ja... alles was vier Ecken hat ist ein Viereck
wofür gibt es Navis?
da gehört ein Komma hin
jemand: a
freund:b
I) a+100=2*(b-100) --> a+100=2*b-200 -->a=2*b-300
II) b+10=6*(a-10) --> b+10=6*a-60 --> b=6*a-70
II in I) a=2*(6*a-70)-300 --> a=12*a-140-300 --> 11*a=440 --> a=40
b=6*40-70=170
I) 2*(a+b)=60 --> a+b=30 --> b=30-a
II) a*b=x
I in II) a*(30-a)=x --> 30*a-a^2=x
III) (a+2)*(b-8)=x+4
I in III) (a+2)*((30-a)-8)=x+4 --> (a+2)*(22-a)=x+4
--> -a^2-2a+22a+44=x+4 --> -a^2+20a+40=x
Gleichstellen: -a^2+30a=-a^2+20a+40 -->30a=20a+40 --> 10a=40 --> a=4
in I) b=30-a=30-4=26
1. Rechteck: a=4; b=26; Umfang=2*(a+b)=60; Flächeninhalt=a*b=104
2. Rechteck: a=6; b=18; Umfang=2*(a+b)=48; Flächeninhalt=a*b=108
Sooo... Ich hab es dir jetzt noch mal aufgeschrieben... Hoffe du kannst es nachvollziehen:)
ist das letzte x ein mal?
du bringst alle x auf eine Seite und alle zahlen auf die andere... dann teilst du durch die zahl vor dem x und dann hast du den x-wert der nullsteile...
wenn du den in eine der beiden Gleichungen einsetzt, erhällst du den y-wert
mit welcher Methode sollst du es denn lösen?
wenn du z.b. f(x)=y=3x^2+5x-4 hast und die nullsteilen raussuchen sollst, dann musst du einfach die rechte Seite der Gleichung nehmen und =0 stellen...
0=3x^2+5x-4
jetzt löst du nach x auf:
0=x^2+5/3x-4/3
und mit der p/q-Folmel kommt dann raus:
x=0,59 und x=-2,26
dafür musst du dir die dichte raussuchen.
und dann ist die Formel dafür: dichte=masse/volumen
n! (n+1)! / n! das ist die Aufgabenstellung? Bist du dir da sicher?
nicht etwa: (n! + (n+1)!) / n! ?
bei welchem schritt hapert es denn?
Nein, das geht leider nicht:(
Das gehört da hin.. Man kann es entweder durch den Knorpel stechen oder nur durch die Haut... -> kein Problem
Die Haare offen tragen
Die Schuhe sind okay. Wobei ich sie zur Sicherheit oben auch schnüren würde.
Grundsätzlich würde ich nicht ohne komplette Ausrüstung (also auch Hose) fahren. Wenn da was passiert... Aber das musst du wissen... Wenn dein Fahrlehrer das so erlaubt hat, dann wird es vermutlich auch zur Prüfung gehen.
Bist du schonmal mit jemand anderem als deinem Fahrlehrer Auto gefahren? (Verkehrsübungsplatz oder so)
Wenn nicht, dann versuch das einfach mal zu organisieren. Das bringt Sicherheit. Dann kannst du vielleicht über kleinere Fehlerchen besser hinwegsehen:)
versuchen den Kurs zu wechseln (wenn möglich)?
ansonsten musst du ganz dringend nacharbeiten
du setzt einfach den x- und den y-Wert des Punktes in die Gleichung ein:
-0,5=m*3-1,5