Hallo, weiß ja nich wie aktuell deine Anfrage is, aber sicher gehts einigen anderen ähnlich.. Also ich find deine Idee gut, aber sicher riskiert man auch mit ner entblößenden unverstandenen Bemerkung ein blaues Auge :D oder gar völlig aufs intelligenz-nerd-abstellgleis verfrachtet zu werden und nen gegenteiligen effekt zu erreichen.

Es muss Leute geben, denen du mit so einer Bemerkung mindestens ein Lächeln abringen kannst, wenn nicht sogar Rückhalt und Zustimmung und Voraussetzung ist dass es diese dann verstehen^^ .. also nich versuchen beim Footballteam mit literarischer Noblesse zu punkten :D

Was mir auf anhieb einfällt wäre nicht sowas superkrassunnachvollziehbares wie:

- ein situativ angepasstes und positiv und respektierend formuliertes

"..mhhh in den Armen 10000 Volt und im Kopf brennt kein Licht" (Vielleicht lockste mit sowas auch noch den Goliath aus der Reserve)

".. Respekt Junge! .. Dein Intellekt übersteigt die höchste Teppichkante"

- besser als wissenschaftliche Ausdrücke eignen sich vor allem Ironien und Zynismen ;), die verstehen noch viel, wenn du sie gut betonst und können zerstörerischer wirken als klare Beleidigungen. Das muss aber geübt werden. Fang an das gegenteil von dem zu sagen, was alle erwarten evtl. ergänzt mit kleinen Spitzen

"Nein, du hast das schon ganz gut gelesen/geworfen/gespielt/... niemand hätte gewollt dass das schneller gegangen wäre"

Letzten Endes macht man sich damit aber sicher, bis auf wenige Selbstbewusstseinserweiterungen ,mehr ärger, als wenn man sich gleich nur mit den Wenigen abgibt, die einen so nehmen wie man ist.

..Die anderen können ja nichts dafür dass sie so sind ;)

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mein lappi hat das selbe problem, Tastenkombi Fn+Sonne runnter Symbol funzt net und mit Tastenkombi (Windowstaste + X) kann ich in meinem Mobilitätscenter nur sehen, das ich garkeine Option mehr zum verstellen der Helligkeit habe.

Muss ich jetz irgendwelche Treiber eneuern oder sowas?

Win-Vista Home 32 Bit

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Was, wenn im im W-Mobilitätscenter (Windowstaste+X) noch nichtmal eine Option zur Helligkeitsverstellung existiert? Weder das, noch die Kombi Fn+Sonne runter funktionieren. Muss ich irgendwas neu installlieren? Treiber etc?

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geh filmend durch die stadt und filme Menschen (die damit einverstanden sind) oder euch selbst bei normalen Tätigkeiten .. Im FIlm unterlegste das ganze mit ner ruhigen entspannten, aber sachlichen Stimme erzählend über die derzeitigen Umstände - hinleitend zum Thema (euer Weltuntergangsgrund) klärst im Vorfeld schon welche temperaturen normalerweise herschen, oder zu eurem Szenario passende Informationen und dann in wenigen kurzen, gut formulierten Schritten die Schrittweise Entwicklung des Untergangs. Was wäre dann anders (temp., Wasser, Leben, Druck, Geld, Kozerne, Waffen.. was auch immer) und ein kurzer Ausblick über Spätfolgen - und dann nur noch im Team das Material kürzen^^ .. je nachdem was ihr an Zeit habt

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Schlägerei in Schule, übermaßstrafen.... . Brauche hilfe.

Ich habe eine leichte köerpverletzung bei einem Mitschüler vurusach, die dadurch instande kam, weil er mich geärgert und verletzt hatte (Körperlich) wodurch ich wie durch einen relfex ihm mit der Faust auf die Stirn schlug. Der betroffene hat das aber nicht weiter schlimm empfunden und wir haben dies abgeklärt... . in einer daraufhin folgenden stunde hat ein lehrer die verltzung bemerkt und sofort ihm gesagt dass er mich anzeigen solle woaraufhin mein mitschüler dies abgeschlagen hat. Der zuständige Lehrer jedoch hat den Schulleiter alamiert und den Schüler ohne seine eigene zustimmung zum Schulleiter geschickt, woraufhin der Schulleiter die Polizei alamiert hat... die anzeige wurde vom Opfer (meinem mitschüler fallen gelassen, jedoch muss dies die Staatsanwaltschaft entscheiden ob dies geht) ich hatte vorher noch nie eine klassenkonferenz oder war vor gericht... . hatte nur einmal eine auffäliigkeit mit einer anderen schlägerei in der schule die aber nicht weiter bearbeitet wurde... (jedoch aber in meiner akte steht) mein lehrer hat nun neben der anzeige eine zwei wochen andauernde schulssuspednierung und eine klassenkonfernz aufgebrummt die höchstwarscheinlich zum rauschmiss führen soll (meinte mein schulleiter)... soweit zum fall... der mitschüler angefangen war und dem ich merhmas gesagt habe dass ers unterlassen soll, (er hatte auch einen zweiten schüler bei sich aber der nicht wirklcih was gemacht die haben mich nur weggeschubst zusammen) hat keine strafe bekommen... . Nun meine frage an euch sehr geschätze gutefrage.net user... wie soll ich nun in der bald anstehnden konferenz vorgehen welche sachen sollte ich in den raum stellen (z.B gleichberechtigung etc.) angeblich würde dies das öffentlicheinterrese und somit auch das wohl betreffen.. was meiner meinung nach viel zu grob gegriffen ist... . Ich danke schoneinmal im vorraus für's lesen und beatwortende helfen... MfG XY

