Ich find das Holz sehr gut. Gibt der Ausstattung etwas mehr Charakter.

Jedoch finde ich den großen Bildschirm irgendwie etwas fehl am Platz. Also damit meine ich, dass dieser leicht deplatziert wirkt/nicht so ganz zur Umgebung passt.

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Ich würde das so verstehen:

Sobald „Unfrieden“ herrscht = man ist unzufrieden ist geht’s einem nicht gut. Man sorgt sich macht sich zu viele Gedanken etc. „Verzehren“ In dem Sinne von= sich selbst zerstören.

„Frieden nährt“ (Auch wenn „nährt“ für mich persönlich ein etwas unpassender Begriff ist) soll wahrscheinlich einfach auch den Kontrast zwischen „verzehrt“ und „nährt“ darstellen. „Nährt“ vielleicht auch im Sinne von etwas zu sich nehmen, Essen = keine Sorgen, Probleme. Dazu klingt es auch so, als würde dieses „nährt“ nicht nur kurz sein, sondern auch einen gewissen Zeitraum andauern.

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Sieht doch gut aus :)

Könnt ja vielleicht auch überlegen, ob sie Zeichnenunterricht(Hoffe das schreibt man so xD) haben möchte

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https://lka.polizei.nrw/artikel/praktikum-bei-der-kriminalistisch-kriminologischen-forschungsstelle

Vielleicht hier?

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Privat ist besser

Die Schulart ist da denke ich mal recht egal.

Unsere staatlichen Schulen sind alle relativ Scheiße, besonders bezüglich der technischen Ausstattung etc.

Private Schulen sind ja bekanntlich eher für die Reichen.

Die Lehrerkompetenz kann bei beiden unterirdisch sein. Nur kann ich mir gut vorstellen, dass man an einer staatlichen Schule schwerer rausgeschmissen werden kann, besonders wenn man dazu noch verbeamtet ist.

Letztendlich macht man in beiden Fällen (bspw. Gymnasium vgl. mit privater Schule) sein Abitur.

Es gibt aber auch Schulen, wie Hochbegabtenschulen (Private Schulen), die auf mich persönlich einen sehr guten Eindruck machten.

Darum denke ich: Es ist wahrscheinlich recht egal auf welcher Schulart man ist, die Schule als „individuum“ selbst ist ausschlaggebend.

Vom Klischee ausgehend, kann man jedoch schon vermuten, dass bei privaten Schulen mehr Geld fließt und dadurch eventuell auch das Bildungsniveau angehoben wird...

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Kennst du denn deine Haus Koordinaten ?

Nur so n Tipp: (Ohne Minimap) immer Koordinaten aufschreiben, dann kannste /tp [name] x y z Eingeben.

zwischen den Weltwn kann man sich nicht teleportieren. Also vielleicht die vom Haus und Portal zur Sicherheit mal aufschreiben, fürs nächste mal.

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Denke mal das kommt auch darauf an, welchen Beruf du später gerne ausüben möchtest/was du studieren möchtest.

Hast du bspw nur 6en im Gymnasium (jetzt mal nur als Gedankenkonstrukt), dann ist ein 1,0 Realschulabschluss, denke ich mal um einiges besser.

Anders gesagt kann man das auch auf den Durchschnitt generell beziehen, ohne die Art des Abschlusses. So wäre ein 1,8 eventuell nicht so gut wenn du Arzt werden wollen möchtest. Für einen der gern Bspw Architektur studieren wollen würde, wäre dies jedoch ein guter Durchschnitt.

Zusammenfassend könnte man sagen, ich definiere einen guten Abschluss anhand der Zukunftsperspektive.

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Wenn du doch erkältet bist... warum gehst du denn dann in die Schule. Man steckt dann ja alle an.

Falls du aber aus irgendeinem Grund trotzdem unbedingt in die Schule musst, weil du bspw den derzeitigen Stoff nicht alleine nachholen könntest, dann würde ich dir empfehlen Tee, Hustenbonbons, Taschentücher etc mit in die Schule zu nehmen.

