Wieso ist bei einem Singal wie zb. (-1) *sin(at) das (-1) Anteil gerade aber der Rest ungerade?

Zum Tag des Sieges

Und 1.000.000 Soldaten in die Ukraine einmarschieren lassen eventuell auch alle Reservisten ca 2.000.000

Hallo Liebe Comunity.

Könnt ihr mir da bitte helfen komme nicht weiter

Hat jemand aufgaben die ich leicht erklären könnte für meine Präsentation

Hallo zusammen,

Ich gehe zu einer HTL und bin in der 10. Schulstufe…

Ich frag mich ob ich was falsches gemacht habe, weil mir die Lösung vom Lehrer irgendwie keinen Sinn ergibt.

Ich kenne schon die Grundlagen beim Berechnen von Quadratischen Gleichungen und Thema Parabel.

Auch dass c dafür verantwortlich ist, dass eine senkrechte Verschiebung des Scheitels der Parabel stattfindet.

Kann mir bitte jemand weiterhelfen, ich hänge schon sehr lange an dem Beispiel

Eine verständliche, klare Erklärung/Antwort, die nur so lang ist wie nötig ist genug für mich!

Danke im Vorraus! :))

Danke im Voraus! :))

könntet ihr mir bitte verständlich erklären wie man auf die gleichung der parabel p kommt :

y = 0.1x2 - x - 2

Hallo,

sagen wir ich habe eine zweidimensionale Funktion gegeben, die zudem von einem Parameter abhängt. Es gibt einen Zahl für den Parameter, sagen wir Para1, für den die Funktion nur eine Extremstelle hat. Also dieser Wert Para1 ist eine Art Schwellenwert.

(1) Para1 bis unendlich --> Funktion hat nur ein Extrema

(2) Para 1 bis -unendlich --> Funktion hat nur ein Extrema

(3) -Para 1 bis Para 1 --> Funktion hat nur ein Extrema

wie kann ich das rausfinden? Ich habe den gradienten bestimmt und x und y in Abhängigkeit von a aufgestellt. Was muss ich jetzt tun um rauszufinden, welche der 3 Varianten oben richtig ist?

Hallo, ich bin in der 10. Klasse, könnte mir vielleicht jemand helfen, bei der Aufgabe 6? Muss ich vielleicht 1- (Kleineren Wert)/(Größeren Wert), bei 6 a)? Was muss ich bei b) machen. Vielen Dank!

Moin,
ich schreibe bald mein Fachabi (Rheinland-Pfalz). Nun haben wir über den Taschenrechner gesprochen dieser darf nicht programmierbar sein. Aber mein Lehrer sagte mir ich dürfte den nicht benutzten weil dieser eine Wertetabelle erzeugen kann aus einer Funktion herraus. Davor war mein Taschenrechner nie ein Problem gewesen wird auch z.B. in Bayern verwendet für das Abi.
Gruß Flo

Hat jemand die zap Mathe 2021 möchte die gerne zum lernen nutzen

In einem Multiple-Choice Test werden insgesamt 25 Fragen gestellt. Bei jeder Frage gibt es vier Antwortmöglichkeiten, von denen genau eine richtig ist.

a) Erklären Sie, unter welchen Bedingungen das Ausfüllen des Tests eine Bernoulli-Kette ist und geben Sie die Werte von n und p an.

b) Beschreiben Sie in dieser Sachsituation die Bedeutung des Terms

(25 über 3) •0,25^3•0,75^22+ (25 über 2) • 0,25^2 •0,75^23 + (25 über 1) • 0,25^1 •0,75^24 + (25 über 0) • 0,25^0 • 0,75^25

c)

Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass der Prüfling mehr als 10, aber weniger als 15 Antworten richtig hat, wenn er bei jeder Frage rät.

d) Berechnen Sie den Erwartungswert μ

e)Berechnen Sie die Standadabweichung σ

f) Erklären Sie jeweils die Bedeutung der beiden Werte μ und σ in diesem Sachzusammenhang

(Zur Info: Es geht um die grünen Einkaufswagen zum selber Scannen.)

In der App wird meine Karte bzw. meine Zahlungsmethode nicht akzeptiert, auch wenn keiner der genannten Fehlergründe, die per E-Mail verschickt werden, zutrifft. Eine Kreditkarte habe ich nicht da ich keine haben möchte, EC reicht mir völlig aus.

Kann man am Ende der Kasse dann noch Bar/EC-Karte bezahlen oder läuft das nur über diese App?

Hallo liebe Community,

ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter. Lösung sind dabei aber ich kann den Rechenweg nicht nachvollziehen. Könnte mir das jemand etwas ausführlicher erklären?

Danke im Voraus

Hey Leute ich hab ein Problem. Und zwar möchte ich eine Gleichung lösen mit einer unbekannten für die jeweils eine Lösung bekannt ist:

3+5t=-2

-1+2t=3

2-3t=5

Jetzt möchte ich über prüfen ob und wenn ja wie viele Lösung es für x gibt.

Gibt es da noch eine einfachere Lösung, als jede einzeln nach x aufzulösen?

Im Buch steht es so (siehe Anhang, grauer Kasten).

Ich hab schon gesehen wie man 3 Gleichungen mitbekommen Unbekannten auflöst doch wie geht das mit wenn eine gemeinsame Lösung für x gesucht ist?

Danke für jede Hilfe der geeinten Mathematiker und Taschenrechner Spezialisten!

😁👍

Also, man kann mit der Mittelsenkrechte beweisen, dass der Punkt P von den beiden Punkten den gleichen Abstand hat. Aber wie soll man den Kongruenzsatz SSW dabei nutzen?

Hallo, kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Ich bin gerade bei der Aufgabe

Das sind keine Hausaufgaben sondern nur Übungsaufgaben für mich selbst Wers net glaub die Lösungen stehen im Internet ZAP 2014 will aber wissen wie Mans rechnet) 

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Die Gerade g_{1} mit der Funktionsgleichung y = x + 2 schneidet eine Parabel p mit der Funktionsgleichung y=-(x+2)^ 2 +2.

a) Berechnen Sie die Koordinaten der Schnittpunkte T_{1} und T_{2}

b) Berechnen Sie die Funktionsgleichung der Geraden g_{2} die zur Geraden g_{1} senk ürecht ist und durch den Punkt A(2|1) geht.

c) Zeichnen Sie die drei Graphen.