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Hallo,

das war die Aufgabe 3 beim Physik Abitur in Niedersachsen.

wie verhält sich ein verficktes Alpha Teilchen im wienfilter

wird der jetzt vom elektrischen Feld zum plus oder minus Pol gezogen.
Und nehmen wir an das Magnetfeld guckt in das blatt rein. Wie verhält sich das mit der Ablenkung bzgl. Des Magntetfeldes, lässt sich hier überhaupt die 3-Finger Regel anwenden??

Ich glaube ich habe diese Aufgabe reingeschissen leider…

Danke im Voraus

Also mit der linken Faustregel ist der Nordpol links am Eisenkern, d.h. die Magnetfeldlinien gehen durch den Ring von links nach rechts und der Eisenkern bewegt sich weg, d.h. der Induktionsstrom fließt im Uhrzeigersinn.

Habe ich das richtig verstanden?

(nicht technischer Strom)

Hey, ich habe bis morgen eine Hausaufgabe in Physik auf (siehe Bild unten), bin mir aber unsicher, ob das so richtig ist, da ich in 3 von 4 Fällen das Ergebnis raushabe, dass es gar keine Spannung gibt. Dabei habe ich mich an Arbeitsblättern orientiert, welche wir zuvor ausgeteilt bekommen haben und wo es hieß, dass v und B sowieso v und B und der Leiter immer senkrecht zueinander stehen müssen und nie parallel, da sonst keine Spannung entsteht.
Ich wäre sehr dankbar, wenn sich das jemand anschauen könnte und mir Feedback dazu gibt.

Vielen Dank im Voraus :)

Guten Tag,

ich benötige Hilfe bei der Rechenregel, die benötigt wird, wenn ich „|: eB“ rechne. Denn ich habe ja in den Nenner der Wurzel dann „e^2 B^2“ geschrieben. Aber man soll ja zeigen, dass im Nenner „eB^2“ steht. Ich würde mich über eine ausführliche Erklärung dieser Rechenregel sehr freuen. Am besten wäre es, wenn ihr mir weitere Beispiele nennen könntet (mit Erklärungen).

• Wie wäre es zum Beispiel, wenn man statt dem „me“, welches ich in die Wurzel reingeregnet habe und es zu „me^2“ wurde, zum Beispiel „me * t“ hätte (ausgedacht)? Würde dann in der Wurzel im Zähler „me^2 t^2“ oder „met^2“ stehen?

Wir sollen dies Aufgabe machen, der erste Teil war für mich zu lösen. Doch der zweite mit der dreieckigen Leiterschleife nicht. Wird durch die immer weniger werden Fläche dann auch die Induktionsspannung weniger und wie berechne ich dies?

Hi,

kann mir jemand sagen, wie das magnetische Feld bei TE-Wellen ausgerichtet ist? TE (Transversal Magnetic) Wellen haben ein elektrisches Feld, das senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist und sich nur in der Transversalrichtung bewegt. Aber was ist mit dem magnetischen Feld? In einigen Definitionen wird erläutert, dass das magnetische Feld auch senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist. Hierbei steht: E_x,E_z, H_y=0; E_y, H_x,H_z≠0

Wie das elektrische Feld bei TM-Wellen ausgerichtet ist? TE (Transversal Electric) Wellen haben ein magnetsiches Feld, das senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist und sich nur in der Transversalrichtung bewegt. Aber was ist mit dem elektirschen Feld? In einigen Definitionen wird auch hier erläutert, dass das elektrische Feld auch senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist. Hierbei steht: E_y,H_x, H_z=0; E_x, E_z,H_y≠0

Kann mir jemand erklären, was jetzt genau richtig ist? Danke im Voraus.

Hallo,

wir haben erst vor kurzem mit diesem Thema angefangen und ich bräuchte bisschen Hilfe damit ich dieses Experiment verstehe.

lg

Hi, ich wollte fragen, wie man anhand einer Rechnung die Richtung des Magnetfeldes bestimmen kann.

Warum würden die Pfeile nach oben gezeichnet?

Einleitung

Im ersten Versuch habt ihr erfahren, dass ein stromdurchflossener Leiter ein Magnetfeld erzeugt. In diesem Versuch wird der Einfluss eines sich verändernden Magnetfeldes auf einen elektrischen Leiter untersucht. Dieses Prinzip wird auch in Generatoren angewendet, wie z.B. im Fahrraddynamo und Windkraftanlagen.

Was ihr am Ende können sollt:

• Beschreiben können, wie sich die Bewegung von Spule und Magnet im Verhältniss zueinander auf das Magnetfeld auswirkt.

Was ihr vorher wissen solltet:

• Wie eine Spule zu einem Elektromagneten verändert werden kann.

• Wie nachgewiesen wird, dass eine elektrische Spannung, anliegt.

Durchführung

Baut den Versuch wie in Abbildung 1 dargestellt auf. Verwendet dabei die Spule mit 20.000 Windungen. Achtet darauf, dass euer Multimeter auf Volt eingestellt ist. Achtung: Beginnt immer mit dem größten Messbereich (1000 V) und schaltet dann herunter!

(a) Bewegt den Magneten mit dem Südpol nach vorne langsam in die Spule hinein. Lasst den Magneten kurz in der Spule ruhen und zieht ihn dann langsam wieder heraus. Beob- achtet dabei die Veränderung der Anzeige des Messgerätes. Wiederholt den Versuch indem ihr

(b) den Magneten schneller in die Spule bewegt.

(c) den Magneten langsamer in die Spule bewegt.

