Also ich fange jetzt im Oktober selber ein Physik Studium und nach allem was ich gehört habe sind die Berufsaussichten an sich sehr gut, einer meiner Vorredner meinte ja auch, dass man als Physiker trainiert wird jedes Problem zu lösen und man deshalb sehr gefragt ist, allerdings teilweise auf Gebieten, die mit Physik selbst nur noch wenig zu tun haben (zumindest mit aktuellen Themen der Forschung), wenn man auf diesen Gebiten weit kommen will muss man mindestens den Master machen, besser noch einen Doktor, dann stehen die Chancen gut, das dauert aber auch mind. 5 Jahre.

Ich möchte das zu sagen, dass ich das auch nur so gehört habe, allerdings von mehreren Seiten, Leheren, Professoren, ein Typ vom Arbeitsamt, der an unserer Schule einen Vortrag gehlten hat (hat selber Bio studiert und arbeitet jetzt beim Arbeitsamt, hat zwar nichts mit Bio zu tun, wird aber trotzdem, wegen der antrainierten Denkweise von Wissenschaftlern gerne genommen)

Meines Wissens nach nicht, da Selbstmord nicht illegal ist, ist auch die Aufforderung dazu es nicht

Wie groß ist denn dein Arbeitsspeicher?

Spielst du online, könnte es an einer schlechten Internet Verbindung liegen?

Was ich an dieser Frage interessant finde ist, dass in beiden Fälle der Mensch keinen Einfluss auf die Zukunft hat, am Schicksal könnte man nichts ändern, und am zufall erst Recht nicht.

Von der Physikalischen Seite aus betrachtet ist so: Newton glaubte, dass man wenn man die Position, Geschwindigkeit und Bewegungsrichtung jedes einzelnen Teilchens im Universum kennen würde, man in der Lage wäre, exakt sagen zu können wo jedes einzelne dieser Teilchen seien wird, bzw. gewesen ist, seit dem 20. Jhd. (Unschärferelation: es ist unmöglich die genaue Postition und den Impuls (Geschw. * Masse) eines Teilchens gleichzeitig zu kennen) weiß man, dass das nicht uneingeschränkt gilt.

Ich glaube aber trotzdem, dass der Zufall für uns Menschen im Alltag nicht existiert, wenn man sich einen Münzwurf anschut, auf den die unschärferelation, kaum einen Einfluss hat, so ist die Wahrscheinlichkeit für Kopf insgesamt etwa 50%, also ist es Zufall ob es Kopf oder Zahl gibt, dies gilt aber nicht, wenn man sich genau einen Wurf anschaut, anhand der Kraft mit der die Münzen geworfen wird, Informationen über Wind, bzw. Luftzirkulationen, Drehimpuls, usw. kann man genau sagen, ob es Kopf oder Zahl wird.

Der Zufall resultiert also im Alltag nur aus Unwissen, wenn man in der Stadt jemanden zufällig trifft so geht das nur, wenn man nicht wusste, dass er da ist, ansonsten wäre es ja kein zufall.

Ich würde sagen Sauron ist Tod (Soweit man da von Tod sprechen kann).
An Webakrobat
Das was du beschreibst (Nach der Vernichtung des Ringes bleibt von Sauron nur noch ein Schatten zurück, er ist also nicht tot, nur seine sterbliche Hülle hat er verloren und einen Großteil seiner Macht. Ohne den Ring kann er nicht mehr Gestalt annehmen) ist der Zustand VOR der Vernichtung des Ringes. Er wurde ja nur durch den Ring überhaupt am Leben gehalten, oder besser seine Existenz wurde bewahrt, durch die Vernichtung des Ringes hat auch seine Existenz als Auge ein Ende und dafür, dass er in einer anderen Gestalt weiter existiert, sehe ich keine Anhaltspunkte, dass es Leute gibt die in weiterhin vereheren, ist kein Beweis.
Und nebenbei haben nicht die Vala die Welt erschaffen, sondern Ilúvatar, die Vala führen nur auf Ea (Die welt) seinen Willen fort.

