Das mach ich mit Welt, SPON, Tagesspiegel und TAZ

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Unterschiedliche Bildungsniveaus können ein Problem darstellen. Aber in Deinem Alter dürfte das egal sein.

Was da finanziell raus wird, kann man nicht vorhersehen ... sie wird Influenzerin und verdient Hundertausende mit Schmink-Videos, Du studierst Soziologie, promovierst und wirst arbeitslos.

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Ich habe noch nirgendwo gelesen, dass die Westalliierten Teile von Deutschland anektieren wollten. Das Saarland war abgetrennt und verselbstständigt, wurde aber nach einer Volksabstimmung mit der BR Deutschland wieder vereinigt.

Ich denke, den West-Allierten war klar, dass eindeutig deutsch besiedelte Gebiete an ausländische Mächte zu geben ohne Volksabstimmung die Saat für den nächsten Krieg gewesen wäre, genauso wie die Abtretung von Elsass-Lothringen nach 1871 an Deutschland das politische Verhältnis mit Frankreich vergiftete.

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Da würde ich wirklich Ärger machen. Das empfände ich als demütigend und beleidigend.

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Man muss ja auch einen Job finden.

Viele Politologen und Germanisten arbeiten als alles Mögliche, weil sie ansonsten keinen Arbeitsplatz gefunden haben. Aber wer braucht schon Politologen oder Germanisten?

Ich habe mich z. B. auf Steuerrecht geworfen, nicht weil ich das spannend fand sondern weil man da gute Aussichten hatte, einen Job zu bekommen.

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Gleiche Farbe (beide schwarz)

Schicker dunkler Anzug

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das Beste ist ein Kontakt, der sich aus einem Anlaß ergibt. Wenn mich jemand ohne Grund nur zur Kontaktaufnahme an(macht)-spricht, reagiere ich immer abweisend.

Ich bin dagene letztens im Baumarkt mit jemanden ins Gespräch bekommen, als ich da ein Problem hatte und was reklamierte. Den fand ich sehr nett ... .

Du mußt also die Wahrscheinlichkeit solcher Gelegenheiten erhöhen ... Vereine, Hobbies, Sport, VHS etc. ...

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Ich ,,empfinde'' etwas für ältere Frauen?

Hallo, ich bin w16 und fange jetzt einfach mal an zu erzählen:

Früher (Mit 6 oder 7) bin ich mit meiner Familie immer zu Veranstaltungen gegangen, wo da immer eine Freundin war (war damals 28 oder so). Ich mochte sie irgendwie und wollte sie immer beeindrucken und hatte auch immer solche Gedanken mit ihr.

Dann wurde ich eingeschult und da war meine Grundschullehrerin (meine Klassenlehrerin ungefähr 49) ich wollte sie auch immer beeindrucken, hatte dieselben..naja..Fetisch- Gedanken mit ihr usw. Sie war auch streng ein bisschen. ES waren immer nur Mädchen, da mir damals von meiner Familie nie erklärt wurde, was Sex bedeutet und was Männer eigentlich ,,sind". Ich habe es erst mit 10 oder 11 erfahren wie sex funktioniert und hatte dann auch sehr sexuelle Gedanken mit Männern und habe nur noch an Männer und Penisse gedacht :/

Letztes Schuljahr hatte ich Spanisch bei einer Lehrerin (ungefähr 48) und sie war sowas von streng und hat einen Schüler sogar einmal angeschrien und ihm verpiss dich gesagt, weil er eine Regel gebrochen bzw. etwas respektloses getan hat. Sie ist sehr strukturiert und macht sehr guten Unterricht und benotet demnach auch sehr streng. Ich war ihre lieblingsschülerin und ich war auch die Einzige, die eine 1 bei ihr bekommen hat.

Ich hatte auch dieses ,,Gefühl" bei ihr und habe es jedoch verdrängt. Nun habe ich bei einer anderen spanischen Lehrerin Unterricht und ich vermisse jetzt die alte Lehrerin inkl. Ihren Unterricht. Sie war so gut und sie ist eine sodas von gute Lehrerin und beachtet auch alles usw.

Ich weiß echt nicht was das ist..Hilfe... Das grenzt schon an was Anderem als nur ,,mögen"... ich habe sowas noch nie bei einem gleichaltrigen oder hakt jüngeren Mädchen gefühlt.

Ich stehe aber noch total auf Männer und habe sogar einen männlichen Crush, der schon fast mein Freund ist.

Ich habe solche Fetische nicht mehr, aber früher hatte ich die, als ich noch nichts über Sex wusste hatte ich einen Fußfetisch und hab mir das immer nur mit Frauen vorgestellt.

Was denkt ihr, ist das normal oder unnormal?

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Ich würde mir da keine Gedanken machen. Die Gedanken sind frei. Anscheinend bist Du da ja nicht fixirt.

Ich war als teenie in meinen Sportlehrer verliebt .... das hab ich auch überstanden.

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  • keine Weltanschaung
  • Schutz der individuellen Freiheit
  • Stärkung der Rechtsstaatlichkeit
  • Abbau der Bürokratie
  • Entideologisierung der Verwaltung
  • Vereinfachung des Steuerrechtes und Abbau steuerlicher Subventionen
  • keine Privilegierung von bestimmten Lebensentwürfen
  • Abschaffung oder zumindest Einschränkung des ör Rundfunks
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