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Ich las einmal folgende kleine Geschichte: Es war noch zur Zeit,als es die DDR gab. Das saßen einige junge Israelies, die dort zu Besuch waren, in einer Mensa. Von einem Nebentisch rief man ihnen mehrmals das Wort "Jud, Jud, Jud!" - wohl als Beleidigung gedacht - zu. Als ein Israeli von einem Deutschen, der mit ihm am Tisch saß, gefragt wurde, ob er sich nicht beleidigt fühle und reagieren möchte, fragte der erstaunt:"Warum? Ich bin ja Jude."
Unterschiedliche Fächer können bei der Notengebung nicht verglichen werden. Verglichen werden an den Schulen allenfalls die Notenschnitte von Lehrern, die die gleichen Fächer unterrichten. Der jew. Schulleiter wird ggf. bei größeren Anweichungen in der Notengebung - falls z.B. eine Lehrkraft immer einen signifikant besseren Durchschnitt in seinen Probearbeiten hat - korrigierend eingreifen. Übrigens wird die "Gauß`sche Kurve" bei den meisten Lehrern immer noch bei der Benotung von Prüfungsarbeiten zugrundegelegt.
Pater-Rupert-Mayer-Schule Regensburg verwaltung@prmz.de Der Hund hier ist aber eher der Helfer eines körberlich behinderten Schülers.
SFZ Regensburg an der Hunsrückstraße verwaltung@prmz.de
Für manche Kinder mit autist. Verhaltensweisen eine tolle Sache.
Unter Google "Tausch/Tausch; Begriff "Erziehungsstil"
Der Schulleiter kann eine Veranstaltung zur schulischen Veranstaltung (wie Unterricht ) erklären. Dann ist eine Teilnahme für die betreffenden Schüler Pflicht. Die Aufsichtspflicht durch schulisches Personal ist dabei zu gewährleisten. Ein zu frühes unerlaubtes Verlassen einer solchen Veranstaltung ist wie unerlaubtes Entfernen vom Unterricht und führt damit zu den gleichen möglichen Konsequenzen. Auch eine Rückforderung der durch die Schule verauslagten Teilnahmegebühren ist in diesem Fall durchaus möglich.
Die Sache mit der Kindergartentür, die sich" genauso öffnen lässt "(nur von außen?), verstehe ich nicht. Ansonsten ist zu gewährleisten, dass keine Besucher den Kindergarten ohne Erlaubnis bzw. Meldung beim Personal betreten können. Ich kann Sie nur ermuntern, nicht nachzulassen in Ihrem Bestreben, für Ihr Kind die bestmögliche Sicherheit anzustreben. Sicher gibt es eine Elternvertretung, die hier m.E. dringend tätig muss, falls der Kindergarten so leicht zu betreten ist. Die Außenanlagen bedürfen einer solchen Sicherung nicht. Hier genügt die Wahrnehmung der Aufsichtpflicht durch das Kindergartenpersonal, die ja wohl kein Kind ohne Begleitung im Freien herumlaufen lässt.
Ein Erzieher - auch Lehrer - sollte v.a. Kinder mögen, Beziehungen zu ihnen aufbauen können und diese auch in schwierigen Situationen durchhalten. Schwierig sind oft nicht die Kinder sondern die Eltern. Deswegen ist es ratsam, sich auf schwierige Gespräche mit Eltern durch eine Fortbildung in Gesprächsführung vorzubereiten. Nebenbei: Es gibt für Erzieher ein wunderbares Gebet aus Ungarn, in dem es u.a. heißt: "Hilf mir, so zu arbeiten, das ich meines Berufses würdig bin und die großen Ideen, denen mein Dienst gewidmet ist, vor der Jugend als lebendiges Beispiel vertrete. Verleihe mir Achtung und Liebe zur Jugend, Arbeitsfreude, Ausdauer, Begeisterung... .
Lieblingsfarbe: dunkelblau Haare: Braun Geschlecht: männlich
In der nächsten Verwandtschaft erlebe ich gerade, dass das 2-jährige Mädchen kräftige Farben - auch eher bunte Kleidung - bevorzugt und der 5-jährige Bub mehr auf gedeckter Kleidung steht (BLaum, Khaki) und beim Malen eher zu Braun, Schwarz dunkelrot greift.
Das ist keine Phase kindlicher Sprachentwicklund; denn schon im Zweiwort-Satz verwendet ein Kind die wichtigen Wörter, um sein Anliegen auszudrücken (Eis haben? oder NN Eis haben?). Diese verkürzte Sprache mag unter Jugendlichen wohl "in"sein, ist in der normalen Welt (noch) nicht so angekommen. Im Umgang mit seinem Chef oder Kunden oder Kollegen kommt sie jedenfalls garnicht gut an (Du nix deutsch?). Vollends problematisch wird es, wenn eine solche Äußerung z.B. ins Englische übersetzt werden soll. Das versteht dann nicht einmal mehr der Ausländer, dem man diese Sprachverhunzung verdankt.