Im Prinzip überschneiden sich die beiden Triologien, Hobbit 1 beginnt und Hobbit 3, direkt vor der eigentlichen Handlung von HDR 1 (an Bilbos 111. Geburtstag kurz vorm eintreffen Gandalfs), HDR 1 beginnt mit einem Rückblick wie Bilbo den Ring findet, also quasi mitten in Hobbit 1, dann kommt ein Zeitsprung von 60 Jahren zu Bilbos 111. Geburtstag.

Zwischen den eigentlichen Handlungen liegen also 60 Jahre, Vor und Abspann (Es heißt nicht so, aber ich komme nicht drauf wie es richtig heißt) überschneiden sich zeitlich. (der Vorspann von HDR 1 beginnt ja sogar mit der Erschaffung der Ringe im zweiten Zeitalter, also weit vor Der Hobbit)

Ich denke Sauron ist in Mittelerde der mächtigste, da er als Maia Galadriel von vorne herein überlegen ist und die Istari in mittelerde nicht ihre volle Kraft einsetzen können, als Auge/ Nekromant ist er wohl Galadriel unterlegen (zumindest laut Der Hobbit (Film)). Von daher würde ich sagen, dass Sauron mit seiner vollen Macht der mächtigste ist, im dritten Zeitalter Galadriel in Mittelerde aber wohl die mächtigste ist, obwohl ein direkter Vergleich zu Gandalf dem Weißen, wohl kaum möglich ist, da auch er Ringträger (Narya) ist und als der weiße wohl mind. genau so mächtig ist wie Saruman, bleibt für mich da die Frage offen ob er oder Galadriel mächtiger ist. Auch wo man Elrond einzustufen hat, der - auch wenn nur ein Halbelb - immerhin den mächtigsten der drei Elben Ringe (Vilya) trägt, ist nicht ganz klar

Im Prinzip ist die Frage sinnlos, man kann von jeder Physikalischen Größe den Kehrwert bilden, der Kehrwerrt der Leistung wäre Zeit/Energie, aber was hat man davon, die Größe ist bereits ausreichend definiert, das wäre fast genauso als würde ich einen Tisch einmal als 4 Beine mit einer Platte darauf bezeichnen oder als Platte mit 4 Beinen darunter. Es beschreibt beides das selbe nur umgekehrt, allerdings ist s/t sinnvoller, da dies ja die Geschwindigkeit, also die zeitliche!!! Ableitung der Strecke ist, und im Allgemeinen arbeitet man in der Physik selten mit der räumlichen Ableitung.

Also es ist erstmal stark zwischen Vorder und Hinterachse beim und Hochachse im allgemeinen zu unterscheiden.

Die Vorder- und hinterachse beim Auto sind tatsächliche!!! Achsen, an denen die Vorder- und Hinterräder befestigt sind. Die Hochachse ist einfach eine gedachte!!! Linie die das Auto von unten nach oben vertikal durchläuft:

Ich denke in diesem Satz könnte man Hochachse auch durch Massenschwerpunkt ersetzen. Mit Momentengleichgewicht ist wohl einfach Kräftegleichgewicht gemeint.

Im übrigen, wenn man Hochachse googlet ist das erste Ergebniss ein Wikipedia Artikel, der das ganze wunderbar deutlich macht und ein Stück weiter runter sind ein paar Bilder auf denen die Hochachse deutlich zu erkennen ist.

Ich denke das ist wie viele solcher Richtlinien, es wurden ja auch die Shooter!!! genennt, die ab 16 bzw. 18 erlaubt sind. Da kontrolliert keiner (also bei den Kindern zu hause)

oder hat bei euch/ euren Eltern schonmal einer geklingelt und gefragt: "Hallo. wir würden gerne kontrollieren ob ihre Kinder für ihr Alter angemessen Spiele spielen"? Das selbe gilt auch für Filme und ähnliches, aber auch für andere Sachen. Zum Beispiel kontrolliert keiner ob ein 15 Jähriger im heimischen Wohnzimmer nicht schonmal ein Bier getrunken hat.

