wie ändert sich eine wurzel wenn die zahl vervierfacht wird?

Hey Leute,

hier einmal die folgende Ungleichung: x-2/x+5 > 2.

Warum wird nach der Äquivalenzunformung (also: * (x+5)) zu x-2 >2*(x+5) genau der Term "x+5" zur Fallunterscheidung genommen?

Ich würde mich über einen Ansatz freuen und eventuell eine kleine Erklärung

Moin, ich schreibe morgen eine Mathearbeit und mache gerade Übungsaufgaben. Diese hier verstehe ich nicht ganz (Aufgabe b).

Ich bin schon so weit, dass ich die Formel aufgestellt habe: x+23/x=40/10

Ab hier komme ich aber nicht weiter. Es wäre mega lieb, wenn mir jemand möglichst genau erklären könnte, wie ich zum Ergebnis komme. LG

Es ist nicht 2+1/5

Guten Tag,

ich muss ein gleichschenkliges rechtwinkliges Dreieck nur mit den Schenkel berechnen welcher 7,5cm (ich muss Umfang und Flächeninhalt herausfinden).

Ich komme gerade einfach nicht weiter, wenn ich die Grundfläche oder einen Winkel hätte, wüsste ich ja wie ich die Höhe ausrechne, aber ich habe nur die Angaben der Schenkel, wie muss ich vorgehen, um Grundseite und Höhe mit Pythagoras oder tangens, cosinus oder sinus auszurechnen?

Und meine zweite Frage, wie berechne ich ein gleichschenkliges rechtwinkliges Dreieck mit nur der Basis (die Schenkel berechnen).

Kann mir jmd Aufgabe b bei 16 erklaren ?????

Also etwas dreht sich um 1,43 min. Wie oft dreht er sich in Minuten?

Aus wie vielen würfeln mit 2cm kantenlänge kann kann ein Quader mit a=16cm; b = 12cm und h= 6cm zusammengesetzt werden.

Danke im vorraus

Kann mir jemand diese Aufgaben erklären?

Verdoppelt er sich, verdreifacht er sich usw.?

Hey ich hab eine Aufgabe in Mathe und ich weiss nicht wie man darauf kommt.

Aufgabe: Für welche Zahlen sind die Terme nicht definiert?

Lösung: a=3

Könnte mir jemand den Rechenweg mit dem Gauß Algorithmus geben? Ich bekomme das einfach nicht hin und brauch ne Vorlage. Danke Ehrenmänner

Hallo! Ich bräuchte bitte Hilfe bei dieser Aufgabe. Nicht die a), nur b), c) und d)

„die Menge aller Ereignisse eines ZE ist die Menge aller teilmengen von Omega und wird Ereignisraum bezeichnet“ heißt das, dass der Ereignisraum einfach jede Zahl ist dir in dem Ergebnisraum Omega steht?

Hallo, kann mir jemand bei a) helfen? Um ein t-s Diagramm zu zeichnen muss ich ja auch s wissen aber soweit ist nur t gegeben, nämlich die 0,2 Sekunden zwischen den Markierungen.

Woher soll ich jetzt die einzelnen Strecken wissen? Ich muss ja die Abstände wissen, weil sonst kann ich ja nichts berechnen und auch kein Diagramm zeichnen :(

Hallo, Hallo. Ich habe die Aufgaben bereits gerechnet, könnte mir jemand einmal „bestätigen“, dass ich richtig gedacht habe, oder auf Fehler hinweisen? Das wäre grandios, vielen Dank :)

es geht um d)

ich habe einen Annahmebereich von 0-20 raus.

Dann bei dem nächsten habe ich mir gedacht, dass die Schraubenfabrik dann bei der Annahme bleibt, der Ausschuss sie höchsten 0,93 prozent, obwohl der Kunde tatsächlich richtig damit liegt, dass der Anteil höher ist.

anschließend habe ich für den fehler zweiter art 0,918 raus

und bei d habe ich ausgehend von meinem annahmebereich argumentiert, dass 22 außerhalb liegt, und die firma ihre ho hypothese verwerfen müsste.

Hallo alle zusammen :)

Ich wohne als Untermieterin mit einer weiteren Person (Hauptmieter) in einer WG. Mein Zimmer ist fast halb so groß, doch nun habe ich herausgefunden, dass die Mietkosten halb-halb aufgeteilt wurden und der Hauptmieter für sein doppelt so großes Zimmer den gleichen Betrag zahlt, bzw. von mir einfordert.

Abgesehen davon, dass ich das unverschämt finde (es ist einer der teuersten Großstädte), ist sowas erlaubt? Oder gibt es dafür irgendwelche Gesetze, dass Hauptmieter die Wohnungsnot nicht ausnutzen dürfen?

Das einzige, was noch zu erwähnen ist, das große Zimmer des Hauptmieters liegt an einer Hauptstraße und es ist manchmal lauter.

Danke 🙏