Meinen Antwortversuch findet ihr hier:

Viel Lärm um Nichts: Das Aufbauprinzip der Atome (weltwissen.online)

Wer würde es anders erklären?

Hallo ich hab diese wunderschöne Orchidee gefunden und ich musste Sie direkt mitnehmen. Oben sind auch noch Blüten dran aber wie man sehen kann, sind einige der Wurzeln braun. Wie kann ich Sie retten beziehungsweise was kann ich jetzt tun ? Danke schon mal im Voraus:)

Grüß Gott Leute,

ich bin in Bayern, 10te Klasse auf nem Gymnasium und wollte fragen, wie man seine Noten ausgleichen kann. Wenn ich jetzt 2 Fünfer hab in 2 Kernfächern und ich nur eine 2 in einem anderen Kernfach hab, dann kann ich nicht Einfach ein Fach ausgleichen und nur noch eine 5 am Ende haben, um weiter zu kommen, oder ?

Danke voraussichtlich

Bin 32 und finds irgendwie unvorstellbar das in meiner Kindheit bis ich 14 oder so war (also bis ca. 2005) noch hauptsächlich dicke Röhrenmonitore für PCs verwendet wurden.

Kann mich noch gut dran erinnern. Hab an so nem fetten Monitor gezockt und war da ca. 14/15 Jahre alt.

Irgendwann dann so frühstens 2005 oder später kamen dann glaub ich die TFTs

Ist es je berechtigt in Epo eine 4 zu bekommen? Ich finde wenn man im Unterricht aufpasst und die Aufgaben erledigt aber nicht sich meldet hat man mindestens eine 3 verdient. Wie seht ihr das?

Also von privat auf staatliches

geg in neunte und will nächstes jahr wechseln , bewerb mich jetzt ( 18 wochen vor neuem schuljahr)

Könnte das Auswirkung auf unsere Schule und so haben wegen der Sache

also wir haben Klausur geschrieben.in Chemie gab es ein Aufgabe von Puffer essigsäureacetat und dann wurde 5 ml natronlauge und 10 ml Salzsäure gegeben.

Wir müssten erstmal Wirkung sagen und dann reaktionsgleichung darstellen

Ich habe dann das Puffer von HAc in ein reaktionsgleichung dargestellt und zwar HAC+OH—>Ac-+H2o

und Ac- +H3O—>HAC+H2O

und habe den pufferwirkung erklärt

und dann in ein zweit aufg.Die PH-Werte berechnen nach Zugabe von von Salzsäure und Natronlauge.Ich habe es net verstanden und habe dann erstmal Puffer Bereich von Essigsäure-acetat und habe dann Essigsäure mit Natron Lauge und dann Acetat mit Salzsäure und habe von beide auch PH Wert aber Pufferbereich also auch ph wert aber das war gleich ,dann habe noch von Essigsäure und Acetat mit die Formel von schwache Säure und schwache base aber habe vergessen Natronlauge und Salzsäure vergessen.und letze Aufgabe müssten wir Verhältnis rechnen wenn ph Wert 5 ist habe mit angefangen Stoff Menge von Essigsäure zu berechnen aber habe net weiter geschafft

habe ich richtige Sachen oder richtige Ansätze

ich möchte nicht studieren und keine Ausbildung machen. Ich habe Abitur . wenn ich an mein Studium denke, wird mir kotzübel. Ich verdiene seit diesem Jahr online 4700Euro monatlich. Wie findet ihr das?

Hab gehört dass z.B. die Beatles von Organisationen in die Welt geschaffen wurden, also quasi installiert wurden. Glaub das Tavistock-Institut (glaub so heißt das) war daran beteiligt. Kann man sich Dokus drüber ansehen. Interessant dass vieles kein Zufall war, die Menschen dies aber denken.

War es damals alles schon geplant den Westen in einen immer kulturloseren, ungebildeteren, degeneriert en Zustand zu leiten ? (Abitur wird immer leichter, amerikanische Verhältnisse, Medien aus den USA, Volksverdummung an jeder Ecke (Netflix, RTL, Hollywood, Popmusik mit degenerierten Musikvideos etc ...)

In der Straße, wo ich wohne, gibt es eine ganze Reihe von Japanischen Zierkirschen.

Aber mir ist aufgefallen, dass weiter unten am Stamm kleine weiße Blüten wachsen anstelle von den dicken Rosinen in der Krone.

