Hallo,

ich muss in der Berufsschule ein Referat über ein aktuelles Thema halten. Jedoch will ich nicht, wie 90% meiner Klasse über Flüchtlinge referieren.

Aber so fällt mir kein spannendes Thema ein.

Kennt ihr noch welche?

Vielen Dank im Voraus!

hab nen Radius von 2,5 mm und eine Höhe von 5 cm. Das Ergebnis ist 98,17... aber welche Einheit hat das Ding ? mm³ oder ?

Bei einer Zusatzaufgabe vor einigen Tagen in der Schule bin ich verzweifelt sie lässt mich einfach nicht inruhe wir sind gerade beim Satz des Pythagoras am Anfang und in unserem Buch steht diese Aufgabe.

Ein Tunnel hat einen einen annähernd halbkreisförmigen Querschnitt. Ein Schwertransporter mit 3,50m Höhe und 2,50m Breite fährt durch den Tunnel. Muss die Gegenfahrban gesperrt werden?` Was meinst du? Denke auch an notwendige Sicherheitsabstände rechne nach.

So lautet die Aufgabe auf der Zeichnung sieht man Die Sicherheitsabstände an den Seiten jeweils 1,5m die beiden Fahrspuren haben eine Breite von 3m Dann geht noch ein b nach oben ich dachte ich muss was mit dem Radius machen um ein Rechtwinkliges Dreieck irgendwo enstehen zu lassen aber das hat mir auch nicht viel gebracht da ich es nicht gefunden habe.

Vielen Dank für eure Hilfe wäre nett wenn mir wer helfen kann.

P.S:Ich weiß das es die Aufgabe schon hier gibt aber da steht nur sowas wie klar geht das der is 2,5m breit die Straße 3m also gehts und son Zeug was mir nicht hilft brauche eine Erklärung will es verstehen und nicht nur eine Lösung haben.

Bei einer Zusatzaufgabe vor einigen Tagen in der Schule bin ich verzweifelt sie lässt mich einfach nicht inruhe wir sind gerade beim Satz des Pythagoras am Anfang und in unserem Buch steht diese Aufgabe.

Ein Tunnel hat einen einen annähernd halbkreisförmigen Querschnitt. Ein Schwertransporter mit 3,50m Höhe und 2,50m Breite fährt durch den Tunnel. Muss die Gegenfahrban gesperrt werden?` Was meinst du? Denke auch an notwendige Sicherheitsabstände rechne nach.

So lautet die Aufgabe auf der Zeichnung sieht man Die Sicherheitsabstände an den Seiten jeweils 1,5m die beiden Fahrspuren haben eine Breite von 3m Dann geht noch ein b nach oben ich dachte ich muss was mit dem Radius machen um ein Rechtwinkliges Dreieck irgendwo enstehen zu lassen aber das hat mir auch nicht viel gebracht da ich es nicht gefunden habe.

Vielen Dank für eure Hilfe wäre nett wenn mir wer helfen kann.

P.S:Ich weiß das es die Aufgabe schon hier gibt aber da steht nur sowas wie klar geht das der is 2,5m breit die Straße 3m also gehts und son Zeug was mir nicht hilft brauche eine Erklärung will es verstehen und nicht nur eine Lösung haben.

Ich liiieeeebbbee Mathe einfach. Was kann man da später für Berufe machen, außer Mathelehrer oder irgendwas was mit Physik zu tun hat? (mag Physik nämlich nicht)... Danke

Ich (13/m) ziehe folgendes morgens und mittags zur Schule und nach Hause an und wollte fragen, ob das reicht.

-Normale Kleidung ( Sweatshirt, Jeans, usw.)

-Darüber zwei Fleeceoveralls

-Skioverall ( mit Protektoren an Beinen, Armen und an den Händen )

-Handschuhe, dicke Winterstiefel, Helm und Schlupfmütze

P.S.: Ich trage dies, immer, wenn es ab 5 Grad sind, morgens und wenn ich nachhause, manchmal hasse ich es, es mittags zu tragen, bei manchmal 20 Grad, denn ich muss die Sachen ja wieder mit nachhause nehmen. Ich trage es auch, wenn ich Bus fahre.

Wenn ich Brüche rechne dann kommen gemischte Zahlen raus ( zuerst kommen dezimalzahlen raus & dann drück ich S ^ D & dann wirds zu einem bruch, normalerweise müsste es andersrum sein) aber es sollen normale brüche rauskommen. Wie kann ich das machen? Ich hab schon vieles probiert & mein Mathelehrer konnte mir nicht helfen :( danke schonmal

Beim Schleudern macht sie auch laute Geräusche..

also wenn ich das eis rausgeholt hatte waren überall eis kristalle also viel eis drüber rum und hatte es am freitag gekauft ich hatte da schon ein eis gestern gegessen und mir war nicht schlecht ausserdem war an der fruchtsorte was flüssiges lg

1)Ich habe nicht gewusst, dass du kein Eis magst. 2)Das Eis, dass wir gestern hatten, war sehr lecker. 3)Das du kein Eis magst, habe ich nicht gewusst. 4)Es ist so heiß, das ich nicht mal Eis essen möchte.

Also diese Frage ist eher an die erwachsenen "Männer" oder halt erstes älteren. ich gehe momentan in die 8. Klasse eines Gymnasiums und komme also bald in die 9.,wo man dann wieder Schwimmunterricht hat. Wir müssen uns immer in diesen großen Gruppenumkleiden umziehen,also Jungs und Mädchen getrennt versteht sich. So nun ist in den Jungsumkleiden nur eine simple Trennwand ohne Tür wo man sich theoretisch umziehen kann oder zumindest die Badehose an und ausziehen. Aber mit so vielen Jungs umziehen...boar ne ich mag das einfach nicht auch wenn meine Eltern mich eigentlich so erzogen haben das einem das nicht peinlich ist,aber trotzdem hasse ich es mich mit anderen umzuziehen oder zu duschen. Nicht,weil ich einen kleinen Penis hab oder unten herum nicht rasiert bin,ich mag es einfach nicht! Und auch meine Freunde in der Klasse haben voll kein Bock auf Schwimmen. Deswegen aber auch wegen der Frisur und generell "Schwimmunterricht" 😁 Also wie war das bei euch oder wie seht ihr das und so? Bitte keine Kiddies oder so Antworten wie Boxershort anlassen oder Badehose vorher unterziehen... Ps: Es wäre natürlich auch möglich sich immer zum An-und Ausziehen hinter die Trennwand zu stellen,aber auch wenn das meine Freunde sind und ich mit dem Rest keine Probleme hab gibt es ja immer mal jemanden der sich einen Scherz erlaubt oder so'n kleinen Dis raushaut :D

Habe mal eine Frage, also es heißt ja, das man im Satz bei he, she, it ein s an das Verb hängen muss. Ist das bei Fragen auch so? Ein Beispiel: Who plays (oder play) football.

Plays oder play?

Ich denke plays, bin aber nicht sicher. Kann mir jemand helfen?? :/