Hier wären ein paar links zu Argumenten:

http://www.tagesspiegel.de/berlin/pro-und-contra-soll-hitzefrei-an-berlins-schulen-abgeschafft-werden/875382.html

https://www.openpetition.de/petition/argumente/feste-temperatur-fuer-hitzefrei-in-niedersachsen 

Du wiederholst die Phrase:  have a day off because of excessive heat ziemlich oft. gibt es vielleicht etwas anderes, was du stattdessen sagen könntest? Einfach nur day off school, to take a day off 

Oder einfach ein paar mal die Begründung weglassen. 

A few teachers say  - Some teachers have the opinion that 

isn’t usefully - is useless; doesn't help 

 In my opinion, I would say - ist ein bisschen doppelt gemoppelt 

that you can keep fit and you also save in order to your health. - so that you stay fit and healthy 

In additional - in addition, despite that 

Das Argument, dass man dann mehr Freizeit hat, ist nicht wirklich überzeugend. 

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Brille ohne Gläser (Es gibt ja immer so Brillen im Supermarkt für 2,50€) 

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Ich glaube, wenn sie schon schimmeln und einen Wasserschaden haben hilft nichts mehr. Da musst du wohl zahlen :( 

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Ich habe noch ein weiteres Argument 

Mutter: 

- psychische Belastung: viele Kinderstars können mit dem Druck der Öffentlichkeit nicht umgehen 

The psychological stress could be too much for her to handle

- sie hätte keine normale Kindheit mehr

she wouldn't have a normal childhood anymore 

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Das Drama ist eine literarische Gattung. In den meisten Fällen bekommst du aber nur einen Auszug aus dem Drama, also würdest du: Der Auszug aus dem Drama "Name" thematisiert/ die ...Szene des ...Aktes des Dramas "...." thematisiert... schreiben. 

Und bei einem Sachtext schreibt man nicht immer Kommentar! 

Es kann auch ein Artikel, ein brief, ein Interview, ein Essay etc. sein. 

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Durch die Rebkombination werden die Gene der Mutter und des Vaters zufällig und unterrichtet "zusammengewürfelt". Genetische Variabilität beschreibt die Anzahl der Allele. 

Wenn du dir vorstellt, dass du blind in eine Tüte voller Gummibärchen greifst (Rebkombination), bekommst du immer unterschiedliche Typen und viele verschiedene Kombinationsmöglichkeiten (Genetische Variabilität). 

Würdest du aktiv nur die roten nehmen die zusammenpassen, dann hättest du viel weniger Möglichkeiten sie zu kombinieren - die genetische Variabilität wäre geringer. 

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Tales of demons and gods 

The Gamer 

Assassination classroom

Akatsuki no Yona (braucht am Anfang ein bisschen) 

Soul eater 

One Punchman 

Death Note

Girls of the wilds (die letzten chapter sind echt mist, aber der Großteil ist gut)

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Die erste Grafik würde ich auf jeden Fall so interpretieren, dass es auf der einen Seite Menschen gibt die genügend bzw. schon viel zu viel zu essen haben und auf der anderen Seite Menschen, die fast am verhungern sind. Rechts heißt es ja quasi weniger geht gar nicht (wäre ja ganz leer) und links wird einfach man das Essen verdoppelt. Der Kontrast zwischen Arm und Reich ist extrem stark. 

Beim zweiten bin ich mir nicht sicher. Ich denke es spielt auf Armut und Reichtum in Amerika an. 40% der Amerikaner verschwenden essen ohne darüber nachzudenken, aber 20% essen jeden Kümmel den sie bekommen können. 

Das dritte Bild heißt wohl, dass Hunger eine Barriere/Mauer bildet, da man wenn man unterernährt ist schneller krank wird, nicht produktiv sein kann, weil die Energie fehlt und andere Sorgen hat als Schulnoten etc. Können sich Kinder nicht richtig entwickeln: Für viele Kinder ist Unterernährung /Hunger eine Barriere, die ihre Entwicklung verhindert und das obwohl Hunger vermeidbar ist. 