Anscheinend wurde der Stamm dieser Zierkirschen in der Baumschule, als sie noch ganz klein und dünn waren, durch den einer einfachen Kirschsorte ersetzt.

Außerdem habe ich gehört, dass dieses Verfahren auch bei Obstbäumen angewendet wird, die besonders große oder viele Früchte bekommen sollen.

Was haben solche hochgezüchteten Bäume für Probleme mit ihrem Stamm und Wurzeln, dass diese Teile ersetzt werden müssen?

Was ist so schwer daran, Bäume zu züchten, die oben das gewünschte Ergebnis an Blüten/Früchten liefern und gleichzeitig gut mit dem eigenen Stamm und Wurzeln klarkommen?

Stett nicht genau fest ob ich wirklich von der schule geworfen werde (hab scheiße gebaut) aber kann ich auf eine andere realschule wechseln? (Wohne in Bayern)

Wie viel mal muss ich mich im Unterricht melden um eine 1 für die mündliche Note zubekommen in der Stunde?

Ich habe 17 Punkte in meiner Arbeit geschrieben und man brauchte 25 um die 1 zu bekommen. Auf welcher Komma Note stehe ich? Weil ich habe eine 2,6 in der Arbeit bekommen

Ich sitze wieder mit Nervenzusammenbruch und Heulkrampf vor den Materialien für die nächste Klassenarbeit. ich habe schon viel ausprobiert, mit dem ich mir den Stoff besser merken kann. Aber egal was ich mache, ich vergesse immer alles wieder. Manchmal ist es sogar noch wärend ich die KA abgebe nicht mehr abrufbar.

Und das ist nicht nur in der Schule so. Ich vergesse die banalsten Sachen, wie zB die Heizung wenn ich sie aufgedreht habe wieder abzustellen und sowas. Und sobald mir was durch den Kopf schießt, was ich auch noch heute machen muss, dann vergesse ich was ich gerade gemacht habe und habe direkt was anderes im Kopf, und das geht mir die ganze Zeit so. Ich kann mich deswegen auch nicht richtig konzentrieren, und wenn ich mit anderen zusammen Hausaufgaben mache, dann brauche ich mindestens doppelt so lang für die selben Aufgaben.

Und viele sagen ja auch, wenn man etwas erstmal verstanden hast, und diesen aha Moment hatte, das man es dann nicht mehr so schnell vergisst, aber ich vergesse alles, egal ob ich es gut verstanden habe oder nicht, und egal ob ich es mir erst einmal erarbeitet habe oder schon dreimal. Auch wenn ich ein Thema das ich komplett vergessen habe wieder aufarbeite, dann fällt es mir nicht wieder ein oder so, es kommt mir nicht mal mehr bekannt vor wenn es länger in der Vergangenheit liegt.

Und ich weiß nicht was ich tun soll, weil ich habe weder die Zeit, die Konzentration noch die Kraft, allen Stoff aus allen Fächern jeden Tag zu wiederholen. Hat jemand vielleicht irgendwelche Tipps? Weil ich weiß echt nicht mehr weiter.

Also, bei der Meiose enstehen vier Keimzellen und bei der Frau sind davon drei Polkörperchen welche zu Grunde gehen. Bei den Mendelschen Regeln steht die Buchstaben ja für die Keimzellen und es gibt zwei Buchstaben, weil zwei Keimzellen immer gleich sind,steht dann also ein Buchstabe für zwei gleiche Keimzellen welche dann aufgeteilt werden aber wenn bei Frauen drei davon absterben ergibt das für mich keinen Sinn bitte Hilfe.

Hallo zusammen , ich möchte mein wissen gerne in die Praxis umwandeln . Als Beispiel Paracetmol.

Darf ich mir die benötigten Geräte beschaffen und es bei mir zu hauße synthetisieren ?

Ich will mich nicht Strafbar machen daher frage ich .

Gründe warum ich es tun will sind bereits schon genannt und zum Teil weil ich denke es würde mir Spaß machen .

Vielen Dank für eure Antworten .

Ich habe mir viele Videos im Internet angeguckt und manchmal gibt es 2 X in der Mutterzelle, eines vom Vater und eines von der Mutter und und manchen Videos sind es 4 X. Kann mir das jemand bitte erklären?

Ich verstehe nicht ganz, wie es sein kann das bei der meiose chromosomen vom Vater und der Mutter ausgetauscht werden. Beim crossing over. Es gibt zu dem Zeitpunkt doch noch garkeine Befruchtung, oder ? Woher kommen dann die vom Vater her ?