englisch ing form richtig einsetzen bei dieser aufgabe?
ich habe es so verstanden: wenn es sich um eine sache handelt die genau jetzt in diesem zeitpunkt passiert, also zb. bei dem 3. satz müsste ich kein ing einsetzen da es sich um "evening" handelt, jedoch weiß ich dann nicht was sich sonnst dort einsetzten muss.
Danke :)
4 Antworten
Du kannst "In the evening many people like to watch TV"
du kannst aber auch "In the evening many people like watching TV" sagen.
Ja, der Infinitiv wäre nach "love" und "like" auch möglich.
So wie die Übung gestrickt ist, soll man allerdings überall das "gerund" einsetzen.
Bei dieser Übung geht es überhaupt nicht um das "present progressive". Es ist daher auch völlig unerheblich, ob eine Handlung hier im Ablauf ist oder nicht.
Das Thema dieser Übung ist das "Gerund". Von der Form her ist das "Gerund" auch eine "-ing-Form".
Da du überall das "gerund" einsetzen sollst, ist diese Übungen ziemlich witzlos. Normalerweise muss man sich wenigstens zwischen dem Gerund und dem Infinitive entscheiden.
- 3. watching
- 6. going
3. watching
6. going out (bin mir nicht sicher)
Hallo,
was du meinst ist das Present Progressive / Continuous im Gegensatz zum Present Simple.
Hier geht es aber um das Present Participle. Du sollst also nur die 6 Wörter *ing einsetzen.
Hier die Grammatik:
Das Present Progressive/Continuous wird gebildet:
• mit einer Present Form von to be (= am, is, are) + Verb mit der Endung ing
1.Person Singular - I am eating porridge (at the moment). / I am not eating porridge / am I eating porridge?
2.Person Singular - you are eating porridge / you are not eating porridge / are you eating porridge?
3.Person Singular - he/she/it is eating porridge / he/she/it is not eating porridge / is he/she/it eating porridge?
1.Person Plural - we are eating porridge / we are not eating porridge / are we eating porridge?
2.Person Plural - you are eating porridge / you are not eating porridge / are you eating porridge?
3.Person Plural - they are eating porridge / they are not eating porridge / are they eating porridge?
Du verwendest es
• für Handlungen, die jetzt gerade/im Moment des Sprechens passieren oder
• für Ausnahmehandlungen. (Signalwort: but) - He usually takes the bus to work, but today he is walking.
Signalwörter: now, at this (very) moment, at present, Look! Listen! Psst!, currently usw.
- Listen, he is playing the piano!
Darüber hinaus verwendet man das Present Progressive/Continuous:
- für feste Pläne oder Verabredungen, die für die nahe Zukunft bereits vereinbart wurden
Beispiel: I am meeting some friends tonight.
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Das Present Simple
1.Person Singular - I eat porridge (every morning). / I do not eat porridge / Do I eat porridge? / Yes, I do. No, I don’t.
2.Person Singular - you eat porridge. / you do not eat porridge / Do you eat porridge? / Yes, you do. No, you don’t.
3.Person Singular - he/she/it eats porridge / he/she/it does not eat porridge / does he/she/it eat porridge? / Yes, he/she/it does. No he/she/it doesn’t.
1.Person Plural - we eat porridge / we do not eat porridge / Do we eat porridge? / Yes, we do. No, we don’t?
2.Person Plural - you eat porridge /you do not eat porridge / Do you eat porridge? / Yes, you do. No, you don’t.
3.Person Plural - they eat porridge / they do not eat porridge / Do they eat porridge? / Yes, they do. No, they don’t?
ist i.d.R. die Grundform des Verbes.
Im Englischen ist das Verb i.d.R. im Present Simple in jeder Person gleich. Nur für die 3. Person Einzahl gilt der erste Merksatz, den man im Englischunterricht spätestens in der 5. Klasse lernt,
he/she/it, das s muss mit oder he/she/it comes with an s.
