Ich bereite mich gerade auf meine Deutschklausur vor und wir haben die Epoche des Barock durchgenommen und sollen zu einem Sonett eine Analyse schreiben. Ist an sich eigentlich nicht wichtig, ich bin nur gerade bei der Form und das Gedicht hat in jedem Vers 6 Hebungen, wobei in einem Sonett 5 Hebungen ja eigentlich typisch sind. Ich kann nicht hundertprozentig sagen ob es nach jeder dritten Übung eine Zäsur gibt, deshalb wollte ich fragen, ob ein 6 hebiger Jambus automatisch ein Alexandriner ist, soweit es nicht vollkommen abwegig ist an der Stelle eine Sprechpause zu machen.

Freue mich über freundliche Antworten:)

Hallo!

Mein Bruder (12 Jahre/6. Klasse/Gymnasium) hat jetzt die dritte 5 hintereinander in Mathe geschrieben.

Allerdings hat er vor jeder Arbeit ca. eine Woche mindestens 2 Stunden pro Tag mit unserem Vater gelernt und die Übungsaufgaben bis auf ein paar gewöhnliche Flüchtigkeitsfehler oder Denkfehler immer richtig gemacht.

Er hat auch selbst immer gesagt, dass er die Themen verstanden hat und so kam es beim Lernen auch immer rüber.

Er hat keine Wissenslücken die mir bekannt sind, aber unser Vater findet, dass er bei vielen Grundlagen, wie Brüchen oder multiplizieren, zu viel nachdenken muss.

Er beteiligt sich im Unterricht sehr viel, was seine Zeugnisnote auch immer “gerettet” hat.

Der Lehrer bewertet sehr streng, aber mein Bruder steht mündlich trotzdem 2. Auf dem letzten Zeugnis hatte er in Mathe eine 4.

Ein Problem das gelegentlich in den Arbeiten auftritt ist, dass er nicht rechtzeitig fertig wird, aber vor allem sind alle möglichen Aufgaben, die er beim lernen alle ohne große Probleme lösen konnte meistens vollkommen falsch.

Hat jemand eine Idee, woran das liegen könnte und was man dagegen tun kann?

Danke im Voraus!