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Fälle wie deinen gibts zu Hauf an vielen Schulen, gerade in Ballungsgebieten. Ich selbst bin unter anderem in Berlin-Marzahn zur Schule gegangen und habe auch Vergleiche zu ländlichen Schulen ziehen können. Schlägerien stehen heute, je nach Schulform, leider fast mehr oder weniger an der Tagesordnung. Ich bin zwar in meiner Schullaufbahn auch einige Male in bedrängliche Schwierigkeiten geraten, bei der ich aus meiner eigenen Sicht heraus keine Alternative für vehementes Vorgehen --> in der Verteidigung <-- sah. Dennoch kann ich behaupten niemals jemanden auch nur annähernd verletzt zu haben! Darauf bin ich stolz und das dir die Faust im Affekt ausrutscht ist in meinen Augen nichtmal ein klitzekleines Argument, mit dem du dich verteidigen kannst oder solltest ;) ! Solange mir niemand lebensbedrohlichen, oder nachaltigen Schaden durch Pöbeln, Schlagen oder sonstwie zumutet verhalte ich mich ganz chillig ;) - klingt doof und wie die Antwort eines unempathischen Erwachsenen, aber such dir andere Freunde auf dem Schulhof, wenn dein derzeitiges Umfeld solche Provokationen hervorruft. Deiner Aussage nach und entsprechend der heftigen Reaktion der Schulleitung dürftest du wahrlich kein unbeschriebenes Blatt sein nehme ich mal an was? Soweit mein Tip für die Zukunft, als Marzahner Schulkind mit heute akademischen Bildungsgrad..

Für deine "Verteidigung" gebe ich meinem Vorredner recht, such dir Zeugen und im besten Fall sogar den betroffenen Schüler selbst und versuch das mit ihm zu klären, falls nich schon geschehen. Wenn dargestellt werden kann, dass es bei einer Rempelei zwischen euch ausversehen passiert ist und der andere Schüler deshalb auch bewusst von einer Anzeige absah - "NICHT AUS ANGST VOR VERGELTUNG" - liegt kein Grund in diesem Fall vor dich der Schule zu verweisen. Deine Bedenken, welcher Gesinnung die Lehrerschaft oder sonstwer zu sein scheinen schluck erstmal runter, klingt vielleicht hart, aber das bringt dir rein garnichts. Wenn es wirklich belegende Fakten für Fehlverhalten deiner Betreuer und Lehrer gibt, dann klär das auf nem anderen Spielfeld und dann umso energischer! Jetzt aber haste nur eins zu tun: dich nich als Opfer von Fehlverhalten deiner Kameraden darzustellen, sondern Reue zu zeigen für dein Fehlverhalten (ganz egal wie du darüber denkst - Fakt ist die Verletzung des anderen durch deine Faust). Du willst die Menschen dort davon überzeugen, dass du den Verweis nicht verdienst, dann zeige dich einsichtig und erkläre (hoffentlich auch aus Überzeugung) das diese geflogene Faust entweder ein Unfall bei einem normalen Jungsgerangel war, wenn sich der andere Schüler auch damit einverstanden gibt, oder dass du dich vehementen Pöbeleien mit ungewissem Ausgang ausgesetzt sahst (wenn dem so war) und aus Angst und im Handgerangel mit den Jungs überreagiert hast, gerade weil du allein gegen 2?3? .. standest. Ich selbst erlitt bei so ziemlich genau so einer Situation mal einen Schlüsselbeinbruch - habe aber auch von jedem Vorwurf oder ähnlichem abgesehen, weil der Typ damals ein guter Kumpel und Judopartner war - unfälle passieren. Und Jungsgerangel ist so normal wie, an einem Baum hangelnde Affen im Urwald ..

