Antwort
Das orientiert sich weniger an der Länge, sondern an dem hinter dem Absatz stehenden Gedanken oder der zu präsentierenden Logik/Argumentation usw.
Ein Absatz könnte z.B. einen Hauptgedanken enthalten und weitere Informationen (Bullet-Points), um den Hauptgedanken zu erklären, spezifizieren usw.
Absätze sollten in sich prägnant und abgeschlossen sein, also verständlich und nachvollziehbar.
Da es sich um eine Aufgabe handelt, hat LehrerIn vermutlich die Erwartung 10 bis 15 Sätze pro Absatz (was aber nur meine Vermutung ist).