So ist das halt, wenn man fremden Menschen und fremden Situationen begegnet. Das gilt aber auch für die "Gegenseite". Die neuen Leute in Deiner neuen Klasse wissen auch erstmal nicht, wie sie Dir am besten begegnen sollen.

Tritt selbstbewusst auf, zeige ein Lächeln ... dann wirst Du schon mindestens 50% Deiner neuen Freunde für Dich eingenommen haben. Alles wird gut,  glaub mir.

Das wirst Du natürlich nicht gleich sofort merken, aber im Laufe der Zeit wirst Du schon mitbekommen, dass DIch viele der Leute Deiner neuen Klasse gleich von Anfang an sympatisch fanden. Also: keine Angst - das wird schon ...

Bei 50 Km/h betätigst Du erstmal die Bremse, wenn es nur um eine kurze Verringerung der Geschwindigkeit geht. Der Motor geht eigentlich erst bei unter 10 Km/h ohne Kupplung aus - kurz vorher fängt er an zu ruckeln, dann allerspätestens die Kupplung treten.

Wenn Du aber mit 50 Km/h auf eine rote Ampel zufährst und demzufolge weißt, dass Du eh anhalten wirst ... also ich trete dann bei ca. Tempo 30 die Kupplung und rolle die restlichen Meter bremsend an meinen Vordermann heran. Dann muss ich ja sowieso schalten.

Guckst Du Wikipedia in Englisch bzgl. "Monterey" - fast schon fertig.

Dann sucht Du über Google noch die in Wikipedia genannten besonderen Orte als Photo raus und präsentierst die zusätzlich, dann sollte der Lehrkraft keine negative Note entweichen ... ;-)

Ich würde bereits um 4:30 losgehen, auch wenn der Weg nur 10 Minuten beträgt - ein kleiner Sicherheitspuffer ist immer gut ... stell Dir vor, Du gehst aus dem Haus und bemerkst dann, dass Du etwas Wichtiges vergessen hast und wieder zurück musst ... schon verstreicht Zeit.

Was dann den Zeitpunkt des "In`s Bett gehens" angeht, da kommt alles auf Deine Rituale am Morgen an. Ich z.B. brauche morgens, bevor ich das Haus verlasse, 1,5 Stunden, weil ich ein "Langsamstarter" bin. Erstmal Kaffee trinken im Bett, Notebook auf den Schoß und checken, was es so neues in der Welt gibt. Facebook checken, E-Mails checken ... etc. Später dann duschen und anziehen.

D.h. mein Wecker würde um 3:00 klingeln.

Da ich am besten funktioniere, wenn ich 8 Stunden geschlafen habe, läge meine Bettzeit also bei 19:00 am Abend. Gute Nacht ... :-)

In die Bewerbung würde ich das nicht hineinschreiben, denn die soll erstmal dafür sorgen, dass Du zu einem persönlichen Kennenlernen eingeladen wirst - also zum persönlichen Gespräch.

Dieses persönliche Gespräch ist dann der richtige Zeitpunkt, Deinen Einsatzwunsch zu besprechen. Und dann gibt es zwei Möglichkeiten: entweder es klappt oder es klappt so nicht.

Das persönliche Gespräch kann dafür sorgen, dass Du sympatisch rüberkommst. Da mag dann so mancher Personalchef gerne ein Entgegenkommen zeigen, was die möglichen Einsatzzeiten angeht.

Ich drück Dir die Daumen ... :-)

10 Sekunden Blickkontakt sind eine lange Zeit.

Du bist nur solange unerfahren, wie Du keine Erfahrung machst. Also nutze diese 10 Sekunden, um auf sie zuzugehen. Sag einfach "Hallo" und versuche, dabei zu lächeln. Das, was Du dann erlebst, ist eine Erfahrung.

Vielleicht läuft sie weg, weil sie auch unsicher und unerfahren ist. Vielleicht sagt sie aber auch "Hallo" und bleibt stehen. Dann kannst Du ihr doch einfach davon erzählen, dass Dir aufgefallen ist, dass ihr Euch gelegentlich 10 Sekunden lang anseht. Darauf sollte sie dann schon doch antworten ... Du kannst ihr aber auch sagen, dass sie Dir gefällt ... warum nicht?

