Das sind leider unbefriedigende Antworten. Ich habe das gleiche Problem und möchte wirklich nicht auf die Funktionen der Original-Kamera verzichten müssen. Weiß vielleicht doch jemand einen Rat?

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Umweltethik:

Frage nach Massentierhaltung (gut geeignet für Klassendiskussion), Windraddiskussion, Ökosteuer, Atomausstieg

Bioethik:

Organspende, Einsatz von Prothesen (z.B. im Leistungssport, oder sogar googleglass???), Menschenversuche, Tierversuche

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Ungerechte Bewertung einer DeutschArbeit, Klasse 5?

ich bin nicht kleinlich und auch keine von diesen Übermamis oder von denen, die den Lehrerjob glauben besser machen zu können als Lehrer. Aber letzte Woche musste ich mich doch etwas wundern:

Unsere Tochter (10) hat eine Deutscharbeit zurück bekommen. Leider nur eine 4+. Natürlich hab ich mich ein bißchen geärgert, v.a. da Halbjahreszeugnisse anstehen und die erste Arbeit eine 3+ war.

Es handelte es sich um eine "Suchanzeige" (entflogener Papagei). 8 vorgegebene Sätze sollen in die richtige Reihenfolge gebracht und abgeschrieben werden. 1 besonderes Merkmal zur Beschreibung soll selbst dazu erdacht werden und die üblichen, wichtigen Informationen in einer Suchanzeige ergänzt werden. So die Aufgabenstellung.

Zufällig unterhalte ich mich mit der Mutter einer Klassenkameradin darüber, deren Tochter eine 2+ im gleichen Test hat. Aus Interesse frage ich, ob ich mal sehen dürfe, wie eine 2+ ausgesehen hätte und stelle fest:

Unsere Tochter hat in 12 Sätzen 4 Rechtschreibfehler, die Klassenkameradin 12! Unsere Tochter hat 2 Grammatikfehler, die Klassenkameradin 6 und 2 Ausdrucksfehler! Unsere Tochter hat die Überschrift vergessen, die Klassenkameradin nicht. Bei unserer Tochter wird die Zeitangabe (Datum) als "zu ungenau" bemängelt, obwohl sie ein genaues Datum angibt. Bei der Klassenkameradin steht keine Zeit, kein Datum sondern nur "am Tag, als meine Oma uns besuchte". Das ist aber offenbar als präzise gewertet worden. Bei unserer Tochter wird weiterhin bemängelt, dass sie nicht schreibt "warum man sich melden solle". Die Klassenkameradin hat dies aber auch nicht geschrieben, aber es wird dort auch nicht bemängelt. Unsere Tochter hat als zusätzliches Merkmal etwas Widersrpüchliches angegeben (Die Kopffedern sind weiß), obwohl im vorgegebenenen Text diese bereits als hellgrau beschrieben werden.

Außerdem wird der Satz "Bitte melden Sie sich unter der Tel. Nr.:..." im Text als "fehlt" bemängelt, obwohl er sehr wohl benutzt wurde und sogar eine Adresse angegeben wurde (wo...). Die Klassenkameradin hat keine weiteren Angaben außer der Tel.Nr. gegeben.

Also, machen diese Unterschiede wirklich 2 Noten schlechter aus? Also, ist die Arbeit meiner Tochter tatsächlich schlechter? Die bewertungskriterien leuchten mir hier nicht ein. Ich meine, allein der Fehlerquotient sollte doch auch berücksichtigt werden.

Leider hat die Lehrerin mittlerweile und sehr plötzlich die Schule verlassen. Grund unbekannt.

Wie schätzen hier andere Eltern die Bewertung ein? Sollte ich vielleicht mal nachfragen?

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Die Note ist nicht gerecht, aber die Note trotzdem hinnehmen

Generell kann sich im Netz niemand in die Lage der Lehrerin hineinversetzen. Wichtig bei der Vergleichbarkeit der Bewertung ist sicherlich das Erwartungsbild der Lehrerin, sowie der Bewertungsmaßstab, den sie gesetzt hat. Dieser war sicherlich an das vorher im Unterricht geübte angepasst. Vermutlich ergeben sich daraus auch die schwer nachvollziehbaren Unterschiede. Schade, dass die Lehrerin es anscheinend versäumt hat, das transparent zu machen, damit deine Tochter und du das nachvollziehen können. Sicherlich wäre ein Gespräch zur Klärung angemessen.

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beim ethischen argumentieren geht es darum ethische Argumente oder Prinzipien zu nutzen, um ein Thema zu erörtern und zu einem moralischen Urteil zu kommen.

Argumente bzw. Prinzipien wären:

  • kategorischer Imperativ von Kant
  • utilitaristischer Ansatz nach Mill/Bentham
  • Goldene Regel (Behandle jeden so, wie du auch behandelt werden willst)
  • religiöse Regeln (z.B. Gebot der Nächstenliebe)
  • Gesetze (z.B. Art. 1 GG - Menschenwürde)
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Ich verstehe die Frage nicht genau.

Ethische Aspekte, die gegen Menschenversuche sprechen:

  • Wille des Menschen - Menschenversuche, dürfen nciht gegen den freien Willen durchgegführt werden
  • Würde des Menschen - Menschnversuche setzen die Person, den Menschen herab auf ein Mittel zum Zweck (siehe Kants kategorischen Imperativ)
  • Unverletzlichkeitsprinzip/Schutz des Lebens - der Körper/die Seele eine Lebewesens darf nicht verletzt werden und Leben darf nicht vernichtet werden

... wären erst einmal die Sachen die mir auf die Schnelle einfallen.

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Ich (30, m) frage mich immer, was jemand für Interessen hat. Jeder Mensch handelt bewusst oder unterbewusst aus Motiven, Interessen, Bedürfnissen oder Gefühlen. Wenn ich mit einer Darstellung (es gieht dir ja um Manipulation, also wird dir etwas dargestellt, mit dem du dich auseinandersetzen musst), konfrontiert bin, frage ich mich kritisch, wer etwas davon, hat und warum es dann in diesem Sinn gestaltet ist, seien es Aussagen, Bilder etc.

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Versandzeit ist immer unterschiedlich. Rekord bei mir ist 1 Tag. Durchschnitt waren bis letztes Jahr zwei Tage. Jetzt ist es immer unterschiedlich. Besonders wenn Hermes liefert.

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Generell musst du in der Schule anrufen und dich krank melden. Unabhängig davon reicht die Krankschreibung aus um dich für die Klausuren zu entschuldigen.

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