Hallo liebe Leser!
Ich habe folgendes "Problem". Ich arbeite als Sportlehrerin und unterrichte Kinder zwischen 6-10. In einer meiner Stunden hab ich ein Kind, das ganz offensichtlich unter einer kognitiven Beeinträchtigung leidet. Es gab auch schon ein Gespräch mit dem Vater, der darauf meinte sein Sohn wäre etwas "speziell". Das ist nun auf keinen Fall ein Problem, ich habe ihn genau so behandelt wie die anderen Kinder und habe sogar über Minecraft eine Verbindung zu ihm herstellen können.
Nun kommen wir zum Problem. Er kam letzte Stunde mehrmals zu mir und hat mich umarmt und hat sehr auf mir gepickt und mir ganz viele Sachen erzählt. Damit hab ich grundsätzlich kein Problem, ich höre ihnen immer gerne zu und eine Umarmung ist auch manchmal ok. Allerdings kam er jedes Mal nachdem er eine Station gemacht hatte (Geräteturnen) zu mir und hat mich umarmt. Ich habe dann versucht ihm zu erklären, dass das Umarmungspotenzial für heute erfüllt ist und das hat er kurz angenommen.
Danach kam er aber wieder zu mir, hat mich umarmt und dann gefragt ob er mir was sagen kann. Ich habe ja gesagt weil ich etwas über Minecraft erwartet habe. Aber dann hat er "ich liebe dich" gesagt.
Er ist 8 Jahre alt, also ist mir bewusst das das nicht ernst gemeint war, aber ich bin trotzdem ein wenig unsicher wie ich fortfahren werde. Bei einem anderen Kind wäre das leichter, aber durch seine kognitive Beeinträchtigung hat er mich sehr schnell als Bezugsperson gesehen, obwohl ich ihn nicht anders behandelt habe.
Mir ist klar das ich eine Grenze setzen werde, weil ich mich selbst auch einfach nicht wohl fühle damit, aber ich wollte fragen ob jemand vielleicht weiß, wie ich ihm das am besten erklären kann.
Danke für alle Antworten!
