(1,5x - y) × (5x + 3y) -(3x + y) 2

(1,5x - y) × (5x + 3y)  da zwischen den klammern ein x steht kannst du die klammern auflösen wie folgt: 1,5x mal 5x, dann 1,5x mal 3y
                                      dann  -y mal 5, dann -y mal 3y 
den Rest hängst du dann erstmal wieder hinten ran, dann sollte das aussehn wie folgt: 7,5x²+2,5xy-5xy-3y²-(3x+y) 2
dann könntest du zusammenfassen wie folgt: 7,5x²+2,5xy-3y²-(3x+y) 2
dann löst du den zweiten teil auf, den ersten werde ich jetzt ignorierenund arbeite nur mit : (3x+y) 2 => 3x mal 2, dann y mal 2dann steht da: 6x+2y
den vorderen teil wieder mit einbeziehen:
7,5x²+2,5xy-3y²-6x+2y

FERTIG

Ich habe mich mit der Band ... aus folgenden gründen beschäftigt... 

Das kannst du natürlich machen aber ich besuche gerade die 12. Klasse FOS Wirtschaft und Verwaltung mit dem Schwerpunkt Wirtschaft und kann sagen das du das für die 11. klasse wirklich nicht brauchst. Ich hatte zugegebenermaßen 0 Vorwissen und komme super klar. Die11. klasse ist durch das Praktikum super easy gestaltet und ich würde dir empfehlen alles nach zu holen was du in den vergangen Jahren in z.B. Mathe oder englisch nicht so gut konntest denn das ist alles eine Voraussetzung für die 12. Klsse. 

Ich mache gerade mein letztes Jahr meiner Fachhochschulreife in Wirtschaft und Verwaltung Schwerpunkt Wirtschaft. Ich kann dir mein Buch aus der 11. Klasse empfehlen :Betriebswirtschaft und Rechnungswesen / Controlling ISBN: 978-3-8120-0587-6 . Soweit ich mich erinnre ist der ganze Anfang in dem Buch super erklärt, ich kam damit echt gut klar. 

Ich bin mir sicher das du da leider einen Praktikumsnachweiß oder so abgeben musst. wenn du das fälscht dann ist das Dokumenten Fälschung und das ist wenn du blöde Lehrer hast gar nicht mal so witzig. Such etwas das spaß macht, bewirb dich frühzeitig um gute plätze zu bekommen. wenn es zu spät ist oder du 0 bock hast geh irgendwo hin und sei krank ? ( ist etwas blöd also hast du das nicht von mir)

Simple present / einfache Gegenwart

Wenn etwas langanhaltendes passiert, regelmäßig passiert
Hier ist zu beachten: he/she/it das 's' muss mit - das 's' kommt in dem fall hinten an das Verb.

z.B. I Play Football every tuesday.
       He likes apples.
oder auch: She is pretty. ( hier darft du den begleiter 'is' nicht vergessen.)
Bei Verneinung benutzt du 'don`t' oder 'doesnt`t' 
z.B. I don`t Play Football.
        It doesn`t like apples.
Bei der Bildung von Fragen verwendest du 'do' 
z.B. Do you Play Football?
        Does he like cake?
oder auch Are the Girls pretty? (Begleiter 'are' nicht vergessen)

Simple past / einfache Vergangenheit

Eine abgeschlossene Tätigkeit in der Vergangenheit.
Hier ist der Satzbau der selbe. Zu beachten ist das du an jedes regelmäßige Verb ein -ed ran hängst. Die Regel mit 'he/she/it das 's' muss mit' fällt hier weg.

z.B. I liked apples.
       He danced with the Girl.
oder auch: She was hungry. (beachte hier das du anstatt des Begleiters, bei Singular ein was und bei Plural ein were setzt.
z.B. They were in love.
Jedes form von do ( vom simple present) wird jetzt zu einem did.
z.B. Did they kiss?
       I didn`t do my homework.

Present progressive / Gegenwart

Etwas das genau jetzt passiert(, eine einmalige Tätigkeit).
Hier setzt du ein -ing hinter jedes Verb.

z.B. I am playing Football.
     My mom is Shopping. (Begleiter nicht vergessen)
Bei der Verneinung setzt du nur ein not hinter jeden Begleiter.
z.B. I am not smelly.
      It is not raining.
Bei Fragen setzt du den Begleiter an die erste Stelle.
z.B. Is it raining?
       Are the Boys flirting?

Bei weiteren Fragen kannst du mich gerne anschreiben. :)

Er sollte sich erst mal seinen gefühlen bewusst werden und das würde ich ihm auch sagen du musst ja nicht gemein sein aber ehrlich! sage ihm was du denkst und frage ihn ob es für ihn ok ist das ihr noch befreundet beibt da ihn das auch verletzten könnte. :)