Sieht für mich aus wie eine Mückenart. Kleiner Kopf, kurze Fühler, Buckel.

Aber welche....keine Ahnung.

Wenn sie vorher Blut getrunken hat, kannst du einen Jurassic Park aufmachen. Aber wenn du Pech hast, ist da nur Spitzmaus-DNA drin. Wobei das für die Menschheit vielleicht angenehmer wäre als eine Horde Velociraptoren...

Ihr könnt versuchen, ihn zu irgendwas zu zwingen, ja. Ihr könnt ihm auch mit irgendwelchen Strafen drohen, ja. Darüber wird er später bestimmt gerne zurückdenken und sich fragen, welch empathiebefreite Eltern er eigentlich hatte. :-D
Denkt doch mal zurück: was habt ihr euch in dem Alter von euren Eltern am meisten gewünscht?

Ich würde auf Augenhöhe mit ihm sprechen und ihn fragen, was er denkt, dass für ihn das Beste sei. Ihm evtl. die möglichen Konsequenzen aufzeigen (z.B. dass er sitzenbleiben könnte) und evtl. nach weiteren Alternativen suchen. Vielleicht hat er gar kein Problem damit, wenn er die Klasse wiederholt? Vielleicht hat er ganz andere Ziele? Vielleicht fehlt ihm Zuspruch, Ermutigung? Allgemein kann es sicher auch nicht schaden, wenn der Junge merkt, dass ihr euch wirklich für IHN interessiert und nicht nur für seine Leistungen oder für euren eigenen Sorgen ("Aus dem Jungen wird nichts...", "Was denkt Tante Margit?").

Viel Erfolg!

Selbst wenn da ein paar Bandwurmeier drin waren, würd ich das Erkrankungsrisiko als sehr gering einschätzen. Erstens müssen die Eier irgendwie in den Verdauungstrakt deines Kindes kommen. Das allein ist schon unwahrscheinlich. Und dann müssen diese Eier es auch noch schaffen, sich in dem Körper zu entwickeln, was auch unwahrscheinlich ist, da der Körper ziemlich gut darin ist, sowas abzutöten.

Ich bin zwar auch skeptisch gegenüber der Tatsache, dass wir Menschen uns das Recht nehmen, die Tierarten zu unterteilen in "schützenswert" und "nicht schützenswert".

Aber angesichts der Tatsache, dass (von uns gehätschelte!) Katzen einfach alles killen, was sich bewegt und damit massiv das Ökoystem beeinflussen, finde ich es angebracht, sie zu dezimieren, egal wie.

Verantwortungsbewusste Katzenhalter:innen sorgen dafür, dass ihre Miezen das Grundstück oder die Wohnung nicht verlassen können.

Schulterblatt und Oberarmknochen (Vorderbein). Die beiden Teile müssten direkt zusammenpassen. Von welchem Tier, wage ich nicht einzuschätzen. Reh würde ich nicht ausschließen. Für ein Wildschwein ist mit der Knochen nicht gedrungen genug.

Vom Fell bräuchte ich bessere Fotos und Angaben über die Haarlänge.

Buchtip:
"Die Kraft des bewussten Fühlens - ein Handbuch, um näher an ihrer eigenen Wahrheit zu leben" von Clinton Callahan.

Der Spruch könnte Leuten helfen, die Himmelsrichtungen in der Reihenfolge aufzuzählen, in der auch der Sonnenstand sie durchläuft.

Meine Mutter hat mir als Kind die Eselsbrücke "Ochse, siehstn Wald nicht?" erzählt. Ich komme aus Ostdeutschland. Vollkommen sinnloser Satz, aber seitdem habe ich nie mehr Osten und Westen verwechselt. :-D

Eindeutig Ringeltaube.

Bei mir ruft sie (bzw. er, der Hahn) immer: "Hör guuut zuu, Gudrun!"
Vielleicht ist in der Nähe das Nest...

Nein, es lässt in erster Linie erkennen, dass man gelernt hat, den Erwartungen von Lehrer:innen zu entsprechen.

Ghandi

Samsara

Into the wild

Momo

Interessante Frage. Kannst du wirklich einen Alarmruf ausschließen?
Hast du dir mal z.B. bei xeno-canto Alarmrufe der in Frage kommenden Arten angehört? Bei uns warnen die meisten Vögel vor Gefahr aus der Luft ganz anders als vor Gefahr vom Boden. Fast alle Vögel in unserem Garten warnen vor dem Sperber mit einem hohen "ziiiiiiii ziiiiiiii" in unterschiedlichen Tempi. Die Kohlmeise kann den Ruf zwar auch, lässt aber oft erst einen anderen Ton erklingen, wenn ein Sperber sich nähert, der klingt dann wie "ZICK-hier ZICK-hier", beginnt aber mit dem "ziiiiiii", sobald der Sperber sich von ihr wieder entfernt.

