Also für alle die es vielleicht interessiert:

Ich habe mich nochmals an das Finanzamt gewandt und dort wurde mir mittgeteilt, dass ich nicht die Anlage N-AUS auszufüllen habe, sondern die Anlage N-GR (extra für Grenzgänger). Diese Anlage ist durchaus um einiges einfacher auszufüllen, zumal mal hierbei scheinbar auch nicht die Anlage N fällig wird. N-AUS und N hätte ich gar nicht ausfüllen können, da mir hierbei diverse Infomationen fehlen. N-GR ging allerdings ganz gut nach ein wenig googlen.

Ich hoffe dass diese Antwort irgendwem hilft, der auf das gleiche Problem gestoßen ist wie ich, viele Grüße!

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Lerne dich einfach so zu Liebe, wie du bist, dann bist du auch perfekt! Lass dir nicht von anderen einreden, dass du irgendwas an dir verändern musst!

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Also ich studiere Biologie und wir machen das ganze unter dem Überbegriff Geobotanik durch. Im Grunde ist es schon Biologisch, aber auch mit starken Grundzügen der Geographie aber vor allem auch der Geomorphologie und Geologie.

(Geographie ist ja eher nur so Kartenkundenzeugs)

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Biologie Genie geeesucht dringend

ich wäre total froh wenn mir jemand von den bio genies da draussen diese fragen beantworten könnte, oder zumindest ein par.

  1. Angriffsorte von Antibiotika und Resistenzbildung von Bakterien erklären:

  2. Wirkungsweise der 4 Botenstoffe aufzählen und Aufgabe der Makrophagen, Mastzellen und Granulocyten bei der unspezifischen Abwehr nennen:

  3. Rolle und Potenzial des MHC I bei der Immunabwehr erläutern:

4.Ausgehend von den unreifen T-Helferzellen und cytotoxischen T-Zellen aufzählen, welche Zellen aktiviert oder in welche Zelle diese umgewandelt werden:

5 Lymphocyten und Leukocyten auseinander halten können:

6.Erklären, warum es eine riesige vielfalt an Antikörpern braucht, was polykonale und monoklonale Antikörper sind und wie verhindert wird, dass Antikörper an körpereigene Antigene binden:

7.Die 6 Schritte bis zur allergischen Reaktion beschreiben:

8.Anhand von Aids erklären, warum ohne Immunsystem das Überleben nicht möglich wäre:

9.Aktive und passive Immunisierung gegenüberstellen:

  1. Eigenschaften von Totimpfstoffen und Lebendimpfstoffen aufzählen:

11 Erklären zu welchem Zeitpunkt im Leben eine Impfung jeweils sinnvoll ist:

12 Besonderheit bei Frühgeburt und Bedeutung des Nestschutzes erklären:

13Anforderungen an einen Versuchsorganismus in der Genetik aufzählen:

14Nennen, wie Mendel vorgegangen ist und was seine Erkenntnisse ermöglichten:

15 Die drei Mendelsche Regeln notieren, an einer Aufgabe anwenden und an einem Beispiel erläutern:

16 Intermediäre von dominant-rezessiven Erbgängen unterscheiden:

17 Kreuzungsschema zeichnen für monohybride (ein Merkmal) und dihybride (2 Merkmale) Erbgänge und deren phänotypische Aufspaltungsverhältnisse nennen:

18 Zweck der Rückkreuzung erläutern und wie diese funktioniert:

19Wichtigste Vorgänge in den einzelnen Phasen und Zweck der Meiose beschreiben und Unterschiede zur Mitose aufzählen:

20 Meiose bei der Bildung der Spermien und der Eizelle unterscheiden:

21Folgende Begriffe um schreiben und deren Kontext verstehen: Merkmal: Gen: Genotyp: Phänotyp: Allel: A: a: dominant: rezessiv: monohybrid: dihybrid: homozygot: heterozygot:

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Wow, dass sind sehr viele und auch sehr gute und berechtigte Fragen! Ich habe mal darüber gelesen aber ich glaube, hier alle Fragen zu beantworten würde den Rahmen sprengen!