(d) den Magneten mit dem Nordpol nach vorne in die Spule bewegt.

(e) den Magneten in der Spule ruhen lasst.

(f) den Magneten festhaltet und die Spule bewegt.

(g) die Spulen mit 1600 Windungen verwendet und (a) wiederholt.

Das sind meine Beobachtungen:

(a) Wenn der Magnet langsam in die Spule hineinbewegt wird, steigt die Anzeige des Messgeräts an. Wenn der Magnet wieder herausgezogen wird, fällt die Anzeige ab.

(b) Beim schnellen Hineinbewegen des Magneten steigt die Anzeige schneller an und fällt auch schneller ab, wenn der Magnet herausgezogen wird.

(c) Beim langsamen Hineinbewegen des Magneten steigt die Anzeige langsamer an und fällt auch langsamer ab, wenn der Magnet herausgezogen wird.

(d) Wenn der Magnet mit dem Nordpol nach vorne in die Spule bewegt wird, zeigt das Messgerät eine Veränderung in der entgegengesetzten Richtung im Vergleich zu (a).

(e) Wenn der Magnet in der Spule ruht, gibt es keine Veränderung in der Anzeige des Messgeräts.

(f) Wenn der Magnet festgehalten und die Spule bewegt wird, gibt es eine Veränderung in der Anzeige des Messgeräts.

(g) Mit der Spule mit 1600 Windungen wird eine ähnliche Veränderung beobachtet wie in (a), jedoch möglicherweise mit geringerer Spannung aufgrund der geringeren Anzahl von Windungen.

Sind die so richtig?

Wir sollen einmal die Richtung der Lorenzkraft einzeichnen für e- und +2e

Der grüne Pfeil ist die Umkehrung der Kraft da es ja eine negative Ladung ist und bei rot ist es der gelbe Pfeil.

Bin ich richtig? Das Magnetfeld zeigt nach vorne

Ein Kunststofflineal wird durch Reibung elektrisch aufgeladen. Das Lineal nähert man kleinen Papier schnipseln. Beschreibe das Phänomen und verwende dabei die Fachbegriffe Influenz, Ladungstrennung, anziehende und abstoßende Kraft, elektrisches Feld.

2In einem Werbespot zu einem Reinigungstuch heißt es: „Ein magisches Tuch, das alle Haare an saugt" oder auch ,,Der Staubmagnet“. Erkläre, wie das Reinigungstuch dies leisten kann.

3Beschreibe den Aufbau eines Elektroskops und einer Glimmlampe. Erkläre jeweils die Funktionsweise.

4

Anna behauptet, sie könne einen Luftballon an der Decke zum Haften bringen, ohne Kleber oder ein Seil zu verwenden. Wie könnte dies gelingen? Erkläre.

5Eine Metallkugel ist elektrisch geladen. Beschreibe, wie du die Ladungsart feststellen kannst.

6Du hast die Begriffe elektrisches Feld und Feld linien kennen gelernt. Erläutere ihre Bedeutung.

Beschreibe, wie man einen Körper mit einem Kunststoffstab durch Influenz positiv aufladen kann.

8Du hast einen Glasstab, der positiv aufgeladen ist, und zwei isoliert aufgestellte Metallkugeln. a) Gib eine Möglichkeit an, wie man mit dem genann ten Material eine Metallkugel positiv aufladen kann. b) Gib eine Möglichkeit an, wie man mit dem genann ten Material eine Metallkugel negativ aufladen kann.

Ich bin auf die folgende Aufgabe im Buch gestoßen und tue mir schwer sie zu lösen. Würde mich freuen wenn mir jemand helfen könnte :)

Eine Hallsonde wird in einem Magnetfeld der Stärke 0,1 T kalibriert. Man misst eine Hallspannung von 12 mV.

a) Leiten Sie daraus eine Gleichung für die Hallspannung in Abhängigkeit von B ab.

b) Berechnen Sie die magnetische Flussdichte eines Magnetfeldes, bei dem mit dieser Hallsonde eine Hallspannung von 0,20 mV gemessen wird.

Bestimme dann die Stärke und die

Richtung des Erdmagnetfeldes und des

Magnetfeldes deines Elektromagneten.

--> Das ist die Aufgabe

Warum ist das obige keine Parallelschaltung?

Die stehen sich noch parallel gegenüber?

Kann jemand diese Physikaufgabe (Abituraufgabe) lösen?

Hallo liebe Community,

folgende Aufgabe:

Ich habe mich gefragt, ob mein Lehrer mich bei der eingekreisten Aufgabe trollen möchte, denn wir hatten in den Aufgaben davor schon gezeigt, dass die Zeit, die ein Teilchen für die Durchquerung eines Duanden braucht, immer gleich ist, da auch der Weg größer ist. Dementsprechend ist die Lösung der eingekreisten Aufgabe doch dieselbe wie bei der Frage direkt darüber oder?

Lg

Hallo liebe Community,

folgende Aufgaben sollen wir lösen:

7 a) und b) habe ich schon gelöst und auch die Umläufe bei der c) habe ich (ich komme auf 1865, kann mir jemand sagen ob das stimmt?). Ab der Berechnung für Mindestdurchmesser in der c) sowie die komplette d) scheitere ich gerade aber komplett. Kann mir jemand sagen wie ich das berechnen soll und was eventuelle Musterlösungen sind?

Lg

um welche Art von Ladungsträger handelt es sich in der Prinzip Skizze?

Ich komme auf positive Ladungsträger, weil ich die rechte Hand verwenden muss, damit alles stimmt. Ist das richtig?