Also wie schon oben gesagt, habe ich eine verletzte Katze gefunden. Ihr Auge ist stark verletzt, es blutet zwar nicht direkt aber es gibt auch keinerlei Schorf ums Auge herum... Außerdem sieht die Katze, meiner Nachbarskatze furchtbar ähnlich und ich hab sie nur eine Straße weiter gefunden...ich hab auch schon bei denen geklingelt aber es war keiner mehr da.....da ich immer noch Taschengeld bekomme hab ich angst, das ich die Tierärztin nicht bezahlen könnte...und meine Eltern sind beide arbeiten...ich weiß nicht was ich tun soll, ich hab zwar die Katze mit zu mir genommen, weil ich Angst hatte ihr könnte noch mehr passieren, aber die Tierärztin hat erst ab frühstens 9:00 auf und auch erst dann kann ich sie anrufen. ..Was soll ich jetzt machen?

Hay,

ich habe ein Problem beim Lösen einer Textaufgabe und hoffe, dass mir einer helfen kann.

Die Aufgabe lautet: Das Produkt zweier Zahlen ist 60. Das dreifache der ersten Zahl ist um drei größer als die zweite.

1. Gleichung: x • y = 60
2. Gleichung: 3x = y + 3

Mit Hilfe des Einsetzungs-, Gleichsetzungs- oder Addititonsverfahren kann man die Aufgabe lösen. Nur das mal Zeichen verwirrt mich und biete dringend um Hilfe. :-)

Mit freundlichen Grüßen

Bei mir ist a= 7,2 cm und c= 9,8 cm und ich soll Trigonometrie rechnen. Gesucht ist b, Alpha, beta und hc! Ich soll Sinus, kosinus und tangens anwenden! Es ist rechtwinkliger Dreieck. Gamma ist 90°.

Brauche Hilfe!

Möchte mir mit dem HANDY in der mediathek Hessen Videos angucken doch es erscheint immer wieder diese Meldung egal welcher Browser. Bitte um Hilfe

Ich bin gerade echt am verzweifeln. Ich stehe in Mathe 1,5, diese Arbeit entscheidet nun alles und meine Zeugnis Note ist mir echt wichtig da mein es mein Abschlusszeugnis sein wird. Ich bin gerade am üben und komme bei dieser Aufgabe nicht weiter. Das Hauptthema ist Potenzen, dass Thema momentan ist Potenzen mit gebrochenen Exponenten. Wäre echt super wenn mir jemand weiter helfen würde. (Aufgabe 9)

Hallo. Die Aufgabe lautet: In einer Nährlösung verdoppelt sich eine Bakterienkultur alle 8 Stunden von anfangs 3 g Bakterien. Berechnen Sie die Masse an Bakterien nach a) 40 Stunden, b) 3 Tagen, c) einer Woche. Die Funktionsgleichung lautet dabei ja f (x)=c mal a ^x. C ist ja der Anfangsbestand, also 3 und der Wachstumsfaktor a 2, weil es sich ja verdoppelt. Meine Frage ist jetzt, wie kriege ich die 'alle 8 Stunden' noch unter? Danke im Voraus, Lg

zb in einer aufgabe steht 8km (maßstab:1:400) wie rächne ich das jetzt aus.

Weil das thema haben wir noch nicht richtig durchgenommen..

Folgendes, zwei gleichwertige Noten, einmal 2,6 und einmal 2,7 werden zu einer Note zusammengerechnet. Habe ich nun 2,6 oder 2,7?

Wenn in der aufgabe steht das eine person eine Trefferquote im Basketball von 23% hat und man ein baumdiagramm zeichnen soll wie es bei 2 treffern ist muss man doch erstmal machen 100%-23%=77%.Dann zeichnet man ein Ast beim 1 Ast steht drauf Treffer beim 2 NT und bei T dann halt die 23 und bei NT die 77% beim 2 Ast ja wieder genauso. dann ist es doch bei TT 46% bei NTNT 154 und bei T,NT auch 100% genauso wie logischerweise bei NT,T auch 100% stimmt es so wie ich es gemacht hab. Ahja sollen die Wahrscheinlichkeiten in % angeben deswegen.

Wenn in der aufgabe steht das eine person eine Trefferquote im Basketball von 23% hat und man ein baumdiagramm zeichnen soll wie es bei 2 treffern ist muss man doch erstmal machen 100%-23%=77%.Dann zeichnet man ein Ast beim 1 Ast steht drauf Treffer beim 2 NT und bei T dann halt die 23 und bei NT die 77% beim 2 Ast ja wieder genauso. dann ist es doch bei TT 46% bei NTNT 154 und bei T,NT auch 100% genauso wie logischerweise bei NT,T auch 100% stimmt es so wie ich es gemacht hab. Ahja sollen die Wahrscheinlichkeiten in % angeben deswegen.

Hallo Leute...

