Das Durchschnitts-Alter für das erste Mal liegt in Deutschland bei ca. 17 Jahren.
Ausserdem ging es in den letzten Jahren eher hoch als runter.
Jugendliche, die mit 16 von ihrem ersten Mal mit 12 berichten lügen meist, da sie denken es wird von ihnen erwartet.
Als Bio-Lehrerin kann ich versichern, dass die meisten 13 Jährigen noch nicht mal wissen, wie Sex richtig funktioniert. Was beim Aufklärungsunterricht für Fragen kommen zeigen einem da deutlich, dass viele der Jugendlichen weit "reifer" tun als sie es eigentlich sind.

Fazit: Das Angebliche Frühreif werden der Jugend kann ich nicht bestätigen. Sie werden vielleicht früher sexualisiert ("sich ihrer Sexualität bewusst") aber nicht früher sexuell aktiv. 

Ich muss leider an dieser Stelle erwähnen dass man in einem Lehramtsstudium nicht umsonst das Fach Pädagogik mitstudiert... Als quereinsteiger im Lehrerberuf solltest du schon vergleichsweise überragende Fähigkeiten im Umgang mit Jugendlichen mitbringen, sonst wird man dir (auch als Doktorand) immer einen "studierten" Pädagogen vorziehen. Und gerade in der Biologie (auch an Berufsschulen) kommt an Pädagogen genug nach.

Wenn du dir jedoch vorstellen könntest, in diese Richtung zu arbeiten wäre eventuell die Fachdidaktik etwas für dich. Dort beschäftigt man sich intensiv mit Lehr-/Lernforschung... Im Internet gibt es zahlreiche Informationen dazu und parxiserfahrung an Schulen ist dafür nicht wirklich nötig.

Mathe ist gar nicht sooo aussichtsreich. Dass die Schulen da Leute brauchen hat sich in den letzten Jahren sehr herumgesprochen, da kommen genug Leute nach. An meiner PH ist Mathe ziemlich überlaufen. Die besten Fächer sind tatsächlich Chemie, Physik, Technik und Informatik. Dennoch ist es Blödsinn einfach drei von diesen Fächern zu studieren da du später an den Schulen eh nicht alle deine drei Fächer in "vollem" Kontingent unterrichten kannst. Schon rein Stunden technisch. Das beste ist, du suchst dir von diesen wenig studierten Fächern eines herraus. Mit Chemie machst du nichts falsch. Die anderem zwei Fächer wählst du nach deinem Interesse, schließlich soll dir das Studium auch Spaß machen ;) In meinem Fall studiere ich Chemie und Bio (man unterrichtet in BaWü ja NWA, da sind dann schon zwei Fächer abgedeckt) sowie Englisch. Englisch ist für mich der ausgleich zu den Naturwissenschaften. Allerdings weis ich jetzt schon, dass es sehr unwahrscheinlich ist dass ich mit Chemie als Fach jemals English unterrichten werde ;) Seit letztem Semester studiere ich Physik als viertes Fach, diese Möglichkeit gibt es auch. Physik läuft dann quasi als extra Studium in dem ich gesondert Staatsexamen machen muss. Das hat den Vorteil dass (sollte es mir zu schwer werden) ich es einfach wieder "rausschmeisen" kann ohne sich auf meine anderen Fächer auszuwirken.

Das wichtigste ist und bleibt aber, dass du dich in deinem Studium wohlfühlst. Bevor du Fächer studierst, die dir keinen Spaß machen und du dich in jede Vorlesung quälen musst studiere lieber ein Fach das nicht so gesucht ist und sei darin einfach richtig gut :) Wenns noch Fragen gibt, nur her damit ;)

Grüße

Grundsätzlich haben wir Frauen immer einen Grund, jemanden zu ignorieren. Frg die betroffene Dame doch einfach mal. Wenn sie dir einen grund nennt, warum sie das tut, dann hat sie auch einen. Wenn sie herumdruckst ("Was? Tu ich doch gar nicht!") dann kann es sein, dass sie es mit absicht tut um interessanter zu wirken.

Wenn du die Zeichen fr unbewusstes Flirten noch nicht deuten kannst oder verstehst dann hilft meist nur eins: Ausprobieren, auf die Fresse fallen und daraus lernen ;)