Ansonsten glaube ich eher nicht, dass es ein Leittier in einem Singvogelschwarm gibt. Eher kann ich mir vorstellen, dass der Impuls zum Losfliegen vielleicht vom aufmerksamsten oder nervösesten Vogel ausging und die anderen sofort mitgezogen sind, was ich aber eher nicht mit einer Rangordnung in Verbindung bringen würde.

Ich denke, sie lernen von selbst das für sie wichtige.

Ich finde wichtig, dass Kinder in ihrem Wesen von ihren Eltern und anderen Bezugspersonen akzeptiert werden und sie sich wirklich auf diese verlassen können.

Die deutsche Handhabung der Schulpflicht (= Schulzwang) ist totalitär und vordemokratisch, verletzt unsere Grundrechte und gehört daher eindeutig abgeschafft. Unter Chancengleichheit verstehe ich, dass jedes Kind die Möglichkeit hat, sich zu bilden und in einem ihm zuträglichen Umfeld zu lernen, sei es in der Schule, zuhause, in der Bibliothek, im Wald, auf dem Sportplatz, beim Tischler, in einer Kinder- oder Jugendorganisation...

Eigentlich ist es gut für alle totalitären Ideen, denn wem kein Mitbestimmungsrecht zugestanden wird, der lernt nicht oder erst viel zu spät, was Demokratie eigentlich ist und lässt sich vielleicht besser steuern oder missbrauchen. Manchmal denke ich, dass es solche Menschen sind, die z.B. nach einer "strengen Hand" verlangen und sowas wie AfD wählen. Menschen, die nicht ohne Führung leben können, weil sie nicht die Chance hatten, ihr eigenes Leben zu leben?

Demokraten lassen ihre Kinder natürlich mitbestimmen und mischen sich nicht ein in Angelegenheiten, die sie nichts angehen.

Eine Auseinandersetzung mit antipädagogischen Standpunkten und Argumenten würde zumindest mich sehr interessieren.

Ja, das frage ich mich auch.

Unreife Früchte sind meist grün, hart und sauer oder bitter. Reife Früchte weich, süß, rot oder blau.

Also wenn du einen Menschen triffst, der dir hart und verbittert vorkommt, ist er wahrscheinlich unreif. Wenn du einen Menschen triffst, der eher weich ist und kräftig strahlt, ist er bestimmt reif. (Und woran merkt man, dass man überreif ist?) ;-)

Jedenfalls glaube auch ich, dass die "geringe geistige Reife" junger Menschen oft nur als Begründung herangezogen wird, um sie bevormunden und erniedrigen zu können. Dabei gibt es keinerlei verbindliche Definitionen, an denen man sich orientieren könnte. Ich habe schon viele viele Erwachsene getroffen, die mir unfassbar unreif vorkamen und ich geneigt war zu denken, dass man diesen Menschen auf keinen Fall irgendeine Verantwortung übertragen sollte. Das tragischste Beispiel sind die vielen Psychopathen, die denken sie müssten ohne Rücksicht auf Verluste einen Staat regieren oder ein Unternehmen leiten, damit sie weiterhin in den Spiegel schauen können. Es können nur ebensolche verwirrten, unreifen Menschen sein, die solchen "Manbabies" a la Trump & Co. irgendeine Macht geben und in eine Führungsposition verhelfen. Fatal!

Woran erkennt man einen reifen Menschen? Vielleicht ist leichter, zu sagen, woran man unreife Menschen erkennt: sie wollen z.B. unbedingt mächtig sein, groß und heldenhaft. Sie wollen besser sein als andere, sie herrschen gerne und halten gerne andere klein, um neben ihnen groß zu erscheinen. Unreife Menschen haben die simpelsten Dinge nicht verstanden (oder wieder vergessen?), z.B. dass das Leben mehr Spaß macht, wenn man kooperiert. Oder dass man Liebe nicht kaufen kann.

Reife Menschen erkennt man vielleicht daran, dass sie gut einschätzen können, wie viel oder wenig sie über etwas wissen. Oder daran, dass sie andere nicht verändern wollen, sondern immer bei sich selbst anfangen. Menschen, die tun, was nötig ist und wenig bewerten und viel beobachten bzw. zuhören. Menschen, die mehr Fragen als Antworten haben?

