Wie kann ich Kindern am Besten Dichte erklären?
Ich bin angehende Kindergartenpädagogin und habe für den nächsten Praxistag geplant, dass ich mit den Kindern ein paar Experimente mache. Dann habe ich mir ein paar rausgesucht und gesehen, dass man um die Erklärung zu verstehen, wissen muss, was Dichte bedeutet. Aber es ist ja nicht so leicht den Kindern das zu erklären. Ich hab mich jetzt dazu entschieden, das ganze Angebot zum Thema Dichte zu machen. Also was das ist, was man damit alles machen und experimentieren kann ect. Jetzt habe ich halt nur noch das Problem, dass ich nicht genau weiß, wie ich das machen soll. Hat jemand vielleicht Ideen wie ich das am Besten erklären könnte? Und welche Materialien, Darstellungen, Illustrationen (?) ich da verwenden könnte um es den Kindern anschaulich zu erklären? Ich werde das wahrscheinlich mit so ca. 4 bis 6 Jährigen machen. Danke schon im voraus für Antworten! :)
4 Antworten
Deine Absicht halte ich für zu theoretish und viel zu kognitiv ausgerichtet.
Sie entspräche ggfs. Kindern ab ca Grundschulalter.
Bildungsprozesse bei Kita-Kinder auszulösen, Dein eigentliches Ziel, sind viel weniger durch Darstellungen, Illustrationen u.ä. zu erreichen, als durch begleitende individualisierte Ko-Kooperationsprozesse beim Tun und Aktiv-Handeln.
Wage deshalb weniger feste (und z. B. naturwissenshaftl. abgesicherte) "Ergebnisse" als viel mehr Versuche, Beobachtungen, Erklärungsvorschläge der Kinder (die nicht alle "richtig", aber kreativ und denkerisch-super sind) !!
Viel Erfolg.
Nimm doch 3 - 4 gleich große (Tupper)Dosen und fülle sie mit:
1. Wasser
2. Beton oder schwere Steine
3. Eisen (z.B. Nägel,Schrauben....)
4. Styropor / Dämmwolle.....
Dann läßt du die Kinder die Dosen anheben und zeigst, dass bei gleichem Volumen das Gewicht unterschiedlich ist. Ein Waage kann natürlich auch noch helfen.
Du kannst nach dem Prinzip des Archimedes verschiedem Körper in Flüssigkeit tauchen und diese habe verschiedenen Auftriebskräfte durch die verschiedenen Massen.
Ich würde einen Verglaich zwischen einem Schwamm und einem Stein oder noch anderen Materialien herstellen.
Der Unterschied lässt sich oftmals am Gewicht feststellen, aber auch an der Dehnbarkeit.
Nimm eine Waage, wo die Kinder sehen können, welches Material schwerer ist (keine Waage mit Digitalzahlen).
Presst den Schwamm zusammen und versucht den Stein zusammenzupressen.