Ich kann dir aber ein sehr guten Buch empfehlen, dass dir so gut wie alle Fragen beantworten kann und was verständlich geschrieben ist und wenn du dich für biologie interessierst, wirst du es lieben.

http://www.amazon.de/Purves-Biologie-J%C3%BCrgen-Markl/dp/3827426502/ref=sr_1_3?ie=UTF8&qid=1348573283&sr=8-3

Sehr dick und auch relativ teuer, aber es ist so gut wie das ganze Grundwissen der Biologie enthalten.

Hoffe ich konnte dir helfen und viel Spass beim stöbern!

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Also zu allererst wirst du dich einmal in Datenbanken schlau machen, da eine ganze Menge an verschiedenen Genomen und Genomteilen beckannt ist.

Zum anderen ist eine so kurze Sequenz über ein ganzes Genom gesehen ziemlich uninteressant, da es statistisch gesehen so gut wie sicher ist, dass diese Sequenz vorkommt.

Es gibt Methoden, wie z.B. eine Real-time PCR, mit der du dass eventuell bestimmen könntest, allerdings musst du dazu auch das Genom zuerst in "handliche" Stücke zerlegen und das ganze ist mit viel Aufwand verbunden.

Wo es allerdings sehr viel Sinn macht zu wissen, ob eine bestimmte kurze Sequenz vorhanden ist ist auf der Ebene der Einzelnen Gene und dass wird meist so gelöst, dass man das betreffende Gen einschickt und sequenzieren lässt. Heutzutage ist das auch gar nicht mehr so teuer und man selber hat so gut wie keinen Aufwand (im Vergleich zu anderen Methoden). Wenn du die Sequenz dann digital erhalten hast, dann kannst du sie mit Hilfe deines Computers und diversen dafür bestimmten Programmen analysieren. Das geht eigendlich relativ flott. Der Vorteil dieser Methode ist auch, dass du nciht nur weißt, wie oft diese Sequenz vorkommt, sondern auch genau sagen kannst, wo sich diese befindet. Du hast im Prinzip eine tolle Genkarte vorliegen.

Hoffe dass ich dir weiterhelfen konnte.

P.S. Wenn du dich für so sachen interessierst, frag doch einfach mal bei einem Biologischen Institut an einer Universität an, ob du dort mal ein Praktikum machen kannst. Da erlebst du dann auch so sachen hautnah, weil man so sachen oft in der Praxis macht.

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Also Prinzipell muss man sagen, dass es schwierig ist von Merkmalen im allgemeinen zu sprechen, da ein Merkmal meist durch sehr viele Gene beeinflusst wird. Es existieren große Protein und Gendatenbanken, wie z.B. http://www.rcsb.org/pdb/home/home.do

Ob ein Gen nun Dominant oder Rezessiv vererbt wird hängt häufig von der Wirkungsweise der einzeln Genprodukte (Proteine) ab. Diese können z.B. Transkriptionsfaktoren sein oder Rezeptorproteine und dann muss man sich immer die Frage stellen: Wenn in einem diploiden Organismuss nur noch ein funktionierendes Gen drin ist und eines deffekt ist, welche Auswirkungen hat das dann auf den Organismuss.

Dominante Mutationen entstehen oft in Pflanzen, wenn bei einem Rezeptormolekül die Regulationseinheit betroffen ist. Um das aber alles verstehen zu können, muss man sich mit komplexen Signalwegen und so weiter auseinandersetzten.

Um es kurz zu machen, eine entscheidung zu Fällen, ob etwas dominant oder rezessiv verärbt wird muss man meist im einzellfall entscheiden und kann nicht so leicht verallgemeinert werden.

Warum bist du eigendlich auf der Suche nach einer solchen Liste?

