Moin,

ich würde die Entscheidung stark davon abhängig machen, was dir in den vergangen Jahren gut lag und vor allem was dich interessiert.

Da du dich gerade im Hinblick auf das Abitur viel mit dem Stoff beschäftigen musst geht dies einfacher, wenn es dich privat interessiert und du einen Sinn siehst, das Ganze zu lernen.

Grundlegend ist Biologie mit mehr Lernaufwand verbunden. Chemie ist eher praktischer. Da musst du in den Klausuren/Abiprüfungen auch selbst auf Ideen kommen.

Ich selbst (12. Klasse) habe Leistungskurs Chemie und kann diesen empfehlen. Du musst dir aber unbedingt im Klaren darüber sein, dass in der Oberstufe physikalische Chemie (Elektrochemie, chemische Thermodynamik etc.) behandelt wird. Dafür solltest du also ein physikalisches Interesse und (zumindest etwas) Begabung mitbringen.

Dazu sei aber noch gesagt, dass ich selbst Physik abgewählt hatte, weil ich davon keinen Dunst habe und trotzdem gut durchkomme. ;)

Hab keine Angst vor der Entscheidung, alles ist schaffbar!

LG Viggo

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Moin,

ich verstehe deine Frage nicht ganz. Anstatt genauer auf deine Frage einzugehen hast du hier nur Ferientermine oder Pausezeiten aufgezählt...

Du darfst nicht vergessen, dass es sich bei Schülern größtenteils um Kleinkinder, Kinder und Teenager handelt. In diesem Alter sind Erholung und Entspannung zwischen den Schulphasen enorm wichtig, um das ganze neu erlernte zu verarbeiten und sich dessen bewusst zu werden.

Es ist doch logisch, dass Kinder in den Jahren ihrer eigenen körperlichen und geistigen Entwicklung noch keine große Stresstoleranz haben und sich dementsprechend erst langsam daran gewöhnen müssen.

Nur durch diese Pausen (Schulferien) ist es den Schülern überhaupt erst möglich, Gelerntes auf Dauer zu verstehen und anwenden zu können.

Ich hoffe, ich konnte etwas weiterhelfen

LG Viggo

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Moin,

ich würde das Bild so verstehen, dass für etwas die Zeit abläuft, bzw. das der (hier konkrete) Mensch von der Zeit abhängig ist.

Die Uhr steht kurz vor um, was symbolisieren könnte, dass die Zeit gleich abgelaufen ist und mit der Kette am Hals könnte sie die Luft abschnüren. Das würde also dafür stehen, dass man seine Zeit nutzen sollte, da jeder Mensch nur einmal lebt.

Die Halsfessel könnte aber auch symbolisieren, dass jeder Mensch von der Zeit abhänging ist und die Zeit einen somit im Denken beeinflusst und "im Griff hat", da jeder Mensch aufgrund der begrenzten Lebenszeit versucht soviel wie möglich zu erleben.

Wichtig ist auf jeden Fall das anonyme Gesicht, was bedeutet, dass jeder davon betroffen ist (denn jeder Mensch hat eine begrenzte Lebenszeit).

LG Viggo

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Hey,

ich könnte mir vorstellen, dass der Studiengang "Sicherheit und Gefahrenabwehr" etwas für dich ist.

Viele Studenten dieses Studienganges gehen danach zur Berufsfeuerwehr.

In diesem Studiengang ähneln die ersten Semester einem Ingenieur-Studium mit viel Mathe/Physik/Chemie aber später gibt es einen Haufen Wahlpflichtfächer wie Löschtechnik, Umweltschutz, Strahlenschutz, Hochwasserschutz, Schadstoffauswirkungen u.s.w., welche sich sehr gut für die Feuerwehr eignen.

Außerdem beinhaltet das Studium viel Brandschutz sowie Katastrophen- und Zivilschutz, was ja im gehobenen Dienst im Bereich der Sachbearbeitung aber auch im Einsatzdienst ständig gebraucht wird.

Aber auch Bereiche wie Psychologie oder Menschenführung finden in dem Studiengang Platz und sind für den Feuerwehrberuf von großem Nutzen.

Der Studiengang ist sehr praxisorientiert und arbeitet, soweit ich weiß, mit einem nahegelegenen Feuerwehrinstitut zusammen.

Ich möchte auch zum gehobenen Dienst gehen und habe mir selbst den Studiengang rausgesucht.

Ich hoffe ich konnte dir helfen, bei Fragen melde dich einfach!

LG Viggo

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Moin,

SGA in Magdeburg ist nicht zulassungsbeschränkt, d.h. du brauchst keinen bestimmten Abiturdurchschnitt. Ich nehme stark an, dass sich das mit Hazard Control (Hamburg) etc. genauso verhält.

Im Gegensatz zu Hazard Control und anderen Studiengängen der Gefahrenabwehr ist der Studiengang "Sicherheit und Gefahrenabwehr" meiner Meinung nach noch etwas vielfältiger und zeichnet sich vor allem durch sehr interessante Wahlpflichtfächer (Umweltschutz, Strahlenschutz, Löschtechnik, usw.) aus. Wenn du weißt, dass du zur Feuerwehr willst, kannst du diese sehr spezifisch zusammenwählen.

