Hi ihr Lieben,

ich muss alle Lösungen für die Gleichung angeben.

 Nun habe ich den Satz von moivre angewendet und komme nicht weiter.



Meine Frage lautet, wie komme ich jetzt auf alle Lösungen? Ich weiß leider auch nicht, warum in der potenz 2π steht, habe das von einer anderen Seite abgeschrieben.

Ich verstehe einfach nicht wie ich aus Mengen die Tafeln erstellen soll.

ich hab folgendes Beispiel:

Es sei X eine Menge mit der Potenzmenge R = P(X).

Definiere die Verknüpfungen A + B = (A u B) \ (A n B) und A • B = A n B

auf der Menge R (also für alle A,B element von R).

Sei X = {a; b; c} eine Menge mit drei Elementen.

Jetzt soll ich u.a. die Additions- & Multiplikationstabelle für die Verknüpfung erstellen.

Aber ich hab immense Probleme ohne Zahlen (also ohne weitere Infos) heraus zufinden, was z.B. a+b ist, wenn die verknüpfung oben gilt....

Kann mir da jemand helfen?

Ich wäre sehr dankbar <3

Hi, ich bräuchte mal wieder Hilfe beim Beweis einer Ungleichung...
und zwar soll ich für alle natürlichen Zahlen n >= 2 folgende Ungleichung beweisen:

Ich habe es schon mit Induktion versucht, hat mir aber nicht wirklich geholfen (was nicht heißt, dass es nicht geht)
Wär echt cool, wenn da jemand ne Idee hätte, wie ich da vorgehen könnte.
Danke im Voraus!

hi,

Meine Lernbereitschaft ist so ziemlich bei Null, ich lerne nur aus Zwang. Nur dann, wenn ich Prüfungen schreibe.

Sonst lerne ich aber nie. Ich hasse es zu lernen.. woran liegt das? Ich dachte, der Mensch wäre von Natur aus neugierig. Bestes Beispiel bei mir ist Mathematik, ich ertrage es nicht, auch nur für 10 Minuten wirklich ernsthaft Matheaufgaben zu lösen bzw zu üben.

Das ist seit dem Grundschulalter so. Wie komme ich den Genuss zu lernen? Also wie kommt man in den Genuss, sich freiwillig mit Mathematik z.B. beschäftigen zu wollen? Wie reaktiviert man quasi die Neugier?

Mfg

Hey, also ich bin 14 (w) und verstehe einfach nichts in Mathe. (Bin in der 8. Klasse auf einem Gymnasium) Egal welches Thema. Ich kann wohl addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren und diese einfachen Dinge, aber diese anderen komplizierten Sachen wie Terme, Brüche, Funktionen oder Gleichungen kapiere ich einfach nicht. Ich höre im Unterricht immer ganz genau zu und versuche es zu verstehen. Und wenn der uns dann Aufgaben gibt, kann ich wieder gar nichts. Und meine Freundin, die immer nur labert, versteht dann alles. Genau wie der Rest der Klasse. Alle können das, bis auf mich. Ich habe in Arbeiten immer nur 4en oder 5en. Ich hatte auch schon Nachhilfe genommen, aber da kann ich mich nicht konzentrieren. Ich kann mich oft nicht konzentrieren bei Sachaufgaben. Meine Familie nennt mich auch schon total dumm, weil ich einfach nichts in Mathe kann :( Was soll ich nur machen? Hab ich vielleicht Dyskalkulie?

Aus einem 80l- Fass sind bereits 1/4 getrunken worden, 2/5 sind in ein anderes Gefäß umgefüllt worden, 1/8 ist vorbestellt.

a)wie groß ist der restliche Anteil der noch verkauft werden kann?

b)welcher Liter- Anzahl entsprechen die einzelnen Anteile?

hallo,

welche strafe bekomm ich (ich habe einen führerschein), wenn ich in einem auto mitfahre dessen fahrer kein führerschein und noch eine andere person mit im wagen sitzt dessen wagen ihr gehört und auch ein führerschein besitzt? Man bekommt ja dann eig. dieselbe strafe als wäre man selber ohne führerschein gefahren, jedoch was ist mit der anderen person der das auto gehört? Was ist wenn man einfach sagt man wusste davon nichts, das der fahrer kein führerschein besitzt?

lg

Hallo ich brauche Hilfe bei der Aufgabe 2, ich habe da zwar ansätze aber ich komme leider auf kein Ergebnis. Wäre nett wenn einer helfen könnte !

Danke im Vorraus

Bitte Schritt für Schritt, vielen Dank!

Guten Tag alle zusammen,

ich habe ein kleines Problem mit einer Übungsaufgabe.

Bestimmen Sie für die angegebenen Folgen (an) n ∈ N ⊂ R mit zugehörigem ε jeweils den Index nε , so dass gilt:

|an|< ε ∀n≥nε.

3.2.1 an:= 1/(3^n-2) mit ε=0,003.

Ich war und bin mir echt nicht sicher wie ich das machen soll, aber mein Ansatz sieht so aus (ist wahrscheinlich falsch):

an:={1,1/7,1/25,...}---> 0, also ist unser Grenzwert 0.

Jetzt muss für alle n≥nε gelten:

|an-g|=|an-0|=|an|=1/(3^n-2)≤ 1/(3^nε-2)<ε, jetzt löse ich nach nε auf:

1/(3^nε-2) < ε |*3^nε-2

1 < ε3^nε-2 |/ε

1/ε < 3^nε-2 | +2

(1/ε)+2 < 3^nε | lg

lg((1/ε)+2)/lg(3) < nε , für ε 0,003 einsetzen: lg((1/0,003)+2)/lg(3) < nε

Bin ich so fertig, ist das überhaupt richtig, wäre nett wenn mir jemand da weiterhelfen könnte. Wenn jemand das so überhaupt versteht.

