Hilfe in Brüchen, Mathe?

4 Antworten

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2/3+3/7= Hauptnenner HN=3*7=21

erweitern mit HN/HN=1

(2/3+3/7)*(3*7)/HN=

(2*3/3*7+3*3*7/7)*1/21=(2*7+3*3)/21=(14+9)/21=23/21=1 2/21

b) 4/5-11/12= Hauptnenner HN=5*12=60

(4/5-11/12)*(5*12)/HN

(4*5/5*12-11*5*12/12)/60=

(48-55)/60=-7/60

c) (-3/4)*(5/6)=(-3)*5/(4*6)=-15/24=-5/8 (kürzen mit 3 (-5/3)=-5 und 24/3=8)

d) (-2)*(-4 1/8)= ergibt (-2)=-16/8 und (-4 1/8)=-33/8

(-16/8)*(-33/8)=528/64=8 16/64=8 1/4

e) 3/2 :9/14= man teilt einen Bruch durch einen Bruch,indem man ihn mit dem Kehrwert mal nimmt.

(3*14)/(2*9)=42/18=2 6/18=2 1/3

g) 13/17:(-3)= ergibt (-3)=-51/17

(13/(-51))*17/17=(-13)*17)/(-51*17=-221/867

siehe Mathe-Formelbuch Kapitel,Bruchrechnung

Woher ich das weiß:Studium / Ausbildung – hab Maschinenbau an einer Fachhochschule studiert
BeautifulTime 
Fragesteller
 24.06.2019, 16:58

Vielen lieben Dank :) könntest du mir bei meiner letzten Frage auch helfen, würde mich wirklich freuen aber das musst du natürlich nicht.

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fjf100  24.06.2019, 17:20
@BeautifulTime

g) (13/17): (-3/1) =13/17*1/-3=-13/51

man teilt einen Bruch durch einen Bruch,indem man ihn mit dem Kehrwert mal nimmt

(-3)=-3/1 meistens läßt man die 1 weg,weil ja eine ganze Zahl vorliegt

Beispiel: 7=7/1 oder 4=4/1

Vorzeichenregel

Minus dividiert durch Plus ergibt Minus

Plus dividiert durch Minus ergibt Minus

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Bei a) musst du den Nenner,also die untenstehenden Zahlen erstmal auf einen gleichen Nenner bringen. Das geht, indem du guckst mit welchen Zahlen man die zwei Nenner multiplizieren kann, dass unten dann die gleichen Zahlen stehen. 2/3 + 3/7 also 3 & 7 --> 21 also machst du ja bei der 3 x die 7 und bei 7 x die 3, also musst du bei der 2 vom bruch (2/3) auch, wie bei der 3 x7 rechen,also 14/21. beim 2. bruch (3/7) hast du x3 gerechnet,also musst du das auch bei der 7 machen, das heisst: 9/21. Dann musst du es zusammenrechnen, also 14/21+9/21, den Nenner darf man jedoch nicht addieren. Also ergibt das 23/24. hoffe das hilft. Kann nicht gut erklären, aber das Ergebnis hast du ja.

"Dabei helfen" ist gut. Kannst du eine einzige Regel der Bruchrechnung?

Weßt du, was "gleichnamig" ist?

Beim Malnehmen ist es noch am einfachsten:
(-3/4) * 5/6 = (-3 * 5)/(4 * 6) = -15/24 = -5/8 gekürzt

Teilen ist wie Malnehmen, aber erst muss man den 2. Bruch umdrehen:

13/17 : (-3) = 13/17 * (-1/3) = -13/51

Woher ich das weiß:eigene Erfahrung – Unterricht - ohne Schulbetrieb

zur a) Du mußt die Brüche gleichnamig machen - hier also auf x/21 bringen

b) ebenfalls - hier x/60

Bei den Divisionen und Multiplikationen wendest Du die Regeln an, die Du in der Schule gelernt hast

...so einfach kann Mathe sein....

bergquelle72  19.06.2019, 14:18

bei d) und f) mußt du aus den unechten Brüchen erst mal echte Brüche machen und dann mit den üblichen regeln rechnen

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