Ab wann etwas erlaubt sein sollten hängt sowieso mehr von der "Reife" ab, als von der Anzahl der Lebensjahre, da es aber kein Zuverlässiges messverfahren für diese Reife gibt, muss der Gesetzgeber halt Altersgrenzen festlegen, wie sinnvoll die im sind, ist jedoch oft unklar.

In Deutschland darf man mit 16 Bier kaufen, in Amerika erst mit 21. Beides mag vor und Nachteile haben, ist jedoch letzen endes eine ermässens Sache der jeweiligen Verfasser des Gesetzes.

Warum nun Sex ausgerechnet mit 14 erlaubt ist, weiß ich auch nicht, die Frage ist, seit wann dies so ist, unter umständen wurde das schon vor über 100 Jahren so gehandhabt, oder auch erst seit 30. Das müsste man mal einen Juristen fragen, falls mir das einer Sagen, wäre ich sehr gespannt.

Also ich mache im Moment mein Abi, und aus der Sicht des Schülers, würde ich sagen, das hängt von allem möglichen ab.

1. Dem Fach. Ich hatte in Englisch zum Beispiel durchgehend vieren und fünfen, in Mathe, Physik, Chemie und Geschichte immer einsen und zweien, es gibt nun mal Fächer in denen man schlechter ist als in anderen.

2. So banal und langweilig es sich anhört, dem Lehrer. Ich stand in Latein bis einschließlich zur neunten Klasse zwischen 4 und 5 und dann bekam ich in der neunten einen neuen Lehrer, der sich viel mehr auf den historischen Hintergrund konzentrierte, weshalb ich als begeisterter Geschichtsschüler plötzlich mündlich auf 1- stand. Ich könnte zum Thema Lehrer noch 10 weitere Beispiele geben, aber ich glaube, das geht jetzt zu weit.

3. Dem Lehrplan. Es gibt in vielen Fächern einzelne Themen die manchen Schülern nicht liegen, bzw. besonders liegen, ich kenne Schüler die 1,5 Jahre im Mathe LK nur vieren geschrieben haben, nur um dann plötzlich in der Klausur zum thema Stochastik eine 2+ zu schreiben.

Auch ist die Jahrgangsstufe, bzw. das Alter des Schülers interessant, als ich noch jünger war, habe ich auch Ärger bekommen, wenn ich eine schlechte Note mit nach Hause gebracht habe, aber der Achten/ Neunten Klasse habe ich es mit meinen Eltern, aber immer so gehalten, dass ich selbst für meine Noten verantwortlich bin, und das hat meiner Meinung nach auch gut funktioniert.

Das Phänomen, dass du beschreibst ist jedoch weit verbreitet, ich kenne Mitschüler, die bei einer 2- Angst hatten ihren Eltern das zu sagen, während es anderen (mir auch) keine Probleme bereitete die 5te sechs im Vokabeltest in Folge zurück zu bekommen.

Ich würde sagen, wie man mit Noten umgeht, ist sehr individuell und hängt auch stark von der Erziehungmethode ab, ich wage jedoch nicht zu beurteilen welche besser funktioniert, ich kann nur sagen, dass ich ziemlich zufrieden bin so wie es bei mir gelaufen ist.

Möchtest du Vista durch Win7 ersetzen? Dann musst du zuerst Vista löschen (WICHTIG: Daten sichern!!!).

Wenn du die beide Betriebssysteme haben möchstest musst du für Win7 entweder eine eigene Partition erstellen, oder falls du Win7 nur selten nutzen willst eine Virtual Machine Software verwenden, um Win7 innerhalb von Vista zu emulieren.

Und was genau meinst du mit "nur steht dann da, dass man mit 32-Bit Version nicht öffnen kann." wo steht das? Während der Installation, oder hast du versucht die CD nach dem booten von Vista im Arbeitsplatz zu starten (Das funktioniert so generell nicht, du musst die Installation starten, bevor vista bootet)? Ich vermute, das soll heißen, dass du zuerst das alte Betriebssystem löschen sollst, weiß es aber natürlich nicht genau.

Sollt ihr das in der Form auf, wie du sie da benuzt, als Summen Formel, Lewis-Formel, oder wie? Welche Arten von chemischen Formeln kennt ihr denn bereits?