Meine Tochter wechselt nächstes Jahr auf die weiterführende Schale.
Die IGS die wir zur Zeit ins Auge gefasst haben bietet verschiedenen Themenklassen an. Wie ist sowas aufgebaut? Haben diese Themenklassen zusätzliche Unterrichtsstunden für das Thema oder wird in jedem Fach das Thema irgendwie integriert? Wie ist es wenn das Thema, das jetzt interessant ist in 2 Jahren nicht mehr gemocht wird, kann die Klasse gewechselt werden? Ist das Thema sehr präsent im Alltag oder eher weniger? Wir sind am überlegen ob wir sie in eine Themenklasse anmelden (erhöht sicher die Aufnahmechance an der Schule) oder lieber eine normale Klasse?

Meine Tochter ist in der vierten Klasse und ist was die Noten angeht sehr gut und fürs Gymnasium geeignet. Sie lernt zu Hause nie weil sie es immer schon kann. Also ihr Verständnis und ihre Auffassungsgabe sind sehr gut. Also kognitiv kein Problem.

Sie arbeitet allerdings sehr langsam und schaut beim arbeiten in der Gegend rum, sie lässt sich gerne ablenken weshalb sie mit dem Unterrichtsstoff oft nicht mitkommt und zu Hause nacharbeiten muss.
Da im Gymnasium der Druck anzieht und die Arbeitsgeschwindigkeit schneller wird und auch noch die Pupertät bevorsteht. Sie ist auch eher zurückhaltend und prescht nicht direkt vor.

Also kognitiv sehe ich sie auf dem Gym und sozial-emotional eher noch nicht.
welche Gesamtschule würde da eher passen kooperative oder IGS?