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Ich bin mir nicht sicher, welche Entwicklungsformen gemeint sind. Was steht denn auf der anderen Seite des Zettels? Soweit ich das jetzt entnehmen kann, geht es um die Geburt und die Entwicklung bis sie ausgewachsen sind. 

Also würde ich sagen: 

Säugetiere: 

Höhere Säugetiere ( bsp. Pferd, Elefant, Mensch, Hamster): 

Embryo (Heranwachsen des Babys im Mutterleib), Geburt als lebendes Wesen (lebensgebärend) (voll entwickelt) , Säugen, Verpflegen des Kindes bis es älter wird 

Vögel: legen Eier, Embryo wird in Eiern groß (keine lebendgeburt), Fremdwärme wird zum Ausbrüten der Eier genutzt, Schlüpfen, Je nach Vogelart bleiben die Vögel im Nest (Nesthocker) oder verlassen es früh (Nestflüchter). 

Kriechtiere: eierlegend, junge Reptilien schlüpfen (voll entwickelt) 

Lurche: Befruchtung außerhalb des Körpers der Mutter, eierlegend, legen Laich in gallertigen Hüllen ab, Schlüpfen als Larven, Larven leben im Wasser, Metamorphose, Kriechtiere könne auch an Land 

Fische: eierlegend, junge Fische schlüpfen (voll entwickelt)

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Pro:

- An sich bleiben die Arten erhalten (das Gengut geht nicht verloren)

http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13149-2011-03-18.html 

http://www.n24.de/n24/Wissen/Mensch-Natur/d/7937308/wie-gut-geht-es-tieren-in-deutschen-zoos-.html

Contra:

- In Gefangenschaft/Zoos verkümmern ihre Instinkte, und die Tiere können wichtige Verhaltensweisen für ein Überleben in der Natur nicht erlernen und sie können deshalb auch nicht ausgebildet werden

- Ich bezweifle, dass man so viele Tiere nachsuchten kann, wie an verliert 

- Geld das für die Züchtung ausgegeben wird, könnte man auch für den erhalt der Lebensräume ausgeben, damit wäre den Tieren mehr geholfen 

http://www.peta.de/zoo-hintergrund 

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Was soll They Arena wars school uniforms hießen? 

The boy in the middle of the picture wears glasses (wenn er sie trägt)

All boys have long hair (es gibt keinen plural von hair)

approaches them (mit oa) 

Und ich würde den Text anders formulieren. So wie du das schreibst handelt es sich um mehrere Bilder oder?

Wenn ja würde ich eher so anfangen. 

In the pictures you can see two groups of boys that seem to be arguing with each other. 

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Osmose ist eine einseitige Diffusion. 

Diffusion ist im Grunde die gleichmäßiger Verteilung irgendwelcher Dinge. Also wenn du ein Glas Wasser hast und Orangensaft reinkippst, vermischt sich alles und jeder Schluck schmeckt eigentlich gleich. 

Bei der Osmose findet eine Diffusion durch eine semipermeable Membran statt. Eine skipermeable Membran ist eine Membran durch die nur bestimmte Stoffe passen. Das kannst du dir wie ein Sieb mit kleinen Löchern vorstellen. Größere Stoffe passen nicht durch aber kleine schon.  

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1. Ist es deine Hausaufgabe/dein Referat und deine Note, das hat nichts mit uns zu tun. Du hattest sicherlich genug Zeitetwas zu erarbeiten

2. Deine Frage wurde doch schon oft beantwortet 

3. Es gibt hunderte von Internet Seiten und Youtube videos (simple Biology) die sicherlich hilfreich sind, wenn man sich denn mal wirklich mit dem Thema auseinandersetzt....