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Prinzipiell: Ein normaler Mensch verliert pro Tag an die 100 Haare, es ist also normal, dass du Haare in deiner Bürste findest und wenn die Haare Lang sind, kommts dir gleich noch mehr vor.

Wenn du in einer Stressigen Situation bist, kann es auch mal vorkommen, dass man mal weit mehr als 100 Haare am Tag verliert, das geht aber wieder weg, sobald du den stress nicht mehr hast! Hoffe ich konnte dir weiterhelfen!

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Prinzipiell unterscheiden sich die beiden Geräte nicht maßgeblich, ABER:

Wenn du ein Telefon willst, was das tut was DU willst und was einfach nur tadellos funktioniert und hochwertig verarbeitet ist, dann kauf dir das IPHONE 5!

Ich finde zudem dass das S3 einen zu großen Bildschirm hat, der nur noch mit 2 Händen bedient werden kann. Auch finde ich Android total unübersichtlich!

Allerdings ist das IPHONE 5 relativ teuer im Vergleich, was meiner Meinung nach ein Nachteil ist, aber wenn du das Geld hast, würde für mich nur das IPHONE 5 in Frage kommen! Aber letztendlich musst du diese entscheidung selber treffen, da wird dir niemand helfen können. Ich glaube auch, dass es bei CHIP online auch einen vergleich zwischen beiden Handys gibt...

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Am besten sagst du ihm einfach wie es ist! Sag ihm, dass dir die unterhaltungen mit ihm sehr viel spass gemacht haben und du voll unglücklich bist, seit dem der Kontakt abgebrochen ist ihn desshalb fragst ob ihr euch nicht einfach mal öffters treffen wollt.

Frauen denken meistens, dass Männer den ersten schritt auf einem zu machen sollten und desshalb kommt es nicht selten vor, dass Frauen einfach ewig auf etwas warten, was vielleicht nie eintreffen wird.

Viele Männer finden es auch Toll, wenn einfach mal die Frau auf sie zugehen, weil sie vielleicht auch schüchtern sind.

Wünsch dir viel Glück und hoffe, dass ihr euch ein wenig annähern könnt!

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Also, zunächst mal ist Chlorophyll ein wichtiger Stoff, welcher bei der Photosynthese eine zentrale Rolle spielt. Du hast die Knolle der Zwiebel untersucht, welche sich unter der Erde befindet, wo selten Sonnenlicht hinkommt. Daher findet in diesem Gewebe auch keine Fotosynthese statt und deshalb findest du in solchen Geweben auch kein Chlorophyll (Und damit auch keine Chloroplasten, da diese ja das Chlorophyll brauchen).

Hinzu kommt, dass die Zellorganelle von sich aus farblos sind, d.h. du wirst sie unter einem Lichtmikroskop nicht erkennen können und die Zellen erscheinen dir als leer.

Um Teile der Zelle sichtbar machen zu können kannst du entweder ein Phasenkontrastmikroskop benutzen, oder du benutzt bestimmte Färbemittel, wie z.B. Methylenblau, um den Zellkern anzufärben, der dann unter dem Mikroskop als blaulicher Punkt sichtbar wird.

Zur Frage, um was für Gewebe es sich handelt bin ich mir selber nicht ganz sicher, aber ich würde sagen, dass es es sich um ganz normales Parenchym handelt.

Hoffe, ich konnte weiterhelfen!

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Hm, das ist eine sehr allgemeine Frage, für was brauchst du das denn? Für die Schule? Und dann muss man dazu sagen, dass es 1000 verschiedene Diagrammtypen gibt und soweit es mir beckannt ist, gibt es kein allegemeines Rezept zum Interpretieren von Diagrammen...

Wenn es für die Schule ist kann ich die das Abi Vorbereitungsbuch von Stark für Biologie empfehlen, da findest du immer viele Beispiele, die auch gut erklärt werden. Ansonnsten kannst du natürlich auch nach einem Themengebundenen Buch ausschauhalten, wie z.B. nach einem Ökologiebuch ect. Hoffe ich konnte dir weiterhelfen!

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