Finde im Internet grad nichts dazu ... Habe auch ehrlich gesagt wenig Zeit zu recherchieren.

Wie muss ich das im Taschenrechner eintippen , wenn ich z.b. das rechnen muss :

100000+ 18,06 % = ...

Wie macht man das ? 18,06:100 ? oder wie ?

mfg

Ich hab gerade keinen Plan wie ich die Quadratische Funktion y=x^2+6x-2 zeichnen soll. Bitte um Hilfe!

Hallo, ich such ein Lied indem nur ein Satz gesprochen wird:„We are the f*cking animals“ der Rest ist Instrumental.

Hey leute ich rechne grade, und da bin ich zu folgenden Problem gekommen ich habe -6². Ändert sich jetzt das vorzeichen da 6² geschrieben ja -6*-6 wären. Also habe ich jetzt 36 oder doch -36. Mein Taschenrechner meint -36 bin mir aber nicht sicher.

Hey, hab heute meinen neuen Rechner bekommen aber habe jetzt ein "Problem". Ich weiß nicht ob es normal ist oder ob man das piepen irgendwo ausstellen kann aber immer wenn ich im Windows Menü bin oder in irgendwelchen Ordnern oder in der Systemsteuerung und dort etwas anklicke piept es. Also eher so ein "Warnton" piepen. Im Internet Browser oder in irgendwelchen Games oder wo anders habe ich das piepen nicht. Das ist so als wenn man beim iPhone das klicken eingeschaltet hat wenn man irgendwo drauf drückt. Kann man das vielleicht ausschalten oder ist das ein Fehler? Wäre echt cool wenn mit jemand helfen könnte :)

Hi,

ich komme hier bei 5 Mathemerksätzen nicht weiter, bei denen man entscheiden muss, ob sie richtig, falsch oder unbegründbar sind. Kann mir bitte jemand helfen?

"Entscheiden Sie, ob für die Funktion f mit f(x) = c*3^x, c ∈ \R die folgenden Aussagen richtig, falsch oder nicht entscheidbar sind. Geben Sie jeweils eine Begründung an.

a) Ist c>0, so gilt stets f(x)>0.

b) Ist g(x) = c*b^x mit b>3, so gilt stets g(x)> f(x).

c) Für den Funktionswert f(x + 2) gilt immer: f(x + 2) = 3²* f(x).

d) Für den Funktionswert f(2x) gilt immer: f(2x)= (f(x))².

e) Zum an der y-Achse gespiegelten Graphen der Funktion f existiert ebenfalls eine Funktion. Dies ist die Funktion h mit h(x) = c*(-3)^x."

Ich habs schon probiert, und die b), c) und d) setzen mir am meisten zu.

Danke im voraus :)

Hallo alle zusammen, Ich habe eine Mathematikarbeit geschrieben, und es lief auch alles gut. Jedoch hatte ich die letzte Aufgabe, welche 25% zählt, vielleicht falsch verstanden. Die Fragestellung der Aufgabe lautete ungefähr so: " In einer Urne befinden sich 20 Kugeln. 6 davon sind mit einer 1 markiert. 10 sind mit einer 2 markiert und 4 sind mit einer 3 markiert. Wie wahrscheinlich ist es 2 Kugeln zu ziehen die mit einer 1 markiert sind? OHNE ZURÜCKLEGEN" Da bei dieser Aufgabe nicht erwähnt wird ob man die Kugeln nacheinander oder gleichzeitig zieht und die Anzahl der Züge nicht angegeben waren, dachte ich mir das man die Kugeln gleichzeitig zieht. Meine Rechnung sieht ungefähr so aus: P(E)= 6/20 * 4/18 = 0.066=6.6% Nach der Mathearbeit bin ich mir ganze Zeit unsicher ob mein Rechenweg richtig ist. Schließlich wurde ja nicht angegeben ob man die Kugeln gleichzeitig zieht oder nicht. Ich hoffe, dass ihr mir helfen könnt. Würde ich für meinen Rechenweg trotzdem noch ein paar Punkte eurer Meinung nach bekommen? Was soll ich meinem Lehrer sagen, damit er mir noch ein paar Punkte gibt, falls der Rechenweg falsch ist? Lg

Hallo :) Wir benutzen im Matheunterricht den neuen programmierbaren CAS Rechner. Ich finde in diesem aber nirgendwo eine Funktion, die ich für Stochastikaufgaben brauche: Um z.B. einzugeben 2 über 5 oder so, das benötigt man ja für solche Aufgaben, kann mir jm helfen? :/ Danke :)

x/5 = 7/9 ( / = Buchstrich) was ist x ?

Kann mir jemand erklären wie man das rechnet?

Wie viele Zahlen z kleiner als 2015 gibt es, die sich als Summe z = 11m + 13n mit natürlichen (positiven) Zahlen m und n schreiben lassen.