Gib mal in Wikipedia Basteln ein. Vielleicht findest Du auch etwas unter Friedrich Fröbel.
Vielleicht erklärt ihr mal jemand, dass sie so schwierig ist, weil sie eine schwere Lebensphase durchmacht. Unbedingt sollte sie wissen, dass sie von Euch allen geliebt und als Person/Schwester/Tochter respektiert wird. Notfalls müsst Ihr alle miteinander den schwierigen Weg gehen, dass sie keinen Schulabschluss erreicht. Auch sie wird irgendwann "die Kurve kriegen" und Pläne machen. Dann kann sie ja alles - auch den Schulabschluss - nachholen. Die Sache mit dem nächtlichen Ausgang allerdings ist nicht zu tolerieren, weil sie damit gegen das Gesetz verstößt. Mit Druck, Ablehnung, etc. erreicht Ihr allerdings nur das Gegenteil - und verliert Euere Schwester/Tochter.
Je nach Eifer 6 bis 8 Semster Studium plus 2 Jahre Referendariat. Aber: Anstellungsnoten für GS-Lehrer/in z.T. bei 1,2 bis 1, 5.
Wenn der Laden zu groß ist, verkleinere ihn doch einfach für den Einkäufer! So kann der Einkauf erst einmal nur auf den ersten Gang beschränkt bleiben. Dann kommt der zweite dran usw.
Möglicherweise hat diese sogen. Erzieherin irgendein Problem mit Ihnen/Ihrer Person, zu dessen Lösung diese mit ihrer Ohrfeige straffällig gewordene Dame Ihre Tochter als Katalysator missbraucht. Aber da sollte Sie nicht mehr interessieren. Im Fall der Misshandlung einer Schutzbefohlenen gibt es gar keine andere Möglichkeit, als dieses Vergehen zur Anzeige zu bringen. Jeder, der von einer solchen Tat weiß und nichts dagegen unternimmt, macht sich gleichermaßen schuldig. Also nur Mut und zum Teufel mit einer Erzieherin, die diesen Namen nicht verdient!
Mathe wie Latein auch sind Unterrichtsfächer, die klares, logisches Denken fordern und fördern. Wenn dir das nicht liegt, weil du eher der kreative Typ bist, wäre vielleicht ein anders ausgerichtetes Gymnasium geeigneter für dich - vorausgesetzt, du bist überhaupt an der richtigen Schulform.
Natürlich ist das möglich. Den Alltagsbegleietr gibt es und dass Leute mit Abschluss in Sonderpädagogik nicht unbedingt Sonderschullehrer werden wollen, ist verständlich. Ein Freund von mir - abgeschlossenes Studium in Sonderpädagogik - arbeitet jetzt in einer Werkstatt für Behinderte als Betreuer.
Irgendwann einmal habe ich in einem Artikel- leider ist mir entfallen, wo das war - gelesen, dass z.B.Ritalin (unter anderem Namen) ursprünglich eine Medizin war, die Frauen helfen sollte. Da kam sie wohl nicht so gut an und darum suchte man eine zu dem Medikament passende "Krankheit". Im ADS/ADHS hatte man sie wohl gefunden. Welche Nebenwirkungen gerade bei jüngeren Kindern auftreten, ist bislang noch garnicht erforscht.
Für Anfänger: In der Einleitung legen Sie kurz dar, wie Sie die Thematik verstehen und wie Sie sich damit befassen wollen. Im Hauptteil setzen Sie sich einfach mit den verschiedenen Begriffen, die in der Aufgabenstellung enthalten sind, auseinander - jedoch immer mit Blick auf das Thema . Dann geben Sie - so möglich - eine persönliche Wertung/Stellungnahme ab. Im Schluss eine weiterführende Thematik anreißen.
Wenn Normalisierung bedeutet, dass der Umgang mit Menschen, die in ihren Möglichkeiten eingschränkt sind, "un-behindert" - also ohne die "Behindertenbrille" erfolgt, dann ist es sehr wohl ein Ziel - wobei mir der Ausdruck Conclusion in diesem Zusammenhang besser gefällt. Wenn Normalisierung bedeutet, dass an Menschen mit eingeschränkten Möglichkeiten der Teilhabe die Messlatte des "Normalen" angelegt wird, dann ist Normaliserung wohl kein erstrebenswertes Ziel.