Mathe 3 Klasse Verständnis Frage!?
Hallo mein Sohn schreibt eine Mathearbeit, hinter dieser Aufgabe steckt ein System auf das wir nicht kommen!? VIELEN DANK!!
6 Antworten
27 + 12 = 39
27 + 14 = 41 / + 14 => Summand 12 + 2 = 14
27 + 42 = / 42 => Ergebnis aus der vorherigen Aufgabe (41 zzgl 1 = 42)
27 + 44 = / + 44 => Summand aus der vorherigen Aufgabe 42 + 2 = 44
b)
35 + 23 = 58
35 + 26 = 61 / + 26 => Summand aus der vorherigen Aufgabe 23 + 3 = 26
35 + 62 = 97 / + 62 => Ergebnis aus der vorherigen Aufgabe (61 zzgl 1 = 62)
35 + 65 = 100 / +65 => Summand 62 + 3 = 65
c)
49 - 17 =
49 - 21 = 28 / - 21 => Subtrahend aus der vorherigen Aufgabe 17 + 4 = 21
49 - 27 = / - 27 => Ergebnis aus der vorherigen Aufgabe (28 - 1 = 27)
49 - 31 = / -31 => Subtrahend aus der vorherigen Aufgabe 27 + 4 = 31
d)
53 - 22 =
53 - 27 = 26 / - 27 => Subtrahend aus der vorherigen Aufgabe 22 + 5 = 27
53 - 25 = 28 / - 25 => Ergebnis aus der vorherigen Aufgabe (26 - 1 = 25)
53 - 30 = 23 / - 30 => Subtrahend aus der vorherigen Aufgabe 25 + 5 = 30
Ich hoffe, dass es so richtig ist.
Das dient wohl der Rechfertigkeit im Kopfrechnen. Es gibt verschiedene Methoden die man anwenden könnte.
Bei Aufgabe a) würde ich vorschlagen immer einfach zu 30 zu addieren, um dann noch 3 abzuziehen, also 30+12=42 (minus 3) = 39. Das ist für eine kleines Köpfchen meist einfacher.
Dieselbe Technik bei c) 50-17= 33 (pus 1) = 34
Bei den Aufgaben b) und d) kann man einfach jeweils die einzelnen Stellen addieren bzw. subtrahieren.
Man sollte allerdings mit dem Schüler schon die einzelnen Techniken erörtern, von selbst kommen die in der 3. Klasse da kaum drauf.
Ich habe jahrelang Nachhilfe in Mathe gegeben. Ihr glaubt gar nicht, wie schlecht viele Schüler mit Zahlen, wie hier, umgehen können. Was dann oft am Ende auch in viel höheren Klassen zu schlechten Noten führt. Ich hab' daher immer meine Schüler laut rechnen lassen, um solchen Mängeln auf die Schliche zu kommen. Deshalb sind solche Übungen, wie die oben, schon sehr wichtig!
Viel Spass noch!
Bei der ersten Reihe addiert man auf den Summanden immer 2.
Bei der zweiten Reihe auf den Subtrahenden erst 4 dann 6 dann 4
Ich würde sagen :
35 + 25
35 + 53
35 + 55
da links bei a) zwischen der erste und zweiten Zahl immer 2 Unterschied ist , zwischen der 2. und 3. sind 30 Unterschied .
Bei d)
53 - 26
53 - 32
53 - 36 .
Genau das haben wir uns auch überlegt. Aber das scheint uns für die 3.Klasse einfach viel zu schwer, um auf dieses Rechensystem zu kommen.
Logisch wäre das aufjedenfall. Danke!
Ganz einfach in dem man macht die aufgaben die da sind.Es steht ja nich das man die Aufgaben noch finden soll (also die von b und d).