Hallo!

Ich bin Schülerin an einem Gymnasium in der Oberstufe und ich frage mich, wie viel man für die Schule auswendig lernen muss, bzw. wie es bei euch war.

Ich lerne abgesehen von Vokabeln sehr selten etwas so auswendig, dass ich genau weiß was ich mir zusammengefasst habe. Oft lese ich mir meine Zusammenfassung vor der Arbeit nur so ein- zweimal durch. Meine Noten sind gut, also im guten zweier Bereich. Trotzdem kann man sich ja immer weiter verbessern. Die meisten Fehlerpunkte in Arbeiten habe ich dann logischerweise im Anforderungsbereich I, wo man im Unterricht erlerntes Wissen reproduzieren muss.

Meine Frage ist daher: wie viel würdet ihr auswendig lernen? Könnt ihr die ganze Zusammenfassung vor der Arbeit auswendig runterrattern? Habt ihr nur Teile gelernt oder die ganze Zusammenfassung, aber das dann nur sehr grob? Und wie viel Zeit sollte man dann circa einplanen beispielsweise einen fünfseitigen Bio Lernzettel auswendig zu lernen? Wie lernt man überhaupt etwas zeiteffizient auswendig?

Vielen Dank für eure Antworten. Ich hoffe, dass mir jemand weiterhelfen kann und vielleicht schaffe ich es dadurch ja auch häufiger in den Einserbereich.

Liebe Grüße

Hi ist es schlimm wenn chef sagt. Du arbeitest nicht sorgfältig und musst besser machen das nächste mal

Hallo ich bin M/16 und stehe total auf enge Turnazüge aus glänzendem Lycra Stoff, sobald ich mit dem stoff in Kontakt komme oder Mädchen in engen Klammoten sehe komme erregt mich das sehr. Ist das schlimm, muss ich mir Sorgen darum machen?

Also mein Deutschlehrer hat mal 1 Stunde mit uns drüber diskutiert wieso seiner Meinung nach Religionen nichts taugen und dass er es nicht unterstützt. Und wegen dem was in Iran passiert verabscheut er den muslimischen Glauben.

Das kann seine Meinung sein aber ist das die Aufgabe eines Lehrers? Sollte er als Lehrer nicht "neutral" gegenüber so etwas sein? Er hat ja schon einen großen Einfluss auf uns und ich finde es fragwürdig dass sich einige Schüler in meiner Klasse für ihre Religion rechtfertigen mussten und Argumente bringen sollten.

Das hat meiner Meinung nach im Deutsch Unterricht nichts zu suchen

Also klar es ist ja wichtig über solche Dinge zu sprechen und das kann uns ja auch etwas bringen solche Themen aber ich finde es besser wenn er es sachlich begründen würde und nicht direkt zu kritisch ist und auf Schüler die einer gewisse Glaubensrichtung angehören so los zu schießen.