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Also Sport kann auf jeden Fall die geistige Leistung steigern. 

http://d-nb.info/106886902X/34

http://www.praxis-dr-shaw.de/blog/fordert-sport-die-intelligenz/ 

http://www.grin.com/de/e-book/193076/auswirkungen-eines-ausdauertrainings-bei-untrainierten-studenten-auf-das 

http://www.onleihe.de/static/content/schattauer/20130529/978-3-7945-6671-6/v978-3-7945-6671-6.pdf

http://www.spiegel.de/gesundheit/ernaehrung/sport-steigert-das-gehirn-leistungsvermoegen-a-917596.html 

https://www.researchgate.net/profile/Claudia_Niemann/publication/258869216_Forderung_der_geistigen_Fitness_bei_Schulerinnen_und_Schulern_durch_koordinative_Ubungen/links/0deec5294b69b253ad000000.pdf 

Aber warum googelst du das nicht einfach selbst?

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Ich weiß du meintest, dass du lieber allein zuhause trainieren möchtest, aber wenn du meinst, dass du für Laufen noch nicht fit genug bist, kannst du versuchen zwischendurch mal ein bisschen schwimmen zu gehen. Außerdem kannst du eventuell mit dem Fahrrad zur Schule fahren, oder deinen Schulweg mit dem Fahrrad auf dem Rückweg ein bisschen verlängern.

Wenn es mit deinen Gelenken geht und du einen Garten hast, könntest du anfangen Seilzuspringen. Das kann man gut mal 10 Minuten pro Tag machen und es ist sehr anstrengend. 


Ansonsten wäre wohl Training mit dem eigenen Körpergewicht ganz gut. Allerdings gibt es da echt hunderte Übungen, da musst du gucken, was dir am besten passt oder wie weit du kommt.

So etwas wie Kniebeugen würde ich am Anfang vermeiden, da die Übung oft falsch ausgeführt wird und dadurch dem Körper schaden kann.


Hier wären einige Beispiel für Übungen:

https://www.marathonfitness.de/muskelaufbau-ohne-gerate-trainingsplan-ubungen-korpergewicht-wochen-1-2/ 

https://www.schlank-im-schlaf-coach.de/die-10-besten-tipps-fur-ein-perfektes-home-workout/


https://youtube.com/watch?v=pJBjT4liRtY

https://youtube.com/watch?v=rSNN-Arbxuo

https://youtube.com/watch?v=eo0eOeS5FNM

https://youtube.com/watch?v=NDVm9N3ufo0


Außerdem gibt es auch Apps wie 7 (seven) oder seven minute workout, die gute Übungen haben und ein anstrengendes 7 Minuten langes Workout zusammenstellen. Allerdings kosten diese meistens auch etwas. 


Wie lange es dauert abzunehmen, weiß ich nicht. Ich schätze das hängt von deinem Einsatz und deiner Ernährung ab. Ich würde aber so mit einem halben Jahr bis Jahr rechnen. 

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 Pflanzliche Zellen haben eine Zellmembran, die  das Protoplasma vor der Zerstörung schützt und bewirkt eine Stabilisierung der Zellform.

Ich denke hierbei ist besonders der Punkt der Stabilisierung wichtig. Pflanzen haben kein Skelett, dass sie stützt und aufrecht erhält (wie bei vielen Tieren), also brauchen sie etwas anderes, das diese Funktion erfüllt. Und bei Pflanzen ist das eben die Zellwand. 

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Completed:

Supernatural:

Vampire Knight, Chibi Vampire, Black bird, Orange Marmalade, Reimei no Arcana, Hana to Akuma, Tsuki no Shippo

Normal life
Kyou Koi wo Hajimemasu, Love so life, last game, Hapi Mari, Dengeki Daisy, Ao haru ride, The One, Where Tangents Meet

Ongoing: 

Niehime to Kemono no Ou 

Soredemo Sekai wa Utsukushii

Sabaku no Harem
Siren's Lament (That and where Tangents meet are webtoons)
Omoi, Omoware, Furi, Furore
Mahou Tsukai no Yome
SSG - Meimon Danshikou Keppuuroku
Mikado no Shihou (The protagonist looks like a 10 year old though)
Kurosaki-kun no Iinari ni Nante Naranai

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