Hi ich schreibe am Montag Deutsch Schulaufgabe (11. Klasse), in der ich ein Gedicht des Sturm und Drang analysieren muss. Meine Lehrerin verlangt einen Aufhänger noch vor der Einleitung. Ich hasse eigentlich solche Floskeln, vonwegen „Liebe ist so alt wie die Menschheit selbst, blabla“, aber würde trotzdem gerne im vorhinein ein paar Ideen haben. Leitmotive des Sturm und Drang sind ja die schöpferische Natur, das Individuum, Emotionen und Liebe und gesellschaftliche Probleme, wie unfaire Autoritäten. Ich wäre allen dankbar, die ein paar Ideen teilen könnten, da der Aufhänger meiner Lehrerin sehr wichtig ist.

Hi ich mache Gerade Übungen mit der Formel für die Zeitdilatation.

t= t‘/wurzel:1-(v/c)^2

Jedoch komme ich leider andauernd durcheinander und weiß nicht welche Zeit ich ermitteln soll. Ich weiß, dass t‘ die Eigenzeit ist, aber was bedeutet das überhaupt? Ist das die Zeit des Beobachters? Aber gleichzeitig kann man die Bewegung ja auch spiegeln bspw wenn ein zug fährt kann man ja nicht unterscheiden, ob die erde sich unter dem zug bewegt, oder der zug

Ich kann im Nachhinein natürlich herausfinden ob was sinnvolles rausgekommen ist (Bewegte Uhren gehen langsamer) aber das ist sehr ineffizient

Hi,

im Fach Deutsch war schon immer sehr gut (1), doch im letzten und diesem Jahr (11 Klasse) erziele ich nur noch gute Noten (2). Ich mache diese Veränderung zum Schlechteren vorallem durch die Länge der geforderten Aufsätze verantwortlich, durch die ich in Zeitdruck gerate und mein Deutsch sich merklich verschlechtert. Ich befürchte zudem, dass meine Leistungen eigentlich einer „3“ entsprächen und nur dadurch hochgezogen werden, da es meinen Klassenkameraden derart an Sprachgewandtheit mangelt, dass meine befriedigende Leistung im Vergleich als besser wahrgenommen wird. Ich würde gerne wissen, was ich tun kann, um nächstes Jahr, wenn es für das Abitur zählt, meine Leistung zu steigern.

Es folgt ein Bild meiner letzten Schulaufgabe. Ich weiß, dass sie sehr lang ist und deswegen bin ich für jeden dankbar, der sich trotzdem die Mühe macht sie zu lesen und mir Feedback zu geben. Mir ist klar, dass inhaltlich nicht viel zu bewerten ist, da ich kein Bild von dem analysierten Artikel besitze.

Ich versuche gerade die formel des Newtonverfahrens über die h-funktion herzuleiten, es kommt jedoch nichts richtiges raus. Was habe ich falsch gemacht?

Danke im Voraus

ich wurde heute ausgefragt und hab was grob falsches gesagt. ich hab mich sofort korrigiert und es war auch eigentlich etwas was ich wusste aber ich war gestresst und hab das nächst beste rausgetrötet. jetzt kann ich nicht einschlafen weil ich mich selber dafür hasse und mein gehirn nicht abschalten kann. ich weiss dass niemand wirklich niemand sich darüber gedanken mach außer mir. aber das hilft nicht. ich mache selten fehler, weil ich sehr darauf achte nur korrekte sachen zu sagen. umso mehr ärgert es mich wenn ich was falsches sage. ich weiss dass das bescheuert ist denn man lernt aus fehlern aber egal wie oft ich es mir sage sagt mein hirn dass ich dich nur ausreden erfinde um mein gewissen zu beruhigen und dass ich extrem dumm bin. manchmal geht es so weit dass ich mich “bestrafen” muss weil ich de gedanken nicht mehr aushalte. ich weiß nicht was ich dagegen machen kann ich will einfach nur einmal stolz auf mich sein und zufrieden mit meinen leistungen

Hallo,

in einem Text von Cicero, indem er Verres des Diebstahls anklagt, erwähnt er, dass Verres nichts außer „unum pervetus ligneum“ (eine sehr alte Statue aus holz) in seinem Raubzug in Messana zurückgelassen hat. Ist bekannt von welcher Statue die Rede war? Vielen Dank im Voraus

LG