Hi, mir ist aufgefallen, dass viele Lehrer mich nicht wirklich mögen. Also nicht, dass sie mich als böse oder so empfinden, aber wenn ich mich im Unterricht mal melde, kommen immer die anderen zuerst dran.

Ich mache mir selbst sehr viel Druck wegen den Noten, weil ich einen 1er Schnitt anstrebe. Mündliche Noten zählen bei uns mehr als die Hälfte, weshalb ich mich oft melde. Ehrlich gesagt interessiert mich das Gelernte an sich nicht wirklich, ich lerne eher für die Noten. Wenn ich mal was sage, dann fällt es mir schwer, genau zum Punkt zu kommen.. ich sage auch meist nur das, was wir durch Texte etc. mitbekommen und bringe jetzt kein eigenes Wissen ein. Ich bin auch ein bisschen eingeschüchtert von den Lehrern und halt nicht so locker..

Meint ihr, die Lehrer merken, dass ich mich mehr für die Noten als den Unterricht interessiere? Und dass ich zu gezwungen versuche, gute Noten zu kriegen?

Oder ist das eher kein Grund? und was kann ich machen? Ahja, und alle anderen melden sich entweder genauso wie ich oder mehr. Ich melde mich nicht bei jeder frage und nur die ganze Zeit, dass das nervig wäre.

Hi, ich schreibe einen Aufsatz zum Thema Schuld in "all the bright places".

Das Buch "all the bright places" wäre meine Primärquelle. Aber was ist mit den Büchern, die ich über Schuld habe? Sind das Primär-oder Sekundärquellen?

Hi, ich schreibe eine Geschichte und mein Charakter soll grau-blaue Augen haben. Das Problem ist, dass man schreiben kann: Seine Augen sind so blau wie der Ozean. Oder: Seine braunen Augen erinnerten mich an Karamell. Keine Ahnung, sowas halt.

Aber was ist bei blau-grau? Ich dachte an Kristalle, aber das klingt mir zu doof. Fällt jemanden was ein? Oder wie ich das sonst schreiben kann? Blau-grau klingt mir zu banal.

Hi, manchmal treffe ich so erwachsene Menschen, deren Alter überhaupt nicht zu deren Charakter passt. Ich meine damit aber nicht, dass sie kindisch sind oder sich wie Kleinkinder benehmen.

Ehrlich gesagt weiß ich nicht, wie man das beschreiben soll: Sie haben so eine lockere Art, dass ich als Jugendliche nicht das Gefühl habe, dass diese Erwachsenen älter als ich sind. Aber ich könnte gar nicht einschätzen, wie alt sie vom Charakter her sind. xD Irgendwie so ein „universelles jung sein'' oder so.

Ich bezweifle auch, dass das angeboren ist. Was meint ihr, woran liegt das? ^^

Hi, wenn ich zitiere: „Er mag Hunde'' kommt dann ein Punkt nach dem letzten Anführungszeichen, also: „Er mag Hunde''. oder wird der wegen des Anführungszeichens weggelassen? Oder kommt der Punkt vor dem Anführungszeichen? Wie ist das, wenn ich keinen Satz als Zitat habe, also nur: Es wird beschrieben, dass er Hunde „liebt''

hey, ich bin 17 und müsste mich bald mal entscheiden. Das Problem ist, dass mich einfach kein Beruf anspricht. Ich bin ein seehr kreativer Mensch, habe schon mit sechs Jahren Geschichten geschrieben und bin gut im zeichnen. Aber alle kreativen Berufe sind ja zu „unsicher'' und ich habe keine Ahnung, was da noch übrig bleibt. Journalist oder Drehbuchautor finde ich interessant, aber da gibt es ja keinen richtigen Einstieg dafür..

Was soll ich denn machen? Und diese „sicheren'' Berufe finde ich einfach total uninteressant- Anwalt, Arzt, Psychologe, Architekt und und..

Sollte ich einfach meine Ansprüche runterschrauben? xD

Gehört diese Erfahrung einfach zum Leben jedes Mädchens dazu? Ich fühle mich voll benutzt :/ Ich dachte es wäre was ernstes er war aber nur auf rumachen aus