Du kannst mit einem Bachelor-Abschluss in den gehobenen und mit einem Master-Abschluss in den höhreren feuerwehrtechnischen Dienst einsteigen.

Natürlich kannst du auch mit einem Master in den gehobenen Dienst gehen oder später vom gehobenen in den höheren Dienst aufsteigen.

Ich hoffe, ich konnte dir helfen.

LG Viggo

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Moin,

ich schätze den Teil meiner Lehrer besonders, bei denen ich das Gefühl habe, mich auf Augenhöhe zu unterhalten.

Meistens ist das natürlich eher eine Eigenschaft der jüngeren Lehrer, weil diese auch bis "vor kurzem" noch Schüler waren und sich in einen hineinversetzen können aber auch viele ältere Lehrer schaffen es, dass man Respekt vor Ihnen hat und diesen auch zurück bekommt.

Dann ist Geduld natürlich auch extrem wichtig. Für Lehrer die sagen, dass man bei Unklarheiten nachfragen soll aber dann nur rumbrüllen habe ich keinerlei Verständnis und leider gibt es Lehrer dieser Art an sogut wie jeder Schule.

Was nicht zwingend für jeden Lehrer notwendig aber bei mir persönlich sehr beliebt ist, ist, wenn der Lehrer immer einen Praxisbezug zu seinen theoretischen Themen herstellt. Somit erkennt man für sich selbst denn Sinn für Arbeiten zu lernen oder im Unterricht aktiv mitzuarbeiten.

Ich hoffe, ich konnte dir etwas helfen. Du wirst sicherlich noch zahlreiche andere Antworten hören, weil es viel gibt, was an Lehrern verbessert werden müsste und es den "perfekten Lehrer" einfach nicht gibt.

LG Viggo

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Moin,

ich glaube nicht, dass es da ein geschriebenes Gesetz gibt aber warum sollte mein seinen Geschwistern nicht helfen?

Man sollte aber deutlich differenzieren zwischen die Hausaufgaben selbst machen oder deinem Bruder bei den Hausaufgaben helfen und die Lösung dieser zu erklären.

Du solltest natürlich nicht einfach die HAs machen sondern sie deinem Bruder erklären, sodass er sie beim nächsten mal selber hinbekommen sollte.

Aber um nochmal auf deine Frage zurückzukehren, ein Gesetz gibt es nicht und deine Mutter meint damit, dass es selbstverständlich ist sich in einer Familie auch bei schulischen Problemen zu helfen.

LG Viggo

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Moin,

die Überschrift des Schemas ist wie pink da steht "Stoffe".

Du kannst jetzt Pfeile zu den einzelnen chem. Stoffarten machen aber bei der Menge die du hast auch über eine MindMap nachdenken.

Und wie beschrieben die Beispiele nicht vergessen!

LG

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Ich würde einfach mal den Schulleiter fragen, indem du dem deine Situation genauso erklärst, wie du sie hier beschrieben hast.

Coronabedingt fallen bei uns zwar alle Praktika aus aber mehr als "nein" sagen kann dein Schulleiter ja nicht.

LG

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Wie kann ich meine Sprachfähigkeit verbessern?

Ich merke immer häufiger, wie intelligent ich bin und die Leute die mich (anhand meiner Texte) älter schätzen oder mir Komplimente aufgrund meiner Texte geben nehmen rapide zu.

Bei meinen Schreiben mag sich das ja sehen lassen.

Aber im realen Leben merkt man davon nichts. Da bekomme ich sehr sehr selten Komplimente dafür. Ist sogar so selten passiert, dass man es an einer Hand abzählen könnte.

Irgendwie bin ich sehr schüchtern geworden. Ich verspreche mich oft, ich habe Probleme, Sätze zu bilden, die korrekt sind (von Sätzen, die intelligent klingen wollen wir erst gar nicht sprechen), ich habe Probleme, mir Sätze auszudenken, habe Schwierigkeiten beim Formulieren. Ich brauche tatsächlich lange dafür.

Und die Folge ist, dass ich dann eher kurze Aussagen tätige, die noch weniger von Intelligenz, Weisheit oder Belesenheit zeugen...

In echt könnte man mich für debil halten. Ja!

Beim schreiben geht das ja noch einigermaßen. Wenn ich mich aber konzentriere kommen da echt gute Werke raus, eigentlich jeder, dem ich eine Geschichte geschrieben habe, war verblüfft. Einige meinen, ich solle Autor werden.

Das ist ja schön und gut. Aber das bringt mir nichts, wenn ich mich in echt nicht ausdrücken kann.

Wie kann ich daran arbeiten? Ich denke halt echt, dass der Grund ist, weil ich mich unter Menschen unterdrückt fühle. Alles ist Live, ich habe nicht Stunden Zeit, um eine Aussage zu formulieren. Man erwartet was von mir, man sieht mich. Das setzt mich unter Druck. Alkohol hilft aber ich distanziere mich generell von jener Art von Rauschmittel.

