Ungerechte (?) Benotung bei der GFS?
Hallo,
Ich bin in der 11. Klasse (Gymi) und habe vor kurzem eine GFS gehalten im Deutsch Leistungskurs. Ich dachte eigentlich es lief alles ganz gut, außer dass Richtung Ende sie mich anhalten musste, um mir zu sagen, dass ich schneller machen soll, da die Zeit sonst zu wenig wäre - d.h. ich hab dann auch unwichtige Sachen weggelassen und hab nicht so ausführlich erklären können (hatte aber eigentlich das Wichtige schon immer drin).
Sie hat mir rückgemeldet, dass ich "extrem viel" Fachwissen bewiesen hab und mich in dem Thema sehr gut auskannte und die Fragen gut beantworten konnte. (Was eigentlich am Wichtigsten ist?) Dazu hat sie gesagt, dass es alles auch alles faktisch gepasst hat und ich gut präsentiert hab (frei gesprochen, Augenkontakt, langsam, usw.). Was Sinn macht, da ich da ääääuuβerst viel Arbeit hineingepackt hab.
Dann hat sie aber gemeint, die Präsentation war zu lang (und ja, ok stimmt schon ein bisschen, aber es war wirklich nicht so katastrophal, als sie es dargestellt hat). Die max. Redezeit war 35min, ich hatte vielleicht 3 Minuten mehr … Mein Thema war "Frauen in der Literatur um 1900" - sie sagte, ich hab mich zu sehr mit der Geschichte beschäftigt, und dass ich das eigentliche Thema/Fragestellung (Frauenliteratur) sogar verfehlt (??) habe. Dazu muss ich zugeben, ich hätte doch weniger Geschichte machen sollen - aber das Thema hatte ich wirklich 100 % explizit drin (daraus bestand ja der Großteil der GFS, hatte über Autorinnen erzählt, Lyrik, Frauenpresse, der 'Frauenroman', Unterschied Frauenliteratur zur sonst. Literatur, usw....).
Dafür hat sie mir jetzt 09 Notenpunkte reingedrückt. Worüber meine Mitschüler eigentlich auch sehr geschockt waren (die haben alle auch gutes Feedback gegeben). Ich hab ja den GFS gemacht, um meine Note zu verbessern (erwartete mind. 12P). Bin am Verzweifeln.
Würdet ihr sagen, die Benotung ist fair? Sollte ich nochmal nachfragen?
Danke im Voraus🥲
Das Ergebnis basiert auf 3 Abstimmungen
2 Antworten
Schwierig, normalerweise machen sich die Lehrer immer Notizen während der Präsentation. Bzw müssen/sollten einen Bewertungsbogen ausfüllen, dass sie am Ende die Note halbwegs fair vergeben können. Wenn auch deine Mitschüler über die Note überrascht sind, ist meistens doch irgendwas Faul an der Sache.
Ich würde vorschlagen erstmal das nochmal mit der Lehrerin zu klären. Wenn sie dann aber nicht genau erklären kann, wie die Note zu stande gekommen ist, würde ich an deiner Stelle zum Direktor/ Vertrauenslehrer gehen und das mal Ansprechen.
Ich kenne ein gutes Zitat:
"Wer glaubt, dass es an Bildungsinstituten fair zu geht, der glaubt auch an den Weihnachtsmann."
Sei froh, dass du positiv bist mit einer Note 3. Ich hatte da schon schlimmeres erlebt. ;) Ich würde sagen nimm es sportlich und schau nach vorne. Sich jetzt mit dem Lehrer anzulegen, bringt nur Nachteile, da es dir auch nicht wirklich etwas bringt.