Ich glaube Menschen sind von Anfang an "reif" für (Eigen)Verantwortung und Beziehungen. Ein Kind, dass Laufen lernt, "übernimmt" natürlich die Verantwortung dafür, wenn es hin fällt und sich weh tut. Es trägt die Konsequenzen und lernt daraus. Was sollte es auch sonst tun? Und Beziehungen...ich denke, man ist immer reif für Beziehungen. Menschen sind DAS Beziehungswesen schlechthin. In Beziehungen lernen wir ständig dazu und machen neue Erfahrungen. Manche Fehler muss man vll. mehrmals machen, bis man verstanden hat, welche Handlung zu diesem und jenem Ergebnis führt.

Naja, meine Antwort ist nicht sonderlich präzise, aber vielleicht inspiriert sie dich ja ein bisschen.

Sowas ähnliches habe ich mich auch schon gefragt. Viele misshandelte bzw. erzogene Kinder sagen als Erwachsene, dass sie eine gute Kindheit hatten und die Misshandlungen (z.B. Schläge, Demütigungen, Nötigungen, Erpressungen...) ihnen nicht geschadet hätten. Da frage ich mich immer, ob ein Mensch mit zerstörtem Selbst sich überhaupt vorstellen kann, wie es wäre, kein zerstörtes Selbst zu haben.

In der antipädagogischen Literatur bin ich auf die "Identifikation mit dem Aggressor" gestoßen. Ich habe es noch nicht ganz verstanden, aber ich glaube, es geht dabei darum, dass Kinder, deren Eltern ihnen durch ihr Handeln die Botschaft "Du bist nicht ok." vermitteln (was die meisten Eltern tun, die denken, ihre Kinder "formen", also erziehen zu müssen), sich oft mit dieser Botschaft identifizieren, um nicht in einem Zwiespalt leben zu müssen. Misshandelte bzw. Erzogene Kinder glauben dann, dass sie es z.B. "verdient" hätten, bestraft oder abgelehnt zu werden. Ich denke, die meisten Kinder leben in einem Abhängigkeitsverhältnis. Sie sind den Eltern und deren reifer oder unreifer Psyche relativ schutzlos ausgeliefert. Würden misshandelte Kinder an der Einstellung "ich bin ok." festhalten, weil sie z.B. ein Selbst haben, das noch nicht zerstört oder gebrochen wurde, dann wäre die Konsequenz, gegen die gewalttätigen Eltern zu rebellieren. Manche Kinder versuchen das auch. Aber i.d.R. sind die Eltern eben leider die Mächtigeren, weshalb die einzige "Rettung" dieser Kinder ist, ihr Selbstbild an das eigene Erleben anzupassen und den "heilen", lebendigen, rebellischen Teil in sich selbst abzuspalten (töten/ nicht mehr fühlen), weil dieser sonst Konflikte schafft. Damit ist die Integrität dahin, aber so sichert sich das Kind wenigstens das Überleben. Und die Eltern haben "Erfolg" mit ihrem Erziehungsanspruch, denn das Kind verhält sich nun erwartungsgemäß und vorhersehbar. Aber ein freier, gesunder Mensch ist das Kind dann nicht mehr und wird es womöglich tragischerweise auch nie wieder sein.

Vielleicht gibt es da wirklich Parallelen zum Stockholm-Syndrom, aber dazu weiß ich zu wenig darüber.

Ich bin schon öfter getrampt in Deutschland und Frankreich. Und ich kenne auch Leute, die das auf der ganzen Welt machen. Eine Bekannte von mir ist quer durch Afrika getrampt. Meine Erfahrung ist, dass die Leute, die schon Erfahrungen im Trampen haben, es nicht für sonderlich gefährlich halten, da sie fast durchweg gute Erfahrungen machen. Die, die es als gefährlich ansehen, haben halt noch keine Erfahrungen, weil sie es als gefährlich ansehen. :-D

Klar kann es auch mal unangenehm oder brenzlig werden. Man muss schon aufmerksam sein und auf sein Gefühl hören. Man entscheidet selbst, zu wem man einsteigt und zu wem nicht. Und meist sind die Leute, die anhalten vom Grunde her offen und freundlich, sonst würden sie nicht anhalten. Die meisten Vergewaltigungen zum Beispiel werden übrigens nicht von Fremden begangen, sondern geschehen in der Familie und dem Verwandten- und Bekanntenkreis. Das sollte man sich vor Augen führen. Meine brenzlichsten Situationen hatte ich nicht beim Trampen, sondern an Bahnhöfen, im Zug oder in der Tram.