Hallo,
Ich gebe jetzt nicht nur Mathe-, sondern auch Latein-Nachhilfe. Im Geben von Mathe-Nachhilfe bin ich bereits geübt, und da Mathe mein Spezialgebiet ist, weiß ich dort, wie ich es erklären muss und es fällt mir leicht.
In Latein habe ich noch nie Nachhilfe gegeben. Letzten Samstag habe ich mir angeguckt, wo er in etwa steht. Und mit ihm habe ich eine echt harte Nuss - er hat nicht mal mehr die Dinge drauf, die er im ersten Lernjahr hatte. Er ist im zweiten, ich im sechsten Lernjahr Latein. Ich war selbst mal sehr schlecht und hab mir erst im fünften LJ eine Nachhilfe gesucht - und es hat funktioniert. Er ist sehr willig und der Vorteil ist, dass ich ihn auch seit mehreren Jahren persönlich kenne (er geht seit fünf Jahren in die Klasse meiner kleinen Schwester).
Ich weiß nicht so recht, wie ich da rangehen soll. Am letzten Samstag ging es darum, dass man Nominative wie z.B. uxores oder fora hatte und den entspr. Ablativ bilden sollte. Er hat teilweise nicht mal die Deklination der Wörter erkannt. Das habe ich ihm jetzt erklärt und ich prüfe ihn am Samstag, also frage ihn das ab - ich hab ihm eine Liste gegeben, welche Endungen der Nominative und Ablative aufweist, und ich werde prüfeen, ob er gelernt hat. Sonst ist das Ganze ja sinnlos. Zudem hab ich geschaut, wo sein Stand von der Schule aus ist und habe ihm einen Text vorbereitet. Beim Übersetzen der Texte weiß ich auch, wie ich bei ihm vorzugehen habe.
Was habt ihr noch für Tipps, die ich berücksichtigen sollte? Danke im Voraus!
