3. Ja, führte zu einem Wachstum der wirtschaftlichen Verflechtungen der einzelnen Länder unter einander, da das Handeln / Wirtschaften erleichtert wurde.
Märkte waren früher ein zentraler Ort zum Austauschen von Gerüchten und Geschwätz aber auch der so wirklich einzige Ort zum Handeln.
Er war aus vielen Gründen ein Ort der Zusammenkunft (vor allem für Frauen die früher selten / schlecht das Haus verlassen konnten /durften)
How are you all doing? I am doing....
Today I want to tell you a bit about school lunches in Germany. (Eigentlich ist dein Text nur auf dich fokussiert, also entweder schreibst du "tell you a bit about my eating routine" oder du musst deinen Text verallgemeinern und wirklich nur auf Mittagessen in Deutschland beziehen. So macht das alles keinen Sinn.)
What do you have for breakfast? Mine is not that special. I usually have tea with a bun, cheese and maybe a slice of bread with nutella. For lunch I enjoy eating pizza, Nolde (?) or something traditional like chips.
In the evening I have tea with kitchens (?? Der Satz macht keinen Sinn). What do you have for lunch and dinner?
On special occasions like a wedding or the festival of sacrifices, we / my family usually eat(s) meat. What are you eating on special occasions ?
At school we eat in the cafeteria. The cafeteria offers food like chips, citizens (citizens bedeutet Bürger oder Einwohner und hat in dem Kontext nichts zu suchen) rice and much more.
In our school they offer breakfast and lunch, it is delicious.
For school lunches I'd love to have the choice between several dishes from all around the world. For that reason, tell me a bit about typical dishes in your family/country/...!
I am looking forward to your answers
Yours,
XY
Der Text ist langweilig, grammatikalisch schlecht, häufige Wiederholungen, unstrukturiert und die zentrale Aussage unklar.
5x^3
wird mit der Potenzregel (a^n = n*a^(n-1)) abgeleitet und wird zu 15x^2
-3x^2
ebenfalls Potenzregel und wird zu. - 6x^1
Und die - 7 "verschwinden"
Die Anzahl der Protonen und Elektronen sind in einem Atom immer gleich.
Rechtliche Grundlage
Staatsform (Demokratie, Diktatur, Monarchie,....)
Augenscheinlich arbeitet ihr nur mit Variablen und keinen konkreten Zahlen, deswegen helfe ich dir bei a) mal damit, dass ich dir die unterschiedlichen Längen und Größen vorgebe. Rechnung tust du wie du es mit normalen Zahlen machen würdest.
Prinzipiell schreibt man eine gute Argumentation im Sanduhrmodell
Jetzt brauchst du nur noch gute Gründe/Argumente. Am besten für beide Seiten (Pro und Contra).
Dafür kannst du Eigenerfahrung, Studien, Normen, Fachwissen,.... An sich alles nehmen. Solange die Quellen der Argumente vertrauenswürdig klingen.
Aufbau eines Argumentes:
Meinung-Beleg-Beispiel (so wirkt man am überzeugendsten)
Da Licht aus vielen verschiedenen Winkeln einfällt, bildet sich kein Kerns hatten sondern viele Halbschatten.