Wenn man mein damaliges Ich kennt, scheint das unmöglich. Aber vielleicht war das nur eine Phase, wo ich vor Selbstbewusstsein getrotzt habe. Oder vielleicht ist das hier eine Phase?

Hmpf. Was ein Drama...

Wieso hat sich meine Sprachfähigkeit nur so rapide verschlechtert? Man könnte meinen, dass ich erst nach DE gezogen bin. :(

Mag sein dass nur ich das für so schlimm halte, aber gegen meine Texte und Geschichten kommt das lange, lange nicht an.

Soll ich mir die Stimmbänder durchtrennen und nur schriftlich kommunizieren? :D

Aber sagt´s mal, wenn ihr diesen Text gelesen habt, auf alt schätzt ihr mich? Und seid ehrlich, mit "Fishing For Compliments" kann ich nichts anfangen. Ich bin Narzisst und halte Komplimente für eine Selbstverständlichkeit. Aber darauf gehe ich nun nicht weiter ein.

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Hey,

ich versteh dein Problem.

Das primitivste ist im Prinzip zu lesen. Das Lesen fördert die Sprache enorm und bei mir ist das Problem, dass ich selbst merke, wie ich z.B. Formulierungen beginne und nicht weiß wie ich den Satz beenden soll.

Ich habe zum einen das Gefühl, dass das immer mehr geworden ist, seitdem ich nicht mehr aktiv lese und seit ich (recht früh) mit dem Alkohol angefangen habe.

Aber ich weiß auch genau was du meinst, dass man unter Alkoholeinfluss besser und sogar konzentrierter sprechen und formulieren kann.

Naja, mal sehen, wie sich das Ganze entwickelt.

PS: Würde dich auf 15 schätzen.

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Moin,

ich hatte mit LibreOffice Impress auch das Problem, dass es immer hing.

Konnte das Programm allerdings updaten bzw. mit neuer Version installieren und dann ging alles wieder.

Wenn du nicht updaten kannst könnte eine Neuinstallation trotzdem das Problem beheben.

LG

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Hey,

Den Aufbau, dass du nichts vergisst und ein ordentliches Konzept vorbereiten kannst und die sprachlichen Gestaltungsmittel (Metapher, Personifikation, u.s.w.).

Sprachliche Gestaltungsmittel musst du nicht nur erkennen sondern auch deren Bedeutung im Gedicht erklären.

Außerdem ist es gut, sich nochmal Metrum (Jambus, Daktylus, u.s.w.) anzusehen.

LG

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Hey,

"Armut beseitigen" steht eigentlich dafür, dass man es allen Menschen möglich macht zu arbeiten und Geld zum Überleben zu erlangen.

Hier wird "Armut beseitigen" allerdings wörtlich gesehen indem der schwarz gekleidete Mann, der die Armut symbolisiert, einfach in einer Schubkarre weggefahren wird.

Zentrale Aussage ist somit der falsche Umgang mit Armut, der niemandem hilft.

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Hey,

bei dem Versuch wird eine über den Brenner gehaltene Kupferwendel (= CuO) in ein Alkanol getränkt.

Dabei wird das Alkanol dehydriert und es entstehen das entsprechende Alkanal, reines Kupfer (da die Wendel nicht mehr schwarz, sondern sauber poliert ist) und aus dem dehydrierten Wasserstoff und dem Sauerstoff des Kupfers Wasser.

Alkanol + CuO -> Alkanal + Cu + H2O

Die OZ ändern sich logischerweise nur beim C, da H immer +1 und O immer -2 bekommt und bei Cu.

Wenn du noch Fragen hast, stelle sie bitte!

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Im Diagramm siehst du die Abhängigkeit der Siedetemperatur von der molaren Masse.

Für die Alkane gilt: Je höher die molare Masse, desto höher ist die Siedetemperatur. (Das hängt damit zusammen, dass mit zunehmender Kettenlänge entsprechend die Bindungsstärke zunimmt und mehr Energie in Form von Wärme zur Überwindung dieser benötigt wird).

Allerdings sieht man auch, dass die Alkane mit einer sehr geringen Siedetemperatur starten.

Bei den Alkanolen gilt zwar ach: Je höher die molare Masse, desto höher die Siedetemperatur. Allerdings ist die Siedetemperatur für das erste Alkanol (Methanol) schon recht hoch bei ca. 60 °C.

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Hey.

Zucker ist ein organischer Stoff der aus den Elementen C, H und O besteht.

Die Elektronegativitätswert-Differenz muss für eine Ionenbindung über 1,7 sein.

ΔENW zwischen Kohlenstoff und Sauerstoff ist 0,9

ΔENW zwischen Sauerstoff und Wasserstoff ist 1,2

und ΔENW zwischen Kohlenstoff und Wasserstoff ist 0,3

Somit ist alles unter 1,7 und erfüllt nicht die Bedingung um eine Ionensubstanz mit entsprechender Ionenbindung zu sein.

LG

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