Meine erste Antwort ist: Folge deinem Herz, sprich, mache das, was dich wirklich interessiert, denn mit der Begeisterung kommen Resultate und finden sich Wege.

Deine Möglichkeiten durch eine Fächerkombination zu erhöhen, die dich sowieso interessiert, klingt gut. Welche, siehe Punkt 1. Oder du könntest in deiner Region fragen, wie es da beim Bedarf aussieht. (Nur, das Leben lässt sich ohnehin nicht immer planen. Womöglich fühlst du dich am Studienort so wohl, dass du dort bleiben willst. Oder du lernst wen kennen und gehst ganz wo anders hin. Oder... 😉)

Ja.

Ich war als Jugendlicher in Mauthausen und da war dieser Film, wo ein amerikanischer (glaube ich, weiß ich nicht mehr) Soldat von der Befreiung des KZs erzählt und dabei zu weinen beginnt und ich dachte: der war doch im Krieg und hat das Töten und Sterben und alles erlebt, und trotzdem geht ihm das so nahe. Das hat mich zutiefst berührt.

Kein KZ, aber auch beklemmend und zum Weinen, das Mahnmal in Prag. So so so viele Namen, und jeder ein Mensch, ein Leben ein Schicksal...

Schau auf die Lokomotive links von Bismarck, was steht da vorne für ein Wort drauf?

Und danach, schau auf die Lokomotive rechts am Rand. Ich sehe nur die ersten paar Buchstaben, aber im Zusammenhang mit der anderen Lokomotive kann ich erraten, was das für ein Wort sein dürfte. Kannst du es auch?

Auch wenn manche den Grund deiner Frage vielleicht nicht ganz verstanden haben, so ist sie voll gerechtfertigt. Die Beschreibung ist etwas anderes als die Deutung. Bei der Beschreibung ist es durchaus sinnvoll, die Merkmale nur zu beschreiben, dass das Hitler ist, ist mE eigentlich schon eine Deutung, die du nur mit entsprechendem Wissen machen kannst. Eine Kombination wäre, die Person zuerst nur zu beschreiben, und dann zu sagen "Aufgrund dieser Charakteristika kann die Person als Adolf Hitler identifiziert werden."

Die Logik so ist etwas verdreht.

Aber vielmehr ist die Frage zu stellen WARUM "die Einwanderer aus Algerien viele Probleme in Frankreich machen", wie du es formulierst.

Frankreich hat jahrhundertelang von Kolonien profitiert, jetzt muss man halt auch entsprechend mit dem Erbe umgehen. Diskriminierung und Nordafrikaner-Ghettos in den Banlieus etc sind da halt auch nicht gerade zielführend.

Die genaue Zitierweise solltest du am besten mit dem Betreuer abklären.

Aber als genereller Vorschlag: Interview mit Maria Maier, 22. Februar 2022.

Da du niemanden als Interviewer angibst, kann man daraus erschließen, dass du das Interview geführt hast. Ansonsten müsste es heißen: Interview von Karl Kaiser mit Maria Maier, 22. Februar 2022.

Bei den Nachfolgenden Fußnoten könntest du kürzen auf: Interview Maria Maier.

Das gleiche, als wenn du als Mieter zu laut wirst. Ruhestörung bleibt Ruhestörung.

Also, du hast ja die Aufgabe gut geschildert. Dass du dir eine Person erfinden kannst, gibt dir viel Freiraum. Du kannst dir überlegen,

• was für ein Beruf/Stand soll es sein

• über was soll er/sie berichten? (eher Alltag oder auch über Ereignisse die du beobachtet hast?)

• je nachdem, überleg dir wo du lebst (in einer Stadt wäre wahrscheinlich die Chance größer, dass du was historisches beobachten kannst, Herrscherbesuch, Belagerung, Seuche, Kirchenbau etc.)

• und dann recherchiere zu deinem Ort eine Zeit, wo du was spannendes könntest

Aber wie gesagt, wenn du eher vom Alltag berichten willst, dann recherchiere zum Alltagsleben zB von Bauern, Kaufleuten, Kindern Mönchen etc. - Da ist Ort/Zeit dann nicht ganz so zentral.

In deinem Textbuch steht links oben, dass das Bild zur Kongo-Konferenz 1884 erschienen ist. Wenn du weißt oder recherchierst, um was es dort ging, kennst du den historischen Kontext (=Zusammenhang).

In Ungarn sicher. Ingarn hat es ja auch geschafft, von einer Demokratie praktisch zur Diktatur zu werden, wenn sich Orban zum König krönt, dann ist Ungarn halt eine Monarchie, dort scheint ja im Moment alles möglich.

In Österreich kann die Verfassung per 2/3-Mehrheit geändert werden, ich denke, das müsste auch für die Staatsform gelten. Google doch einmal Verfassungsänderung Österreich, da solltest du das Prozedere nachverfolgen können...

Ja, du hast die Anleitung gut verstanden und umgesetzt! An der Gramnatik arbeitet du wahrscheinlich ohnehin. Inhaltlich super!

Inhaltlich wurde dir eh schon ein bisschen geholfen. Hier noch ein genereller Tipp, wie du an Bilder herangehen kannst:

Schritt 1: Beschreibe einfach ganz nüchtern, was du siehst.

Schritt 2: Überlege, was einzelne Dinge bedeuten (manchmal macht man das während Schritt 2 automatisch).

Schritt 3: Überlege, was das ganze bedeuten könnte.

Hier eine Erklärung mit Beispiel: https://www.kapiert.de/deutsch/klasse-9-10/lesen-texte-und-medien/sachtexte-unterscheiden/karikaturen-verstehen-und-deuten/

Den finde ich auch sehr tiefgründig:

Wenn es nicht lustig sein muss, sondern auch zum Nachdenken sein darf:

Kurt Tucholsky

Ja, passt gut! Ich würde aus "Monarchie eingeführt" eher "Monarchie wiedereingeführt" machen, weil es die davor ja schon gab. Aber das ist nur ein kleines Detail.