Gute Besserung!

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Genau lesen und verstehen was gefragt ist. Guck dir die Operatoren an. Diese zeigen an was du zu tun hast: also ob du komplett alleine rechnen sollst oder mit dem Taschenrechner abkürzen kannst etc.

Bei manchen Themen gibt es auch ähnliche Textaufgaben. Gleicher Inhalt nur mit unterschiedlichem Sachinhalt. Versuch mal darauf beim Lernen zu achten. :) Vielleicht hilfts.

An sich musst du dann nur die Mathe Sachen drauf haben, um zu schnell zu verstehen, wie du an die Lösung kommst.

Viel Glück

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Schließ die Schule besser ab! Ein kleines Unternehmen fordert viel Aufwand und ist dazu sehr risikoreich. Falls ihr dann irgendwann insolvent oder so geht hast du keine Alternative und Dir fehlt dazu dann noch ein Zertifikat von einer Grundausbildung.

Die Wahrscheinlichkeit, dass ihr so berühmt werdet wie die ganzen Schulabbrecher, wie die Entwickler von Google Facebook etc (wenn ich mich recht erinnere), ist sehr gering.

Letztendlich ist es jedoch dein Leben und deine Entscheidung, was du machen oder lassen möchtest.

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Theoretisch kannst du das machen.

Wenn du einen offenen Garten hast, einen wo man direkt reingucken kann, würde ich das jedoch nicht empfehlen. Hunde werden immer mal wieder geklaut.

Dazu kann dieser nicht weglaufen, wenn bspw ein Marder oder ein anderes Tier auf ihn los geht.

Bei nem kleinen Hund könnte es auch passieren, dass er von einem Raubvogel angegriffen wird.

Die Temperaturen sind auch wichtig. Der Hund müsste im Garten trotzdem an Wasser kommen können. Besonders wenn es sehr warm ist. Dazu braucht er auch einen Platz mit Schatten. Da dieser sonst einen Hitzschlag bekommen könnte.

Extremfall[Andernfalls könnte der Hund auch vorbeigehende Leute anbellen. Eventuell ruft jemand dann irgendwo an und beschwert sich darüber. Bei nem fiesen Nachbarn, kann es dann dazu kommen, dass die Stimmbänder vom Hund verkürzt werden müssen, sodass dieser nicht mehr bellt.]

Fazit: Sei vorsichtig und beachte die Risikos, die damit verbunden sind den Hund alleine im Garten zu lassen. Du kannst dies natürlich trotzdem tun.

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Also man kann nicht voraussetzten, dass jeder perfekt ist. Denn Jeder hat seine Stärken und Schwächen.

Aber wenn jemand in dem Land mit der Sprache aufgewachsen ist, ist es schon leicht schmerzhaft, wenn man sowas hört wie: „Amk Alter du gehscht doch gleich mit rüber, zu mich ok?!“

Ich find, dass das Alter und die Familie auch einen wichtiger Kritikpunkt ist. Es wäre ja unfair wenn man einem 1. Klässler vorwirft er würde voller Fehler sprechen. Genauso doof wäre es auch, wenn man jemanden kritisiert/verurteilt, der versucht richtig zu sprechen, es aber bspw durch die Familie, die gerade erst hier her gezogen ist und die Sprache noch nicht kann, nicht gut lernen kann.

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Am Anfang dachte ich es ist doch klar, dass die 2. Abb. dominant ist, aber bei nr 7+8 und 14 macht es doch eigentlich keinen Sinn, oder?

wenn die Mutter (nach dominantem Erbgang) xX ist und der Vater Xy , dann müssten doch alle Töchter XX oder xX haben. Wie kommt, dann nr.14 zu Stande?Denn die ist ja angeblich xx.

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Ist ja eigentlich eher nur ne Modemarke. Ich find es lächerlich, dass man sich so teures Zeug kauft, nur damit das Logo da drauf steht. Man könnte diese sogar eigentlich eher auslachen, denn ich kann mir mit dem Geld auch viel schönere und viel mehr Sachen kaufen.

