Hey, habe nicht darüber geschrieben, bin aber ganz gut in Deutsch und kann dir deshalb gerne helfen, hatten erst neulich mit Bekannten eine Diskussion darüber. Schreib mir einfach eine Nachricht und ich gebe dir ein paar Anstöße (von wegen Pro-Argumente und mögliche Gegenargumente) :)

Grundsätzlich musst du als erstes Pros und Contras sammeln. Diese wägst du ausführlich mit Beispielen etc. ab und kommst am Ende dann zu einem Schluss.

Man kann das historisch begründen. Vor allem die Geschichte der Krezzüge gegeneinander hat da eine große Rolle gespielt. Vielleicht hilft dir dieser Link ja weiter:

Juden und Muslime, Geschichte des jüdischen Volkes - Völker - Kultur - Planet Wissen (planet-wissen.de)

:)

Für einen Aufsatz kannst du dich nicht viel vorbereiten. Am besten, du gehst folgende Checkliste durch:

1. du machst dir alle Regeln dazu klar: Welche Zeitform, welche Art von Aufsatz, welche Themen, was gilt es zu beachten, wie formuliert man gut etc.
2. du liest dir alle bisher geschriebenen Aufsätze durch
3. du schreibst selbst einen Aufsatz als Übung (im Internet gibt es jede Menge Themenvorschläge oder Ähnliches)
4. du gehst entspannt in die Arbeit und machst dir keinen Kopf :)

Du berechnest sie am besten mit einfachem Dreisatz. Zuerst die Anzahl der Hühner, die es momentan gibt und wieviel Futter sie brauchen. Dann teilst du alles durch 12000 und berechnest dann die neue Anzahl.

• Erschaffe dir kein Gottesbild
• HERR wird in der Bibel großgeschrieben
• spreche stets respektvoll von Gott & lasse keine "Unreinheit" auf den Namen kommen

Hoffe, ich konnte damit etwas helfen :)

1. 12 kg = 4% |:4 3kg = 1% |x100 300 kg= 100% (einfacher Dreisatz, Antwort: von 300 kg)
2. 24 cm von 6 m 600cm=100% | :100 6cm=1% 24cm=4% (Antwort: Das sind 4%)

In unserer Klasse gibt es ebenfalls ein Kind mit iPod. Sie ist sehr zufrieden damit, allerdings gibt es oft skeptische Blicke. Du musst selbst wissen, ob es dir einen Vorteil bringt. Ich bin immer noch Team Stift, allerdings kann ich mir vorstellen, dass sich durch die Technik auch Vorteile ergeben. An deiner Stelle würde ich noch etwas warten.

Ja, Tests sind in allen Stunden erlaubt, da die Lehrer ja schlecht ihre Stunden verlegen können. Wenn der Stoff allerdings zu viel ist, vielleicht solltet ihr dann noch einmal mit der Lehrerin reden? 10-Stunden-Tests müssen nämlich eine Woche vorher angekündigt werden, ansonsten könnt ihr auch den Elternsprecher oder Klassenlehrer ansprechen. Die sind normalerweise sehr hilfreich .

Vorschläge:

• Tschick: denkt über Vergangenheit nach | durchlebt den Moment | ist einfach nur zufrieden | Stichwörter: glücklich, Maik (wie sich das Verhältnis geändert hat), Autofahrt (was alles passiert ist), sein Ziel, zur Walachei zu fahren
• Maik: denkt im Grunde das Gleiche wie Tschick | denkt an seine Mutter | denkt an seine Liebe bzw. ob sich schon daran etwas verändert hat

Habe selbst schon mal so ein Glas gesehen. Darin waren:

• Käfer (du kannst Marienkäfer etc. suchen)
• Regenwürmer gehen auch, bekommst du aber selten zu Gesicht
• Spinnen (wenn du dich traust, eine einzufangen :) )
• Ameisen
• Motten
• andere Insekten (wie normale Stubenfliegen etc.)

Sprachlich-formale Mängel:

• A = Ausdruck
• G/Gr = Grammatik
• R = Rechtschreibung
• Sb = Satzbau
• W = Wort
• Z = Zeichensetzung

Inhaltliche Mängel:

• Aufb = Aufbau
• Bg/Bgr = fehlende/falsche Begründung
• Bl = fehlender Beleg (aus Arbeitsmaterial)
• Bz = Bezug
• F = Form
• Fs/Fsp = Fachsprache
• I = Inhalt
• Log = Logik
• Lü = Lücke
• St = Stil
• T = Text/Thema; Aufgabenstellung nicht beachtet
• ul = unleserlich
• Whs = Wiederholung Sprache
• Whi = Wiederholung Inhalt Zitat = Verstoß gegen Zitatregeln (z.B. keine Anführungszeichen)
• Zs/Zshg = Zusammenhang
• Def = falsche Definition
• ug = ungenau
• uv = unvollständig

Auszug aus folgendem Dokument: Offizielle Korrekturzeichen (lehrerfreund.de)

Sie waren alle Mitläufer, aus unserer Perspektive gesehen. Die meisten hatten keine Ahnung, was sie da taten, sie wurden geschickt in eine Richtung gelenkt. Ihr Verhalten ist nur menschlich und überhaupt nicht bösartig. Die Schuld liegt bei allen, die die Verbrechen gesehen haben und nicht betrachtet haben. Doch die damalige Politik hat gerade diese Verbrechen legalisiert, schöngeredet. Die Menschen haben sich nach einer festen Herrschaft gesehnt. Von heutiger Sicht aus daher bitte nicht völlig verständnislos betrachten.

Die Geschmacksknospen auf der Zunge registrieren einen zartbitteren und süßen Geschmack. Dann schmeckt man eine Mischung aus Kakao & Vollmilch. Je nach Schokoladensorte unterscheiden sich die Zutaten und damit auch der Geschmack :)

Klatschblätter wie BILD, informative Zeitungen, ...

Hier ein guter Link: Zeitungsgattungen (die-zeitungen.de)

Haben beide gelesen. Ich persönlich würde Krabat empfehlen, da Kleider machen Leute eher altertümlich geschrieben ist und schwer verständlich ist. Außerdem lässt sich zu Krabat besser diskutieren und es gibt sogar einen Film dazu.

Wegen den Sicherheitsvorkehrungen:

• es gibt mehrere Schichten, sodass es im Falle eines Super-GAUS (dem Schlimmsten Anzunehmendem Unfall) höchstens zu einer unkontrollierbaren Kernschmelze kommen kann.
• Kernkraftwerke haben verschiedene Dämmer zwischen den beschossenen Atomkernen, Atombomben sind allerdings anders aufgebaut, sie lösen bewusst die Kettenreaktion aus
• Ein Atomkraftwerk kann also nicht wie eine Atombombe explodieren, da die Regelstäbe im schlimmsten Fall zwischen das Spaltmaterial fallen und eine Kernschmelze sowie eine Kettenreaktion der U235-Kerne verhindern. Außerdem gibt es weitere Sicherheitsmaßnahmen, die dazu führen, dass das Atomkraftwerk nach außen hin sicher ist. Atombomben sind im Gegensatz dazu im Freien und werden mit Absicht ausgelöst, sodass die Kettenreaktion so heftig ist, dass sie zu einer Explosion führt.

Hoffe, ich konnte dir helfen & sorry für den langen Text^^

Meinst du vielleicht Geck? Das bedeutet so etwas ähnliches wie Narr/ Clown.

Ansonsten könntest du auch keck meinen. Das bedeutet auf seine eigene Weise witzig und frech sein.