Hallo,

die Frage sagt schon alles. Es handelt sich in meinem Fall um das Thüringer Abitur im erhöhten Anforderungsniveau. Dieses setzt sich aus einem vorbereiteten Vortrag und einem Dialog mit dem Lehrer zusammen. Im Vordergrund steht die Auseinandersetzung mit Karikaturen, Cartoons, Bildern, Statistiken oder Ähnlichem.

Mich würde interessieren, ob jemand Anregungen hat, wie man sich darauf vorbereiten kann oder wo man Aufgabenstellungen findet, die denen aus den Prüfungen ähnlich sind (gern auch aus anderen Bundesländern).

Mfg

Hallo,

der Physikunterricht und die vielen ungenauen Erklärungen des Internets haben mich total verwirrt. Vielleicht kann mir jemand einfach aber präzise erklären, warum beide Prozesse Energie freisetzen und was das mit Massendefekt und Kernbindungsenergie zu tun hat? Vielleicht gibt es auch eine Quelle, die das Thema nicht überkompliziert?

lg und Danke im voraus

Hallo,

Aufgabenstellung befindet sich im Anhang. Ich habe n=100, p=1/3 und k als Größe, die man berechnen müsste. Doch nach einigem Probieren bin ich der Lösung, die ich vermute (Anzahl der Gerichte größer als 33) kein Stück näher. Vielleicht kann mir hier jemand helfen?
Vielen Dank

Hallo,

bei der Aufgabe in Anhang geht es mir, wie der Titel schon sagt darum, wie ich logisch und ohne Rechnung die Wahrscheinlichkeiten nach Größe ordnen könnte. Durch Rechnung habe ich exakt die Reihenfolge (beginnend bei klein) ermittelt, wie die Werte schon in der Aufgabe stehen. Allerdings kann ich mir die Aufgabe schlecht vorstellen, daher komme ich nicht logisch darauf (was man laut Lehrer sollte).

Vielen Dank im Voraus