Das heißt in der 3. Person Einzahl wird im Present Simple an das Verb ein s angehängt.
es wird im Present Simple in der 3. Person Einzahl nur an Verben angehängt, die
• auf o enden (go - goes; do - does)
• nach Zischlauten ( - s, - sh, - ch) (watch - watches; kiss - kisses)
• "y" nach Konsonanten wird in "i" verwandelt, -es (try - tries; fly - flies); aber "y" nach Vokalen ( a,e,i,o,u ) wird nicht verwandelt! (play - plays; say - says)
Dabei kommt es nicht darauf an, dass he/she/it im Satz geschrieben steht, man muss nur eines dieser Personalpronomen für das Subjekt einsetzen können, z.B.:
Your dad (= he) reads your book.
Mit dem Present Simple drückst du
• Gewohnheiten - He always plays the piano at 8 p.m.
• Tatsachen - The earth turns around the sun.
• Gedanken - I think you are wrong.
• Gefühle - I love her.
• und wiederholte Handlungen - He often watches TV in the evening.
aus.
Signalwörter: often, sometimes, always, usually, normally, generally, never, every (week, day, month, year etc.)
Darüber hinaus verwendet man das Simple Present:
- für festgelegte Handlungen in der Zukunft (Fahrplan)
https://www.youtube.com/watch?v=4pAryfDxl5I
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Das sind die Grundregeln, auch im Englischen aber gilt, keine Regel ohne Ausnahme.
Verben
- die einen Zustand beschreiben: be, cost, fit, mean, suit
Beispiel: "I am hungry now."
- die einen Besitz anzeigen: belong, have
Beispiel: Peter has a car.
- der Sinneswahrnehmung: feel, hear, see, smell, taste, touch
Beispiel: She feels sad.
- die Gefühle beschreiben: hate, hope, like, love, prefer, regret, want, wish
Beispiel: Jane loves pizza.
- die eine Hirnleistung beschreiben: believe, know, think, understand
Beispiel: I know you.
- in Begleitsätzen bei der direkten Rede: answer, ask, reply, say
Beispiel: “I am telephoning,“ she says.
werden normalerweise nur im Simple Present verwendet (nicht im Progressive
(siehe auch: https://dictionary.cambridge.org/de/grammatik/britisch-grammatik/present/present-simple-or-present-continuous
und ego4u.de/de/cram-up/grammar/simpre-prepro)
Dass es in der Werbung trotzdem Mc Donald's - I'm loving it heißt, ist grammatikalisch falsch und fällt unter die Rubrik marketingtechnische / künstlerische Freiheit.
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Das Present Participle
ist die ing-Form des Verbs,
es wird verwendet:
- in der Verlaufsform der Zeiten (z.B. Present Progressive / Continuous) – I am writing.
- im Gerund – He is afraid of flying.
- nach Verben der Ruhe und Bewegung, um diese näher zu beschreiben: come, go, sit, etc.
Beispiel: The girl sat crying on the sofa.
- nach Verben der Sinneswahrnehmung,
um einen Verlauf der Handlung bzw. eine Wertung (Bewunderung, Missbilligung) deutlich zu machen.
feel, find, hear, listen to, notice, see, smell, watch, etc.
Beispiel: Did you see him leaving?
- als Adjektiv - zur Beschreibung von Personen, Gegenständen, und Vorgängen.
- Beispiel: The book was boring. She was a loving mother.
- um Aktiv-Sätze zu verbinden bzw. verkürzen, wenn zwei Sätze bzw. Satzteile das gleiche Subjekt haben.
- Beispiel: She sat on the sofa and cried. – She sat on the sofa crying.
- Anstelle von Relativsätzen
- Beispiel: Most children who live in slums are ill. (Relativsatz) Most children living in slums are ill. (Partizipialkonstruktion)
- Anstelle von adverbialen Nebensätzen
- Beispiel: When we passed the church, we saw a wedding carriage. (adverbialer Nebensatz) Passing the church, we saw a wedding carriage. (Partizipialkonstruktion)
Grammatik und Übungen hierzu findest du auch im Internet, z.B. bei
- ego4u.de/de/cram-up/grammar/participles
- doktor-hesse.info/PDFs_Grammatik/participles_09_explanation.pdf usw. (Leerschritte vor und hinter den Unterstrichen löschen.)
:-) AstridDerPu