Danke im Vorraus!

Heyy, ich sitze hier an meinen Hausaufgaben und Knobel... ich komme nicht weiter in dem thema gleichungen, vorallem wenn da mehrere x sind oder auf beiden seiten aufgaben gibt (z.B: 5+2x-4 =27+x -1(erfunden aufgabe)). Meine Lehrerin erklärt es mir nur mit leichten aufgaben und ich check es einfach nicht...

Ich brauche hilfe bei der folgenden aufgabe: 3+2•x=6•x

Es wäre super nett wenn ihr mir auch ein paar Regeln nennen würdet die mir villeicht weiterhelfen könnten... Bin echt am verzweifeln,danke im vorraus :)

Everyone who has voted for this law should be forced to watch the procedure.

MfG

"Hast du etwa von den verbotenen Früchten gegessen?" 12 "Ja", gestand Adam, "aber die Frau, die du mir gegeben hast, reichte mir eine Frucht - deswegen habe ich davon gegessen!" 13 "Warum hast du das getan?", wandte der Herr sich an die Frau. "Die Schlange hat mich dazu verführt!", verteidigte sie sich. 14 Da sagte Gott, der Herr, zur Schlange: "Das ist deine Strafe: Verflucht sollst du sein - verstoßen von allen anderen Tieren! Du wirst auf dem Bauch kriechen und Staub schlucken, solange du lebst! 15 Von nun an werden du und die Frau Feinde sein, auch zwischen deinem und ihrem Nachwuchs soll Feindschaft herrschen. Er wird dir den Kopf zertreten, und du wirst ihn in die Ferse beißen!" 16 Dann wandte Gott sich zur Frau: "Du wirst viel Mühe haben in der Schwangerschaft. Unter Schmerzen wirst du deine Kinder zur Welt bringen. Du wirst dich nach deinem Mann sehnen, aber er wird dein Herr sein!" 17 Zu Adam sagte er: "Deiner Frau zuliebe hast du mein Verbot missachtet. Deshalb soll der Ackerboden verflucht sein! Dein ganzes Leben lang wirst du dich abmühen, um dich von seinem Ertrag zu ernähren. 18 Du bist auf ihn angewiesen, um etwas zu essen zu haben, aber er wird immer wieder mit Dornen und Disteln übersät sein. 19 Du wirst dir dein Brot mit Schweiß verdienen müssen, bis du stirbst. Dann wirst du zum Erdboden zurückkehren, von dem ich dich genommen habe. Denn du bist Staub von der Erde, und zu Staub musst du wieder werden!"

Ist der Teufel allein hinter den Listigsten, der Hinterhältigsten her um bei seiner Mission erfolgreich zu sein ?

Ich benutze gpgwin 32 und damit verbunden die pgp-verschlüsselung mit dem Add-0n enigmail in thunderbird, neueste Version.Wenn ich jetz an irgendjemanden, dessen public key ich kenne, eine verschlüsselte Mail schreibe, verschlüsselt enigmail auch immer automatisch (?) auch mit meinem eigenen Public Key!

Das ist nicht beabsichtigt, und ich weiss nicht wo ich das abschalten kann.

Ich sehe das daran, dass die in meinem Verzeichnis "versandte mail" also in der SENT Box abgespeicherte mails lesbar sind! Also auch mit meinem Key verschlüsselt wurden.

Die von mir an andere versandten und versschlüsselten mails dürften weder in thunderbird noch sonstwo lesbar sein.

Nur von den Adressaten und nicht von mir selber!

Das ist eben der Sinn von pgp, dass NUR der/die Empfänger meine Message lesen kann und nicht mal ich selber! Kann ich das irgendwo abstellen bzw. einstellen?

Danke.

In einen Kaufvertrag über einen Gebrauchtwagen Käufer ich, Verkäufer Herr Müller Hannover:
wurde unter "besondere Vereinbarungen" folgender Passus mit aufgenommen. an sich geschah das gegen mein Willen. Aber die Frist erschien mir real:
"Auto wird innerhalb einer Woche (bis 16.5.18) abgeholt"

Nun schaffe ich das aber nicht aus versicherungstechnischen Gründen , der Wagen ist abgemeldet. Steht bei ihm oder seinen Eltern auf dem Hof. Verfällt der Vertrag dann und kann er den verschrotten veräußern oder sonstwas? Weil er den Platz braucht, sagt er, oder kriegt Ärger mit seinen Eltern. Er ist kein Händler, Privatmann. Wäre das als ein Fall von zerstören oder verscheuern an 3te strafbar? Schlüssel Papiere habe ich erhalten, Geld hat er schon.
Wie ist die Rechtslage, kann er sich da was erlauben aus Rache oder sonstwas? 2 mal verkaufen ? an Exporteure oder so?
An sich ist der Wagen ab sofort also Kaufdatum 9.5.18 mein Eigentum, oder?
Danke
Jürgen

Hallo,

ich komme mit der Aufgabe nicht weiter.

„Geben Sie die Lösungen von (2z − 1 + i)^4 = 16i in kartesischer Form an.“

Habe es mit Rücksubstitution versucht, komme aber auf keinen sinnvollen lösungen.

kann mir jemand einen Ansatz für die Aufgabe erklären ?