BETRUG JA STIMMT

Es ist schon mal verdächtig, dass die Firma ihren Firmensitz in den Vereinigten Arabischen Emiraten hat. Desweiteren hat die Firma Allgemeine Geschäftsbedingungen, die nach deutschen Recht teilweise unwirksm sind. Eine Firma mit Repräsentanz in Hamburg kann sich nicht wirksam auf einen Gerichtsstand in Dänemark berufen.

Das Anmeldeverfahren - angeblich wird eine SMS geschickt, die aber nie ankommt - ist ebenfalls sehr fragwürdig; da soll dieSeriosität des von Banken und vielen anderen Internetfirmen vrwendeten TAN-Verfahrens vorgetäuscht werden.

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Ich dachte mir, dass man sie vielleicht zum Messen einer Dicke eines Materials benutzt

Stimmt. Vor allem bei dünnen Materialien ist so eine Meßzange ganz hilfreich.

Wie funktioniert sie: Die dem Werkstück zugewandten Arme der Zange sind kurz, die der Skala zugewandten Zangenarme lang. Einer der langen Zangenarme hält eine Skala, der andere funktioniert als Zeiger auf dieser Skala. Ein kleiner Ausschlag der kurzen Zangenarme, die das Werkstück "einzwicken", bewirkt einen großen Ausschlag des Zeigers. Wenn die langen Zangenarme die zehnfache Länge der kurzen Arme haben, bewirkt eine Bewegung der kurzen Arme um 1 mm einen Ausschlag des Zeigers um 1 cm. Die Meßzange übersetzt also kleine Abstände in größere Abstände. Dies ermöglicht eine genaue Messung. Wenn du eine Maßstabsvergrößerung um das Zehnfache hast und dazu auf der Skala der Meßzange Teilstriche im Abstand von 1 mm, kannst du tatsächlich auf 1/10 mm genau messen.

Thematisch gehört die Messzange im Mathematik-Unterricht ja zum strahlensatz und zur Streckung. Male dir also zum besseren Verständnis zwei Strahlen auf und mache dir Klar, dass das Gelenk der Messzange gerade das Streckungszentrum des Strahlensystems ist.

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Es wurde schon gesagt, dass drei übereinander stehende Noten gemeinsam angeschlagen werden - sie bilden einen Akkord (Dreiklang). Ebenso werden zwei übereinanders stehende Noten gemeinsam angeschlagen - es erklingt ein Zweiklang.

Am Ende des zweiten Taktes siehst du einen Zweiklang, der aus den Achtelnoten (die mit Fähnchen) c und e gebildet wird. Am Anfang des dritten Taktes steht der gleiche Zweiklang nochmals, diesmal allerdings mit Viertelnoten (schwarzer Kopf, kein Fähnchen) Die Noten des Zweiklangs im zweiten Takt sind mit den Noten des Zweiklangs im dritten Takt durch Haltebogen (auch Bindebogen genannt) verbunden. Diese Schreibweise sagt dir, dass du den Dreiklang über die Taktgrenze hinaus halten musst - also nicht erneut anschlagen, sondern die Tasten c und e weiterhin niedergedrückt halten. Der gebundene Zweiklang dauert insgesamt 1/8 Zeit + 1/4 Zeit, zusammen 3/8. Diese Dauer muß mit nur einem Anschlag des Zweiklangs gespielt werden.

Einige Haltebogen gehen über einen Zeilenwechsel (z.B. Takt 3 auf Takt 4 in der linken Hand, Takt 8 auf Takt 9 in der rechten Hand, Takt 104 auf 105 ebenfalls rechts und andere) Das kann man leicht übersehen, wenn man nicht sehr aufpasst.

Die Noten, die du "zusammenhängende" nennst, sind Achtel, die durch einen dicken Balken verbunden sind. Man spricht von verbalkten Achtelnoten. Du könntest die Balken durch Fähnchen ersetzen, die an jede Note einzeln anzuhängen sind - in der Instrumentalmusik wird die verbalkte Schreibweise aber bevorzugt. Die genauen Regeln für die verbalkte Schreibweise hängen vom Takt ab. Jede Note in einer verbalkten Gruppe ist einzeln zu spielen, falls nicht Haltebogen etwas anderes vorschreiben. Für 16-tel Noten (zwei Fähnchen) würden in der verbalkter Schreibweise zwei Balken geschrieben, für 32-tel Noten sind drei Balken erforderlich. Das kommt in deinem Stück nicht vor, ist aber wichtig zu wissen.

Drei aufeinanderfolgende Noten, die durch eine darübergesetzte eckige Klammer mit der Ziffer 3 markiert sind, bilden eine Triole. Du hast in deinem Stück Triolen, die als verbalkte Achtel geschrieben sind und Triolen, die als Viertelnoten geschrieben sind. Sogar eine Triole in der die erste Achtelnote durch eine Achtelpause ersetzt ist kommt vor (9. Takt, linke Hand) Die drei Noten einer in Viertelnoten geschriebenen Triole sind leicht verkürzt so zu spielen, dass sie zusammen die Länge von zwei Viertelnoten haben. In gleicher Weise sind die drei Noten einer in Achtelnoten geschriebenen Triole leicht verkürzt so zu spielen, dass sie zusammen die Dauer von zwei Achtelnoten erreichen.

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Kann sein, dass beim letztmaligen Schliessen beider Projekte praktisch alle Ansichten im Visual Studio für C# geschlossen wurden. Dann werden sie beim erneuten Öffnen des Projekts auch nicht angezeigt.

Versuche bitte folgendes:

  1. Gehe auf das Menü "Ansicht" und wähle "Projektmappen-Explorer"
  2. Überzeuge dich, dass die Details des Projekts angezeigt werden (falls links vom Projektnamen ein Pluszeichen steht, bitte anklicken, um die Projektdetails sichtbar zu machen)
  3. Klicke die gewünschte Form deines Projekts im Projektmappen-Explorer an.
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