aber ich glaub mit den richtigen Fächern kann man als Lehrer schon ne "ruhige Kugel" schieben und dennoch ein guter Lehrer sein.

... wenn's um die "ruhige Kugel" ginge, wäre "nichts tun" die entschieden bessere Variante. Ansonsten scheinst Du von Mathematik nur die eine von Deiner Schulzeit geprägte Vorstellung zu haben, die so gar nichts mit Uni-Mathematik, der auch Lehramtsstudenten ein paar Semester ausgesetzt sind, zu tun hat.

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