Seitdem Peter in der Gruppe ist hat er insgesamt sieben Fehltage, die von der Mutter alle entschuldigt worden sind. Er hustet ab und zu mal. Laut der Mutter ist dieses Husten chronisch veranlagt. Oft klagt er über Bauchschmerzen und dass es ihm übel ist und schlecht geht. Die Mutter wurde über diese Beschwerden bereits in Kenntnis gesetzt.

Peter ist für sein Alter dick. Er hat ein Bäuchlein. Wie kann man das positiv schreiben?

Peter ist sehr tierlieb und erzählt viel über seine fünf Katzen. Auch erzählt er gerne über seine Schwester und die Konflikte mit ihr. Grundsätzlich erzählt er viele Geschichten über seine Familie. Da es den Peter ziemlich beschäftigt, haben wir bei einem Elterngespräch mit Peter über diese Geschichten und die Konflikte in der Familie gesprochen und es stellte sich heraus, dass Haroun gerne mal Geschichten erfindet.

Oft macht die Gruppe Ausflüge zum Beispiel ins Schwimmbad oder auf Spielplätze. Hier braucht es viel Überzeugung, dass er sich auf die Ausflüge einlässt. 

Max spielt gerne Fußball, hierbei wird er von den anderen Kindern gut integriert. Es kommt weniger zu Konflikten. Weiterhin besucht er gerne die interne „Fußball AG für kleine“. Fußball ist etwas in den Hintergrund gerückt Roller fahren ist gerade Interessant für ihn. Auf dem Außengelände fährt er oft mit dem Roller. 

Max macht einen gepflegten Eindruck und trägt oft Sportkleidung. Oft ist er zu warm gekleidet. ( Es ist zu beobachten, dass er kein Wärme- und Kälteempfinden hat, fragt die Betreuerinnen, ob er so raus kann) Er läuft im Zehenspitzengang.

Er besucht manchmal/unregelmäßig die Interne Basketball und die Fußball AG, die wöchentlich stattfinden. Oft muss Max zu den AG'smotiviert werden. Max erkundigt sich im Vorfeld darüber, ob seine Freunde bei der AG dabei sind. Er lässt sich einfacher auf die AG's ein, wenn seine Freunde auch daran teilnehmen. In der Gruppe spielt der Jugendliche gerne Schach und Tischspiele, wie zum Beispiel Uno oder Skyjo. Hierbei zeigt Max viel Ausdauer. Er erklärt gerne neuen Kindern oder Erwachsenen die Spielregeln.

In der Tagesgruppe macht Max grundsätzlich wenig Hausaufgaben. Oft hat er die Hausaufgaben schon in der Schule erledigt.

Sehr geehrter Herr Lehrer,

wir sind morgen vormittag ab 10 Uhr telefonisch gut erreichbar. 

Sie haben uns mit der Taxibeförderung falsch verstanden. Wir meinten, ob Sie den Jungen bis zum Taxi begleiten bzw. Bringen können und nicht, ob sie mitfahren . 

Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen. 

Wir wollen eine Tagesgruppemaßnahme bei einem Jungen beenden. Was kann man zum Schluss Fazit schreiben. Der Junge ist seit 4 Jahren in der Gruppe. Er ist schon solange dort. Er ist mit einer der ältesten. Er ist dort schon rausgewachsen und braucht die Gruppe nicht mehr.. 

Ich habe eine Mail an das Jugendamt geschrieben und habe keine Antwort bekommen nun will ich auf meine Email aufmerksam machen. Was kann ich schreiben? Ich warte auf eine Antwort. Ich habe die Dame von Jugendamt auch angerufen es geht aber keiner ran.

Sehr geehrte Frau X,

leider konnte ich Sie nicht telefonisch erreichen. Ich hatte Ihnen am 12.12 eine Mail herschrieben. Ich würde mich auf eine Antwort von Ihnen freuen.

ich möchte gerne eine Mail an das Jugendamt schicken. Meine Frage ist, ob sie die Kosten der Tickets übernehmen bis die Schülertickets der Kinder da sind oder ob wir vorlegen sollen und sie uns die Kosten dann zurückerstatten werden:

Sehr geehrte Frau X,

Ich melde mich in der Angelegenheit Familie X bei Ihnen. Wir hatten im Hilfeplangespräch vereinbart, dass Anne und ihre Schwester ab Januar 2024 mit den öffentlichen Verkehrsmitteln zur Schule/ Tagesgruppe fahren. Die Mutter hatte sich zuverlässig, um die Anträge wegen dem Schülerticket gekümmert. 

