Auch von mir ein klares Nein,

nach 1/2 Jahr IPadKlasse kann ich sagen, dass sich meine Befürchtungen bestätigt haben: Die Augen wurden schlechter, die Konzentration und Schrift auch, bei Stromausfall geht gar nichts mehr... Ich finde, die Kompetenzen, die die Kinder ja heutzutage leider haben sollen an den Dingern werden im IT Unterricht genügend abgedeckt. Ich weiss nicht, wie es anderen Eltern geht aber wir kämpften bisher um möglichst wenige Bildschirmstunden und nun bekommen die Kinder in der Schule den Bildschirm in die Hand gedrückt - kontraproduktiv!

Ich finde es absolut nicht gut und kann aus eigener Erfahrung als Mutter eines Sechstklässers berichten. Es schadet Schrift und Augen und ist m.E. unübersichtlich - gerade wenn man weniger ordnungsliebende Kinder hat. Vielleicht bin ich altmodisch, aber viele Hirnforscher haben ja ähnliche Ansichten, dass man sich Sachen wesentlich besser merken kann, wenn man sie selbst aufgeschrieben hat oder aus einem Buch, das man in Händen halten kann, etwas lernt, statt von einem Bildschirm. Klar muss man heute (leider) wissen, wie man mit solchen Dingern umgeht aber dafür reicht auch m. E. der IT Unterricht. Zudem passt das alles nicht zusammen: Wir sollen am Besten kalt duschen und keinen Föhn benutzen aber täglich mit geladenem IPad herumlaufen - vom Umweltaspekt der seltenen Erden, die für diese Geräte nötig sind mal ganz abgesehen.