Reflexion nach dem Basteln mit den Kindern im Kindergarten?
Guten Tag,
Ich habe heute mit den Schulkindern passend zu Fasching Clowns gebastelt. Sie mussten sehr viel schneiden und kleben. Was für Fragen kann ich nehmen, um diesen Vorgang zu Reflektieren?
Ich habe so was noch nie gemacht zuvor, und mir selber fällt das reflektieren auch sehr schwer.
Ich bin dankbar für jeden einzelnen Tipp.
Viele Grüße
So soll der Bogen aufgebaut werden.
Und so einen Clown haben sie gebastelt.
3 Antworten
Fang am besten schon mal damit an, die Kinder nicht als Schulkinder zu bezeichnen. Das sind sie nämlich nicht.
Dann solltest du die Tätigkeiten in einzelne Schritte zerlegen. Z.B. Auswahl des Materials, Handhabung der Schere, Handhabung des Klebers. Du untersuchst die einzelnen Schritte indem du dich fragst: -War alles vorhanden oder musste ich zwischendurch noch Dinge besorgen? -War die Aufgabenstellung altersgerecht? -wie sind die Kinder damit umgegangen? -wie war die Atmosphäre in der Gruppe? -hat es Störungen gegeben oder konnten die Kinder in Ruhe arbeiten? -wie hätte ich etwas besser machen können? Dann schreibst du noch ein kurzes Resümee, in dem du noch deine persönliche Meinung und dein persönliches Gefühl zu dieser Aktion darstellen kannst.
Ich glaube, jetzt die wesentlichen Punkte aufgeführt zu haben und konnte dir ein wenig weiter helfen.
Das sind keine Schulkinder sondern Vorschulkinder
Reflektiere mal, was es mit der Schablonenarbeit auf sich hat: Wie damit u. a. die eigenen inneren und sehr individuellen Bilder der Kinder, wie ein Clown aussehen KÖNNTE, als unangebracht und nicht erwünscht keine Chance erhalten haben und wie die Papier-Schablone dadurch letzten Endes zu einer Denk-und Fühl-Schablone geführt hat ! :(
Danke, aber die Kinder sollen das reflektieren. In dem ich den Kindern fragen Stelle und die ihre Smileys anmalen