So wie es aussieht werden die Schülertickets aber nicht rechtzeitig da sein, weil noch Unterlagen seitens der Mutter gefehlt haben. Um die Zeit zur Überbrücken bis die Schülertickets da sind wäre nun die Frage, ob Sie die Kosten der Fahrttickets übernehmen oder ob wir vorlegen sollen und  Sie uns dann die Kosten zurückerstatten? 

Liebe Eltern,

In den Winterferien ist unsere Tagesgruppe vom 25.12-08.1.24 geschlossen. Die letzte Ferienwoche haben wir auf. Wir starten am 8.1.24 wieder. Die Kinder werden am 8.01.24 um 11 Uhr abgeholt. Wir wünschen Ihnen schöne Weihnachten und ein guten Rutsch in das neue Jahr.

Sehr geehrte Frau X,,

der Schüler Angelo besucht nach der Schule unsere Tagesgruppe. In der Tagesgruppe wird von 14.00 Uhr- 15:00 Uhr mit den Kindern Hausaufgaben erledigt. Angelo meint fast jeden Tag, dass er nichts aufhat, was wir langsam sehr auffällig finden. Es wäre schon, wenn Sie uns diesbezuglich mal anrufen könnten. Unsere Nummer lautet….

Mit freundlichen Grüßen

Anton ist seit einem Jahr in der Tagesgruppe. Es fällt ihm schwer sich an vereinbarte Regeln zu halten.
Er kann von der Tagesgruppe nicht profitieren. Er muss erst mit sich selbst klarkommen bevor er in einer Gruppe agiert. Er ist nicht bereit mit uns zu kooperieren. Anton zeigt mit seinem Verhalten, dass er ungern in der Tagesgruppe ist. Auf Gespräche lässt er sich nur bedingt ein. Er sitzt zwar da aber zeigt wenig Interesse an seinem Verhalten zu arbeiten.

Anton bevorzugt es beim Mittagessen über seine Themen zu sprechen. Er berichtet über alles was ihn gerade beschäftigt. Er erzählt über sein Wochenende, was er sich im Internet angeschaut hat etc. Dabei ist zu beobachten, dass er wenig Rücksicht auf andere nimmt. Wichtig ist ihm, dass er seine Inhalte mit teilen kann. Oft muss er gebremst werden, weil es dem Gegenüber oft schwerfällt zuzuhören bei so viel Informationszufluss.

Hallo Xy,

hast du dir schon den Bericht von Anton angeschaut? Ich habe am Donnerstag das Hilfeplangespräch, vielleicht ist meine Mail bei dir untergegangen.

M. Ist ein guter Zuhörer und genießt die 1:1 Situation und wiederholt die besprochenen Inhalte.

1. Er hat große Defizite im Sozialen- und Konzentrationsbereich. Er( muss) den Umgang mit Konflikten noch lernen bzw. Strategien entwickeln diese zu lösen.
2. Er(muss) lernen, auch Kontakt zu Menschen zu knüpfen ohne negative Bemerkungen zu machen.

Anton weiß, dass er ein Vater hat, hat aber diesen nie kennengelernt .

ich habe so oft das Wort schwer benutzt, was kann ich stattdessen sagen?

1Anton für andere Aktivitäten zu motivieren als die bisher genannten ist schwer.

2.Er spielt gerne Fußball und geht alle zwei Wochen zur internen Fußball AG für Kleine. Dort kommt es oft zu Auseinandersetzungen mit anderen Kindern, weil er sich nicht an die Regeln halten kann. Es fällt ihm schwer, mit Niederlagen im Spiel zurechtzukommen.

3.Beim Basteln fällt es ihm schwer, sich nur auf die Tätigkeit zu konzentrieren, er redet manchmal vor sich hin oder gibt laute Geräusche von sich.