort kommt und wie es daher geschrieben wird:
Träume von Traum, leg von legen, lies von lesen,…
4. Endungen: Durch die Wortendungen erfährt man, um welche Wortart es sich handelt:
-lich oder –bar deutet z.B. auf ein Adjektiv hin, die Endungen –heit, -ung, -keit,…auf ein Nomen…
Das hat zu tun mit der sogenannten "Vokalharmonie":
Ist der letzte Vokal ein heller Vokal (ö, ü, i und zusätzlich e; e=ä), muss die Endung ein e enthalten:
demek, bilmek, görmek,...
Ist der letzte Vokal ein dumpfer Vokal (a – ı – o – u), enthält die Endung ein a:
olmak, almak, bulunmak,...
Kann der Anruf "mit Ihnen besprochen" werden?
Da du angerufen hast, würde ich stattdessen "Telefonat" schreiben:
Wie bei unserem Telefonat vereinbart (wurde), sende ich...
Verkürzter Nebensatz - Komma - Hauptsatz
(Das Komma kann, muss aber nicht stehen; ich würde es setzen)
Stichpunkte sind keine vollständigen Sätze (Dein Beispiel ist auch kein vollständiger Satz, weil der Artikel fehlt!), so dass am Ende kein Punkt gesetzt wird.
Nach unbestimmten Zahlwörtern (alles, etwas, viel, wenig, nichts,...) schreibt man Adjektive groß: alles Gute, etwas Besonderes, viel Interessantes, wenig Neues, nichts Schönes...
Der Zahnarzt informierte mich darüber, dass die Krankenkasse die Kosten erstatten werde. (indirekte Rede)
Nach dem Komma schreibst du "ich" klein! Das ist ja keine Anrede wie "du/Du" oder "Sie"!
Der Panther
Sein Blick ist vom Vorübergehn der Stäbe
so müd geworden, daß er nichts mehr hält.
Ihm ist, als ob es tausend Stäbe gäbe
und hinter tausend Stäben keine Welt.
Der weiche Gang geschmeidig starker Schritte,
der sich im allerkleinsten Kreise dreht,
ist wie ein Tanz von Kraft um eine Mitte,
in der betäubt ein großer Wille steht.
Nur manchmal schiebt der Vorhang der Pupille
sich lautlos auf -. Dann geht ein Bild hinein,
geht durch der Glieder angespannte Stille -
und hört im Herzen auf zu sein.
Das ist das sogenannte "Zustandspassiv" (= ein abgeschlossenes Ereignis,
das Ergebnis eines vorausgegangenen Vorgangs) im Präteritum.
Wie wäre es, wenn du zuerst deinen eigenen Text überarbeiten würdest?
Es gibt 3 (bzw. 6 mit dem Passiv) Infinitive:
1) Infinitiv Präsens (gleichzeitig), z.B. hören = audire / lesen = legere...
2) Infinitiv Perfekt (vorzeitig), z.B. gehört haben = audivisse /
gelesen haben = legisse (Endung: -isse)
ebenso: laudavisse (gelobt haben), dixisse (gesagt haben), amavisse
(geliebt haben)...
3) Infinitiv Futur (nachzeitig), z.B. hören werden (wollen) = auditurus esse /
lesen werden (wollen) = lecturus esse...
"Du solltest jetzt mit der Arbeit anfangen!"
(Modalverben sind dürfen, können, müssen, mögen, wollen, sollen)
Anbei einige Verbesserungen im Stil und in der Kommasetzung!
...über ein Telefonat konnte ich erfahren dass Sie Praktikanten annehmen und möchte hiermit die Chance nutzen, mich für ein vierwöchiges Praktikum zu bewerben.
Ich bin 17 Jahre alt und denke, dass ich die für das Praktikum benötigten Fähigkeiten erfülle. Durch mehrere Praktika in Kindergärten habe ich bereits Erfahrungen im Umgang mit Kindern gesammelt und hoffe, diese bei Ihnen erweitern zu können. Ich bin sicher, dass es mir keine Schwierigkeiten bereiten wird, die Lehrer bei ihren Aufgaben zu unterstützen und den Kindern bei ihrem Lernen zu helfen.
Weder das Arbeiten im Team noch selbstständiges Arbeiten bereiten mir Schwierigkeiten.
Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch würde ich mich sehr freuen.
Mit freundlichen Grüßen
1. Als ich ihn sah, wurde mir schlecht. ("Als" ist schon eine Zeitangabe / Er ist
der Grund für deine Übelkeit.)
2. Zu dem Zeitpunkt (In dem Moment), als ich ihn sah, wurde... (Etwas anderes kann auch der Grund für deine Übelkeit sein.)
Das ist eine Ode.