Nein das ist eindeutig Behinderung im Straßenverkehr.

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Naja ich stelle seid einigen Monaten diesen Effekt an meinen Haaren fest. Ich benutze jeden Morgen Wachs um sie in Form zu bringen. Wenn die Haare frisch gewashcen sind, brauche ich eigentlich gar keins. Entweder kommt es daher, dass die immer gleich gestylt werden oder es sind einfach Rückstände (was ich eher für logisch halte) dadurch, dass Wachs nicht direkt wasserlöslich ist.

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Also bei mir helfen da immer Salbeibonbons.

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Das Phänomen mit schlechten Noten in der Schule ist eine sehr häufige Äußerung, eines hohen IQ-Wertes (ich rede von wirklich hoch). Wie mein Deutschlehrer sagt: "Die Schulnoten geben Kenntnis über das Gedächtnis, nicht die Intelligenz." Das ist wie ich finde ein sehr passender Spruch. Übrigens es gibt verschiedene Arten von Hochbegabungen z.B. sozial, kreativ, mathematisch, usw. Das ist eine Erkenntnis, welche die Wissenschaft in den letzten Jahren machen musste.

PS: Wusstest du? Einstein hatte im Fach Mathematik eine 5 und ist einer der bedeutendsten, wenn nicht gar der bedeutendste Physiker und Mathematiker unserer Zeit.

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Ich würde es nicht drauf ankommen lassen, muss nicht sein, dass der das aushält.

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Mit B96 darf mans aufjedenfall fahren.

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Nein, kaputt kann davon nichts gehen (vorrausgesetzt es ist keine uralte Bidlröhre). Es können höchstens die Batterien der Fernbedienung schneller leer werden.

PS: herumzappen

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Es kommt darauf an wie du spielst/ vorhast zu spielen. Wenn man einzelne Schüsse abgibt sollten 500 Schüsse ausreichend sein. Und zu der Sache mit dem Overall: Protektoren! Ganz wichtig, das tut weh wie die Sau wenn du getroffen wirst. Außerdem eine relativ dünne Jacke unter die Protektoren anziehen, damit hast du nochmal mehr Schutz, der dringend nötig ist bei dieser Sportart. Ich hoffe ich konnte helfen =)

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Da gibt es Sprühfarbe für Haare. Schau einfach mal in einem Geschäft für Faschingsartikel oder bei Amazon.

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Beschwer dich bei der Schulleitung.

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Veruschs mal mit nem "Muttizettel"

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Die Zahlen sind die Menge in Mol, die nötig sind um die Reaktion auszugleichen. Hat mit der Wertigkeit zu tun. Beispiel für das Aufstellen von Formeln

  1. Aluminium + Sauerstoff -> Aluminiumoxid

  2. Al (3-wertig) + O2 (immer zweiwertig!) -> Al2O3

  3. 4 Al + 3 O2 -> 2 Al2O3

Verständlich?

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  1. Du musst das Sulfadion verwenden: (SO4)2-
  2. Aluminium steht in der 3. Hauptgruppe, d.h. es ist dreiwertig
  3. Durch die hochgestellte Zahl 2- am Sulfation weißt du es ist zweiwertig
  4. Dann nur noch ausgleichen, dabei musst du aber beachten: Das Sulfation ist als eine Einheit zu beachten SO4. Deswegen auch die Klammer, die Zahl hinter dem Sauerstoff ist nur für die Ausgeglichenheit von Schwefel und Sauerstoff relevant, muss aber dabei stehen. Der Rest ist nur noch ausgleichen. (mit dem kleinsten gemeinsamen Vielfachen)
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