Kennst du die Wurzelgesetze?

√(a) • √(b) = √(a • b)

Wenn 2 Wurzeln multipliziert werden, kann man sie als eine Wurzel schreiben, indem man einfach beide Diskriminanten (das, was unter der Wurzel steht) multipliziert und unter eine Wurzel schreibt. D.h. :

√ (7) • √ (4) = √ (7 • 4) = √ (28)

√ (3) • √ (0,5) = √ (3 • 0,5) = √ (1,5)

Wenn du das weißt, kannst du deine Aufgabe ganz leicht lösen, in dem du einfach die Dezimalzahl in eine Wurzel umwandelst, indem du sie quadrierst.

0,5² = 0,25

=> √ (0,25) = 0,5

An der Zahl hat sich nichts geändert, sie wurde lediglich quadriert und wieder "verwurzelt", das gleicht sich aus. Jetzt hat man aber die Zahl als Wurzel, folglich kann man oben besagtes Gesetz anwenden:

√(24) • 0,5 = x

0,5 = √(0,25)

=> √(24) • √(0,25) = √(24 • 0,25)

<=> √(24) • √(0,25) = √(6)

___

24 • 0,25 kann wohl jeder im Kopf, also alles andere als schwer.

Man bekommt einen Text, der übersetzt werden muss, zur Hilfe darf ein Wörterbuch benutzt werden. Im zweiten Teil, werden Fragen über den Text gestellt. Man muss Stilmittel (z.B. Metaphern, Vergleiche, Alliterationen, Anaphern, etc.) aus dem Text heraussuchen und die Wirkung im Text beschreiben. Man muss den Text skandieren, d.h. das Metrum des Textes bestimmen und Längen und Kürzen sowie Atempausen einzeichnen. Dann gibt es noch inhaltliche Fragen, z.B. inwiefern man bestimmte Aspekte auf die heutige Zeit beziehen kann, welcher Eindruck vom Text bleibt und was dem Autor wichtig ist, wie er das Thema darstellt, usw.

Es geht im B-Teil also nur um die Analyse und Interpretation des zuvor übersetzen Textes, Grammatik wird nicht mehr abgefragt. ^^

Der Übersetzungsteil zählt doppelt so viel wie der B-Teil, 2:1.

Jeder empfindet das anders schwer. ^^ Also wenn man gut übersetzen kann hat man auch keine Probleme den Text zu deuten und skandieren lernt man in der Schule, wenn du die paar Regeln beherrschst sind das geschenkte Punkte. Stilmittel suchen wie in Deutsch, auswendig lernen und erkennen.