Viell. kannste daraus was machen, das die Leute überzeugt. .. Das ist das einzige was du musst, nicht Unschuld beweisen - Meine Meinung! ;)

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Ich habe das selbe Problem. Ich denke ich weiß auch auf welche Weisen es in Warband ging Vasallen zu engangieren, aber hier geht das nicht, nach allem was ich bisher gelesen hab.. Ich hab eben gute 2 h google durchforstet, nach dieser Info. Minister gabs bei mir auch nicht in F&S .. Somit hat sich die lösung auch gegessen.

---------> Ich denke der überschnelle Ratgeber war leider nur ein reiner "Warband´er" auf Punktehatz in diesem Forum <--------------

In F&S, habe ich gelesen, soll es garnicht um die Etablierung eines Reiches gehen, sondern um diese 3 mgl. Questreihen. Ich habe jetzt auch alles probiert, was mir einfiel um nen Vsallen zu erstellen, aber nichts funzt. Man hat ja auch garnicht mehr die Gesprächsoptionen dazu, weder bei den eigenen noch bei den Occupierbaren aus anderen Fraktionen, selbst mit guten Beziehungen nicht. Was mir wieder zu denken gibt, ob es überhaupt möglich ist.

Viele Details deuten darauf hin, das es wirklich nicht mgl ist Vasallen einzusetzen, wie die fehlende Ministerrollenvergabe, Reichsnamenvergabe, Gesprächsoptionen ...

jetzt tuts mir auch echt um die Zeit leid, die ich wieder in das Game und jetzt auch noch in die Forenrecherche gesteckt hab. F&S --> gute idee, aber außer den Bauoptionen und Pistolen und Granten ne abgespackte Version in meinen Augen!

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Es ist einfach so das der Browser laggt wenn du 5Tabs mit je 100k kb laufen lässt.

hmm, danke für deine schnelle Antwort.. Ich würde diese These auch so akzeptieren, aber vor ein-zwei Monaten funzte das auch mit 12 offenen Tabs noch prima.. entweder es geht nur jtzt nicht mehr, weil firefox wirklich die kapazitäten zurückgeschraubt hat, was ich mir aber nicht vorstellen kann, oder irgwas is faul bei mir. Ich werde, sobald ich zeit hab ausprobieren, ob es auch freezed, wenn ich nur youtube als einzelnen tab aufmache.

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Nee absurd isses nich, die Leute haben dir schon berichtet, das es allein wirtschaftliche Gründe hat, warum in manchen Gegenden keine neuen Leitungen gelegt werden. Aber so gern und heftig ich auch über die anbieter (bis auf Unity Media) meckere, solltest du nicht labern sondern den Vertrag oder (die faulere Variante) den Telefonhörer nehmen und beim kostenlosen Service deines Providers nachfragen, welche Vertragsmodalitäten du hast. Damit du nicht 7 mal anrufen musst, schreib deine Fragen vorher auf nen Zettel und hake dann ab und schreibe jene, die sich während des Gesprächs ergeben gleich mit auf ;) .. Frage auch gleich nach einem Speedtest. So ziemlich jeder Anbieter beruft sich auf seine eigenen tests und akzeptiert keine "unverifizierten", wenn auch noch so rennommiert. Wenn die dann feststellen sollten, das du weniger als 50% deiner Leitung nutzen kannst, sollteste mal nen Blick in deine AGB riskieren ;) .. Was auch immer du dann mit dem Vertrag anstellst, sei dir gewiss, dass die anderen DSL-Anbieter die selben Leitungen und "Schaltkästen" nutzen. Der Unterschied bei den Anbietern ist meiner Meinung nach nur im Service zu suchen ;)

Du sprachst von Video hochladen?! .. öhm, wenn du da anrufst und dir erklären lässt, was du für´n internet hast, lass dir auch mal den Unterschied erklären zwischen Upload=(hochladen) und Download=(runterladen) oder konsultiere Google. Was du beschreibst scheint mir recht normal ;)

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ganz richtig soweit, dass mit dem ff sollte man aber wegen der ungenauigkeit auch nur bis auf 3 seitige "zitate" ausweiten (in der Regel sind es ja Vergleiche, die man aus so viel Text darstellt - Dann nicht das Vgl. am Anfang der Fuß-/ Endnote vergessen und der einfachheit halber auf das ebd. zurückgreifen, was für "eben da" steht und meint "ich hab keine Lust die ganze QUelle nochmal hinzuschreiben.. is halt die von eben, wenn keine andere dazwischenkam !!! .. diese sachen sind auch wissenschaftlich anerkannt und sähen dann in etwa so aus: Karlson,Karl, Karl´s große Erfindungen. <-->München 1982, S. 13-16. Karlson,Karl, Karl´s große Erfindungen. <-->München 1982, S. 13 ff. <--> Vgl. ebd, S. 13 ff.). Was über 3 Seiten hinaus geht, sollte dann mit einem von - bis markiert werden z.B.: ... S. 13-19.

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