Sich Kleidung zu kaufen und damit anzugeben ist schon echt banal und lächerlich. Ich meine man gibt damit an, dass man viel zu viel Geld für nen Stück Stoff ausgegeben hat, der wahrscheinlich auch noch von der Firma neben an in Bangladesh oder so hergestellt wurde.

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Simon Dach (1605-1659) „Frühlingslied“

Struktur:

  • 24 Verse, 3 Strophen; Jede Strophe ist eine Hypotaxe und besteht aus 8 Versen
  • Metrum ist (glaube ich) ein gleichbleibender dreihebiger Jambus
  • Reimschema [gelb] : abab, also ein durchgängiger Kreuzreim
  • Die Sprache ist alt; 17.Jahrhundert
  • Epoche: Barock , vorherige Epoche: Mittelalter
  • Historischer Kontext: wahrscheinlich während des 30 jährigem Krieges; und der Reformation

Inhalt

  • Die ersten zwei Strophen: Beschreibung von Umwelt. Die Sonne ist öfter da, Pflanzen erwachen aus Winterschlaf, Zugvögel kommen zurück und nisten gleichzeitig mit anderen Vögeln, Der sexuelle Trieb der Tiere wird wieder angefacht, mehr Schiffe/Handel auch übers Meer/weltweit, Mehr Spaß und alles ist fröhlich.

Dann ist eine Inhaltliche Zesur/Trennung[lila mit weißen Strichen]

  • Letzte Strophe ist etwas offener zu verschiedenen Interpretationsansätzen:
  • Ich verstehe das so; Alles was jetzt gerade ehrlich jemanden liebt soll dies eher aufschieben, da die Umwelt dieses Verhalten erzeugt und es später sein könnte, dass die andere Person doch gar nicht so toll ist, wie Anfangs gedacht.
  • In Verbindung mit historischen Kontext-> eventuell meint S.Dach, dass der 30 jährige Krieg anfangs eher gut aussah(nach dem Motto der lohnt sich doch, der Grund (Bsp. Religionsfreiheit) ist wichtig. Am Ende merkt man jedoch, dass dieser doch nicht so toll ist, denn es gab sehr viele Tode.
  • Andererseits kann man auch interpretieren, dass der auktoriale Erzähler des Gedichts aussagt, dass dieses Frühlingsverhalten uns zu einem bestimmten Handeln (Es steht eher offen, aber wahrscheinlich eher negativ gemeint) führt

Stilmittel:

  • Personifikation [grün]: „Sonne rennt“ V.1,„Sie“(die Sonne) „lacht“ die Erde an V.2,...
  • Metapher [hellblau]: „frühlings-bahn“ Längere Sonnenzeiten, sie scheint länger, als vergleichsweise im Winter V.2, „erdkreis“ Runde Erde, Anspielung auf das neue Weltbild die Erde ist eine Kugel und keine Scheibe V.4, „vögel[...]Auß frembden ländern“ Die Zugvögel sind gemeint V.9+10, ...
  • Lyrisches Ich [rot]: „Sie“ „ihre“ „ihren“ V.1+3 = Sonne, „seine“ V.6 = Wind, „uns“ V.7 =den Menschen, „Es“ V.16 =Alles, „wer“ „der“ „sich“ „seines“ „uns“ V.17-24 =wahrscheinlich wieder die Menschen, „sich“ und „seines“ könnte aber auch die Tiere mit einbeziehen
  • Enjambent: Satz geht in der darauffolgenden Strophe weiter
  • Eine Art Parallelismus [braun]: Viele Sätze fangen mit Relativpronomen (Der die das) an
  • Wortfeld: positive Wörter
  • Enumeratio V.8
  • Vergleich [dunkelblau]: V.15 (und auch Personifikation)
  • Imperativ [dunkellila]: V.19+20 = Aufforderung, Apell

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