Huhu,

Ich muss nächste Woche im Kindergarten ein "Bewegunsangebot" machen!

Meine AUfgabe dabei ist - den Bewegungsausdruck der Kinder zu fördern! MIt Großen und kleinen Tüchern!

Jetzt habe ich allerdings ein paar Probleme / Unklarheiten!

1. Was bedeutet "Bewegungsausdruck" ?

2. Wie Kann ich es mit Tüchern fördern?

Als Hinführung möchte ich ein Spiel machen! Das habe ich schon - Schluss habe ich ne Idee aber nochnichts richtiges.... Vielleicht könnt ihr mir helfen?

Bitte währe euch sehr dankbar!!!

Ich bin gerade am Vorbereiten eines Sachgespräches - Dieses Sachgespräch führe ich im Kindergarten mit etwa 8 Kindern durch - wir springen so weit wie ein Kaninchen und spühren durch ein Sandsäckchen wie schwer so Kaninchen sein können!

Am schluss bringen wir ein Kaninchen mit (Keine ANGST! DAS KANINCHEN IST MAXIMAL 10min. bei den Kindern! und es ist das schon gewöhnt!! es wird auch danach gleicht wieder abgeholt)

so sprechen wir nactürlich noch über kaninchen -

besonders wichtig währen Ziele im Sozialen und Emotionales bereich, sowas wie Selbstwertgefühl usw.

hoffe ihr könnt mir etwas helfen... habe schon viele aber in diesen Bereichen fehlen mir noch welche....

Danke

Hallo,

muss in 2 Wochen ein Sachgespräch über Kaninchen bzw. Hasen machen!

Jetzt die Frage, über was kann ich da alles Sprechen und wie kann ich es den Kindern anschaulich machen, ohne zu viel Theorie aber mit relativ viel wissen! Die Kinder sind ca. 4-6 Jahre alt!!

Ich dachte ich spreche über, den Körperbau, Futter, Farben, und Rassen??

Wir haben selber viele Kaninchen Zuhause, also an Anschauungsmaterial würde es mir nicht fehlen, und wissen tu ich auch schon viel über sie? aber wie kann ich ihnen was bei bringen, wo die Kinder dabei auch was tun, also nach dem Prinzip Learning by doing?

Hätte auch am Schluss ein Kaninchen mit in den Kiga gebracht, unsere Kaninchen sind sehr viele Kiinder gewohnt, und auch relativ ruhig, waren schon oft mit ihnen im Altenheim! Da hätte ich am Schluss dann nochmal alles wiederholt! und evtl. auch die Fellpflege besprochen, hätte nämlich unseren Teddybub mitgebracht, er ist besonder Lieb und total neugierig!!? Also wir hätten ihn dann evtl. gekämmt??

Hoffe ihr Könnt mir ein Paar Ideen geben?!

Hallo,

Wir schreiben übermorgen eine Schulaufgabe in Deutsch/Kommunikation - wir sollen eine Erörterung über ein bestimmtes Thema schreiben!! Wir sollen die Erörterung nach einer bestimmten Gliederung schreiben!! Finde in meinem Ordner aber nur eine Gliederung über eine "Argumentation"?

Auf dem Arbeitsblatt steht:

1. Aufbau einer Argumentation:

• Behauptung (These) -> Tempo 100 verbessert die Luftsituation

• Begründung -> Weil: Autos dann weniger Benzin verbrauchen

• Beweis/Beleg -> Denn: weniger Benzinverbrennung bedeutet weniger Schadstofferzeugung, wie Untersuchungen des TÜV zeigen.

• Beispiel -> werden Schadstoffe zu 20% reduziert

• Folgerung -> Deshalb: sollte Tempo 100 auf Autobahnen eingefürht werden

?????? HILFE????