Nur solange, wie Du Dich hinter Deiner Schüchternheit und Unerfahrenheit versteckst, wird sich nichts bewegen. Sei mutig - der Mutige kommt schneller weiter ... ;-)

Ich kann keinen Fehler erkennen.

Wie Du das Fahrzeug bewegst, erklärt Dir Dein Fahrlehrer. Ich habe auf einem neuen VW Golf 7 gelernt, da fährst Du z.B. Schrittgeschwindigkeit ohne Gaspedal - das wird allein mit dem sog. "Schleifpunkt" der Kupplung erledigt.

Jetzt fahre ich häufig einen älteren VW Crafter (3,5 Tonner), da muss ich schon das Gaspedal zur Hilfe nehmen, um Schrittgeschwindigkeit (unter 10 Km/h) hinzukriegen. Jedes Fahrzeug reagiert ´n büschen anders.

Aber das ist für Dich noch Zukunftsmusik - geht ja erst im März los. Insofern solltest Du Dir noch keine Gedanken darüber machen, wie man ein Fahrzeug technisch bewegt.

Du kannst aber schon mit den theoretischen Fragen starten. Hier ein Link für Dich:

http://fahrschule.mopo.de/.

Dieser Link sollte aber nur Deiner Vorbereitung dienen. Wenn Du Dich im März bei der Fahrschule angemeldet hast, solltest Du Zugang zu einer APP, einem Programm im Internet bekommen, das/die Dir das Lernen der 1060 Prüfungsfragen ermöglicht.

Die theoretische Prüfung beinhaltet zwar nur 30 Fragen, die aber zufällig aus 1060 offiziellen Fragen zusammengestellt werden - also gilt es, 1060 Fragen zu lernen.


Ich habe mit der APP "Fahrschulcard" gelernt. Ein gutes Programm mit vielen hilfreichen Funktionen. Eine Woche hab ich gebraucht - täglich 2 - 3 Stunden - um die korrekten Antworten intus zu haben. Bei weniger täglichem Zeit-Einsatz dauert es halt etwas länger. Aber Du musst ja eh 14 x zum Theorieunterricht á 1,5 Stunden in die Fahrschule. Insofern reicht eine Stunde pro Tag lernen durchaus aus, bis Du die Theorieblöcke absolviert hast.

Ich habe meinen Führerschein seit 3 Wochen. Ich habe ca. 40 Fahrstunden absolviert, meine theoretische Prüfung mit 0 Fehlerpunkten und die praktische Prüfung im ersten Anlauf bestanden.

Ich bin 58 Jahre alt - also fang mal garnicht erst damit an, bei den Prüfungen nervös zu werden ... ;-)

Ich finde die Frage durchaus verständlich: ein Schild sagt Dir Tempo 30 an - also fährst Du mit Tempo 30. Nun sagt der Fahrlehrer irgendwann, dass Du auf Tempo 50 hochgehen sollst ... wenn das ohne weitere Erklärung erfolgt, dann hatte der Fahrlehrer wohl keinen guten Tag erwischt, oder er ist generell kein guter Fahrlehrer - das kann ich nicht beurteilen. Das Ende einer Tempo-30-Zone erkennt man häufig nur durch die Rückseite des entsprechenden Schildes an der Gegenfahrbahn. Dort beginnt dann für den Gegenverkehr die Tempo-30-Zone. Das Ende einer 30er-Zone wird also nicht zwangsläufig explizit angezeigt. Eigentlich finde ich das blöd. Mir wäre es lieber, wenn es zweiseitige Schilder gäbe. Eine Seite zeigt dem Gegenverkehr den Beginn der 30er-Zone an und die andere Seite mir das Ende der 30er-Zone. Dadurch würde der Verkehrsfluss zweifelsfrei verbessert, und der Fahrschüler müsste solche Fragen nicht mehr stellen. Aber die Frage war durchaus berechtigt. Allzeit gute Fahrt!